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Trabajo de Fin de Máster

Código: 45802
Créditos: 10
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Análisis y Gestión del Patrimonio Artístico TFE 1

Profesor/a de contacto

Nombre :
Jaime Vidal Oliveras
Correo electrónico :
jaime.vidal@uab.cat

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

No se exige ningún prerrequisito.


Objetivos

Objetivos

Se trata de realizar un trabajo de investigación original y específico sobre una temática libremente elegida relacionada con los diversos campos de estudio del Máster: historia y teoría de las artes, gestión y conservación del patrimonio artístico, crítica de arte y difusión del arte o coleccionismo y mercado de arte.

El trabajo será supervisado por un profesor del Departamento de Arte. Para pedir asesoramiento sobre la temática y la tutorización al inicio del curso, el estudiante podrá pedir consejo al coordinador de este módulo (J. Vidal) o bien dirigirse directamente a alguno de los profesores del Departamento de Arte que sea especialista en la materia. En caso de que un trabajo abarque dos especialidades por su temática, se podrá recomendar la co-tutorización con dos profesores.

A la hora de evaluar el trabajo, se valorarán los aspectos siguientes:

  • El grado de madurez en el planteamiento, el análisis y la exposición del tema.
  • El grado de elaboración, de precisión y de claridad de las argumentaciones, las descripciones de obras y el análisis de los textos de carácter historiográfico, crítico, teórico o archivístico.
  • La idoneidad y la variedad de las fuentes bibliográficas o documentales utilizadas, así como la eficiencia demostrada a la hora de localizarlas, utilizarlas y analizarlas.
  • El espíritu crítico y la voluntad de introducir un punto de vista personal e innovador.














Resultados de aprendizaje

  • (CA21) Elaborar un trabajo de investigación del ámbito de la historia del arte y del patrimonio artístico, con aportaciones originales, siguiendo los parámetros científicos actuales y con respeto a la accesibilidad universal.
  • (CA22) Integrar elementos clave en un proyecto sobre análisis y gestión del patrimonio artístico que sean sensibles a la perspectiva de género, así como a la accesibilidad universal.
  • (CA23) Planificar un proyecto de investigación relacionado con el patrimonio artístico en el que se establezcan claramente los objetivos, los recursos disponibles, la temporalización de las distintas etapas y los compromisos de actuación.
  • (CA24) Combinar la expresión oral, escrita y gráfica y los recursos retóricos en la elaboración y presentación de investigaciones, proyectos y tareas profesionales.
  • (KA17) Sintetizar e integrar de manera sistemática los principales elementos de información significativa en un proyecto relacionado con el análisis y gestión del patrimonio artístico.
  • (KA18) Relacionar conceptos y conocimientos de diferentes áreas del estudio de la historia del arte y el patrimonio artístico que habitualmente se presentan disociados.
  • (KA19) Aplicar los principios de búsqueda, evaluación y citación de fuentes bibliográficas, así como de la documentación de objetos artísticos y visuales a nivel avanzado.
  • (SA18) Determinar la fiabilidad, veracidad y validez de datos y fuentes documentales y objetos artísticos en la investigación relativa a la historia del arte y el patrimonio cultural.
  • (SA19) Evaluar de forma crítica textos académicos relacionados con el estudio de la historia del arte y el patrimonio cultural.
  • (SA20) Recoger y codificar datos siguiendo los principios ontológicos y metodológicos de los distintos ámbitos de estudio de la historia del arte y el patrimonio cultural.
  • (SA21) Interpretar, a través del análisis, producciones culturales y visuales pertenecientes a distintos periodos, contextos y sistemas culturales.

Contenidos

Contenidos y líneas temáticas


El estudiante desarrollará a lo largo del curso un trabajo de investigación específico asesorado por un profesor.

El tema del TFM se consensuará entre el tutor y el alumno. Ahora bien, una de las líneas temáticas principales propuestas por la coordinación —sin menospreciar otras iniciativas— es el estudio de temas de investigación vinculados a centros y museos del entorno que forman parte del Campus de Patrimonio Artístico de la UAB. En este sentido, la coordinación pondrá en contacto a los estudiantes interesados con estas instituciones. El día 1 de octubre por la mañana tendrá lugar la II Jornada de Investigación del Campus de Patrimonio, donde los diferentes museos y centros expondrán las líneas de investigación que se pueden desarrollar en los TFM.


Estructura, extensión y características del TFM

  • a) El cuerpo del trabajo (texto): Se recomienda una extensión máxima de 60 folios, tal como indica el Protocolo de Trabajos de Fin de Máster de la Facultad de Filosofía y Letras. Según el tipo de investigación, el texto puede ser un poco más corto o superar este número. La bibliografía, el apéndice documental (opcional) y las ilustraciones con pie de foto no cuentan dentro de este límite de 60 folios.
  • b) El esquema del trabajo: Se elaborará bajo la supervisión del tutor. Como puede variar según la temática, se establece la siguiente pauta general:
  • Presentación: Exposición de los objetivos y justificación de la metodología o estrategia de estudio elegida.
  • Núcleo del trabajo: Organizado en una serie de apartados estructurados de manera lógica y adecuada.
  • Conclusiones: Reflexión sobre los resultados, el aprendizaje obtenido y los nuevos interrogantes que se plantean.
  • c) El índice: Se debe ubicar al principio del trabajo.
  • d) Numeración: Las páginas y las fotografías deben ir convenientemente numeradas (ej. Fig. 1, Fig. 2), incluidas las de los apéndices.
  • e) Pies de foto: Debe constar el autor, el título de la obra y la institución donde se ubica. Si la obra no pertenece a ninguna colección, se indicará la procedencia detallada de la imagen: nombre de la base de datos, libro (autor y título), publicación periódica (autor, título del artículo, título de la publicación, nº, año y página) o bien «fotografía del autor/a» si es propia.
  • f) Calidad de las ilustraciones: Deben tener el tamaño y la calidad suficientes para apreciar los detalles sin forzar la vista, evitando el formato "cromo". Para evitar el aumento del coste de impresión, se recomienda imprimir las ilustraciones en blanco y negro y adjuntar una copia del TFM en PDF con las fotografías en color.


Organización, seguimiento y presentación

  • a) Elección de tema y tutor: Como muy tarde el 5 de noviembre, el estudiante debe haberse entrevistado con su tutor y haber escogido el tema. Una vez definidos, se debe notificar formalmente al profesor J. Vidal.
  • b) Elaboración del guion: El tutor ayudará a definir el tema, resolver dudas, concretar la estrategia de estudio y revisar el guion.
  • c) Proyecto de trabajo: La evaluación del Módulo Arte, Historia y Pensamiento consiste en la presentación del Proyecto del trabajo.


  • El proyecto debe contener:
  • Presentación: Exposición de los objetivos, las razones que justifican la elección del tema y las cuestiones o hipótesis que os formuléis de entrada.
  • Primer guion: Esbozo o esquema razonado inicial donde consten los aspectos que se quieren tratar. Para elaborarlo, contaréis con el asesoramiento de los tutores. Este guion se podrá modificar a medida que avance la investigación.
  • Recopilación de fuentes: Un primer listado de las fuentes consultadas o previstas para la investigación. Según la temática, pueden ser bibliográficas, archivísticas, videográficas, fotográficas o entrevistas, entre otras.
  • Planificación: Cronograma detallado y preciso sobre la organización del trabajo desde el inicio y el desarrollo de las tareas pendientes hasta la finalización del TFM.
  • Fecha límite de entrega del Proyecto: 4 de febrero de 2027.
  • Formato de entrega: Se deben presentar dos copias (una para la coordinadora del módulo, la profesora Montserrat Claveria, y otra para el tutor) en el formato que se determine.


Seguimiento del trabajo

Una vez definidos el guion y la estrategia, comienza el proceso de tutorías obligatorias. El tutor debe estar informado en todo momento de la evolución de la investigación mediante entrevistas regulares durante el curso (solicitadas por correo electrónico o en el horario de despacho).


  • Sesiones mínimas: Los estudiantes deben realizar un mínimo de dos sesiones de tutoría (presenciales o virtuales), de las cuales la persona tutora dejará constancia escrita mediante un acta.
  • Falta de seguimiento: Si un estudiante deja de reunirse con el tutor durante el segundo semestre y presenta el borrador directamente en las últimas semanas, el tutor puede rechazar la dirección y supervisión del trabajo. En estos casos, el trabajo no se podrá presentar.
  • Segunda matrícula: Para presentar el trabajo en convocatorias posteriores (febrero o julio-septiembre), será necesario formalizar una nueva matrícula y reanudar las tutorías.


Idiomas de redacción

Además del catalán y el castellano, el trabajo se puede redactar en inglés, francés o italiano.








Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Tipo: Autónoma
Búsqueda bibliográfica y documental. Planificación y metodología. Redacción 225 9 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20, SA21
Tipo: Dirigida
Tutories 25 1 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20

Organización, seguimiento y presentación

  • a) Elección de tema y tutor: Como muy tarde el 5 de noviembre, el estudiante debe haberse entrevistado con su tutor y haber escogido el tema. Una vez definidos, se debe notificar formalmente al profesor J. Vidal.
  • b) Elaboración del guion: El tutor ayudará a definir el tema, resolver dudas, concretar la estrategia de estudio y revisar el guion.
  • c) Proyecto de trabajo: La evaluación del Módulo Arte, Historia y Pensamiento consiste en la presentación del Proyecto del trabajo.


El proyecto debe contener:

  • Presentación: Exposición de los objetivos, las razones que justifican la elección del tema y las cuestiones o hipótesis que os formuléis de entrada.
  • Primer guion: Esbozo o esquema razonado inicial donde consten los aspectos que se quieren tratar. Para elaborarlo, contaréis con el asesoramiento de los tutores. Este guion se podrá modificar a medida que avance la investigación.
  • Recopilación de fuentes: Un primer listado de las fuentes consultadas o previstas para la investigación. Según la temática, pueden ser bibliográficas, archivísticas, videográficas, fotográficas o entrevistas, entre otras.
  • Planificación: Cronograma detallado y preciso sobre la organización del trabajo desde el inicio y el desarrollo de las tareas pendientes hasta la finalización del TFM.
  • Fecha límite de entrega del Proyecto: 4 de febrero de 2027.
  • Formatos de entrega: Se deben presentar dos copias (una para la coordinadora del módulo, la profesora Montserrat Claveria, y otra para el tutor) en el format que se determine.


Seguimiento del trabajo

Una vez definidos el guion y la estrategia, comienza el proceso de tutorías obligatorias. El tutor debe estar informado en todo momento de la evolución de la investigación mediante entrevistas regulares durante el curso (solicitadas por correo electrónico o en el horario de despacho).

  • Sesiones mínimas: Los estudiantes deben realizar un mínimo de dos sesiones de tutoría (presenciales o virtuales), de las cuales la persona tutora dejará constancia escrita mediante un acta.
  • Falta de seguimiento: Si un estudiante deja de reunirse con el tutor durante el segundo semestre y presenta el borrador directamente en las últimas semanas, el tutor puede rechazar la dirección y supervisión del trabajo. En estos casos, el trabajo no se podrá presentar.
  • Segunda matrícula: Para presentar el trabajo en convocatorias posteriores (febrero o julio-septiembre), será necesario formalizar una nueva matrícula y reanudar las tutorías.


Idiomas de redacción

Además del catalán y el castellano, el trabajo se puede redactar en inglés, francés o italiano.


Normativa en caso de plagio

Plagio significa copiar la obra de otro (contenido, redactado, hallazgos o ideas) de manera parcial o total presentándola como propia y sin indicar la fuente original.

  • Detección en fase de desarrollo: Si el tutor detecta plagio antes del texto final, puede suspender inmediatamente la supervisión. La Comisión de Docencia del Máster confirmará la decisión y tomará las medidas oportunas.
  • Detección en el texto final: El tutor no dará el visto bueno para la lectura del TFM.
  • Detección por parte del tribunal: Si el tribunal de lectura detecta plagio, la calificación automática del trabajo será un 0.


IA

Se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial en tareas de búsqueda bibliográfica o búsqueda de información, corrección de textos o traducciones, a criterio del profesorado. Se pueden contemplar otras situaciones, siempre con el visto bueno del profesor/a. El estudiante debe identificar las partes que han sido generadas con IA, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y comportará que la actividad se evalúe con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad




Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Tutorías 10% 0 0 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20, SA21

Entrega del trabajo

El TFM solo se podrá depositar y defender si se cuenta con el visto bueno explícito del tutor. El estudiante debe entregar el texto definitivo al tutor con suficiente tiempo para su revisión antes de hacer llegar las copias a los miembros del tribunal (una copia en papel y una en PDF para cada uno).

El tutor puede desaconsejar la presentación si considera el trabajo incompleto o insuficiente, o bien desautorizarlo en caso de plagio. Estas irregularidades se trasladarán a la Comisión de Docencia del Máster.


Fecha límite de entrega del trabajo: 15 de julio de 2027.


Tribunales de lectura y defensa oral

Los tribunales estarán integrados por dos profesores especialistas en el campo de estudio de la investigación, designados por la Comisión Docente del Máster. El tutor no formará parte del tribunal, pero facilitará la calificación correspondiente al seguimiento del trabajo.


La defensa oral es pública y tendrá lugar del 1 al 4 de septiembre de 2027 (fechas a concretar por la coordinación). La duración media del acto es de una hora y se distribuye así:

  • Presentación: Los autores disponen de 20 minutos para exponer el trabajo.
  • Turno de palabra: Comentarios y preguntas por parte de los miembros del tribunal.
  • Réplica: Respuestas y aclaraciones de los autores.


Calificación y criterios de corrección

La nota final se calcula a partir de los porcentajes siguientes:

  • Trabajo escrito: 70%
  • Defensa oral: 20%
  • Seguimiento del trabajo (tutor): 10%


Rigor ortográfico y de expresión: Las faltas de ortografía y las incorrecciones gramaticales que dificulten la comprensión del texto reducirán la nota del trabajo. En las disciplinas de humanidades y estudios de arte es imprescindible demostrar un nivel de expresión excelente.


Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.














Bibliografía

La bibliografía correspondiente al módulo se ofrecerá en clase.


Software

No se requiere ningún software específico.


Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TFMm) Treball de fi de màster 99 Catalán No definido manaña-mixto