Guia en format PDF
Logo

Treball de Final de Màster

Codi: 45802
Crèdits: 10
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic TFE 1

Professor/a de contacte

Nom :
Jaime Vidal Oliveras
Correu electrònic :
jaime.vidal@uab.cat

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

No s'exigeix cap prerequisit.


Objectius

Objectius


Es tracta de realitzar un treball d'investigació original i específic sobre una temàtica lliurement escollida relacionada amb els diversos camps d'estudi del Màster: història i teoria de les arts, gestió i conservació del patrimoni artístic, crítica d'art i difusió de l'art o col·leccionisme i mercat d'art.

El treball serà supervisat per un professor del Departament d'Art. Per demanar assessorament sobre la temàtica i la tutorització a l'inici del curs, l'estudiant podrà demanar consell al coordinador d'aquest mòdul (J. Vidal) o bé adreçar-se directament a algun dels professors del Departament d'Art que sigui especialista en la matèria. En cas que un treball abasti dues especialitats per la seva temàtica, es podrà recomanar la co-tutorització amb dos professors.


A l'hora d'avaluar el treball, es valoraran els aspectes següents:

  • El grau de maduresa en el plantejament, l'anàlisi i l'exposició del tema.
  • El grau d'elaboració, de precisió i de claredat de les argumentacions, les descripcions d'obres i l'anàlisi dels textos de caràcter historiogràfic, crític, teòric o arxivístic.
  • La idoneïtat i la varietat de les fonts bibliogràfiques o documentals utilitzades, així com l'eficiència demostrada a l'hora de localitzar-les, fer-ne ús i analitzar-les.
  • L'esperit crític i la voluntat d'introduir un punt de vista personal i innovador

Resultats d'aprenentatge

  • (CA21) Elaborar un treball de recerca de l’àmbit de la història de l’art i del patrimoni artístic amb aportacions originals, seguint els paràmetres científics actuals i amb respecte a l’accessibilitat universal.
  • (CA22) Integrar elements clau en un projecte sobre anàlisi i gestió del patrimoni artístic que siguin sensibles a la perspectiva de gènere, així com a l’accessibilitat universal.
  • (CA23) Planificar un projecte de recerca relacionat amb el patrimoni artístic en el qual s’estableixin clarament els objectius, els recursos disponibles, la temporalització de les diferents etapes i els compromisos d’actuació.
  • (CA24) Combinar l’expressió oral, escrita i gràfica i els recursos retòrics en l’elaboració i la presentació d’investigacions, projectes i tasques professionals.
  • (KA17) Sintetitzar i integrar de manera sistemàtica els principals elements d’informació significativa en un projecte relacionat amb l’anàlisi i la gestió del patrimoni artístic.
  • (KA18) Relacionar conceptes i coneixements de diferents àrees de l’estudi de la història de l’art i el patrimoni artístic que habitualment es presenten dissociats.
  • (KA19) Aplicar els principis de recerca, avaluació i citació de fonts bibliogràfiques, així com de la documentació d’objectes artístics i visuals a nivell avançat.
  • (SA18) Determinar la fiabilitat, veracitat i validesa de dades i fonts documentals i objectes artístics en la recerca relativa a la història de l’art i el patrimoni cultural.
  • (SA19) Avaluar de manera crítica textos acadèmics relacionats amb l’estudi de la història de l’art i el patrimoni cultural.
  • (SA20) Recollir i codificar dades seguint els principis ontològics i metodològics dels diferents àmbits d’estudi de la història de l’art i el patrimoni cultural.
  • (SA21) Interpretar, a través de l’anàlisi, produccions culturals i visuals pertanyents a diferents períodes, contextos i sistemes culturals.

Continguts

Continguts i línies temàtiques


L'estudiant desenvoluparà al llarg del curs un treball d'investigació específic assessorat per un professor.

El tema del TFM es consensuarà entre el tutor i l'alumne. Ara bé, una de les línies temàtiques principals proposades per la coordinació —sense menystenir altres iniciatives— és l'estudi de temes de recerca vinculats a centres i museus de l'entorn que formen part del Campus de Patrimoni Artístic de la UAB. En aquest sentit, la coordinació posarà en contacte els estudiants interessats amb aquestes institucions. El dia 1 d'octubre al matí tindrà lloc la II Jornada de Recerca del Campus de Patrimoni, on els diferents museus i centres exposaran les línies de recerca que es poden desenvolupar en els TFM.


Estructura, extensió i característiques del TFM

a) El cos del treball (text): Es recomana una extensió màxima de 60 folis, tal com indica el Protocol de Treballs de Fi de Màster de la Facultat de Filosofia i Lletres. Segons el tipus de recerca, el text pot ser una mica més curt o superar aquest nombre. La bibliografia, l'apèndix documental (opcional) i les il·lustracions amb peu de foto no compten dins d'aquest límit de 60 folis.

b) L'esquema del treball: S'elaborarà sota la supervisió del tutor. Com que pot variar segons la temàtica, s'estableix la següent pauta general:

  • Presentació: Exposició dels objectius i justificació de la metodologia o estratègia d'estudi triada.
  • Nucli del treball: Organitzat en una sèrie d'apartats estructurats de manera lògica i adequada.
  • Conclusions: Reflexió sobre els resultats, l'aprenentatge obtingut i els nous interrogants que es plantegen.
  • c) L'índex: S'ha d'ubicar al començament del treball.
  • d) Numeració: Les pàgines i les fotografies han d'anar convenientment numerades (ex. Fig. 1, Fig. 2), incloses les dels apèndixs.
  • e) Peus de foto: Hi ha de constar l'autor, el títol de l'obra i la institució on s'ubica. Si l'obra no pertany a cap col·lecció, s'indicarà la procedència detallada de la imatge: nom de la base de dades, llibre (autor i títol), publicació periòdica (autor, títol de l'article, títol de la publicació, núm., any i pàgina) o bé «fotografia de l'autor/a» si és pròpia.
  • f) Qualitat de les il·lustracions: Han de tenir la mida i la qualitat suficients per apreciar els detalls sense forçar la vista, evitant el format "cromo". Per evitar l'augment del cost d'impressió, es recomana imprimir les il·lustracions en blanc i negre i adjuntar una còpia del TFM en PDF amb les fotografies en color.


Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tipus: Autònoma
Cerca bibliogràfica i documental. Planificació i metodologia. Redacció 225 9 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20, SA21
Tipus: Dirigida
Tutorías 25 1 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20

Organització, seguiment i presentació

  • a) Triat de tema i tutor: Com a molt tard el 5 de novembre, l'estudiant s'ha d'haver entrevistat amb el seu tutor i haver escollit el tema. Un cop definits, s'ha de notificar formalment al professor J. Vidal.
  • b) Elaboració del guió: El tutor ajudarà a definir el tema, resoldre dubtes, concretar l'estratègia d'estudi i revisar el guió.
  • c) Projecte de treball: L'avaluació del Mòdul Art, Història i Pensament consisteix en la presentació del Projecte del treball.


El projecte ha de contenir:

  • Presentació: Exposició dels objectius, les raons que justifiquen la tria del tema i les qüestions o hipòtesis que us formuleu d'entrada.
  • Primer guió: Esbós o esquema raonat inicial on constin els aspectes que es volen tractar. Per elaborar-lo, comptareu amb l'assessorament dels tutors. Aquest guió es podrà modificar a mesura que avanci la recerca.
  • Recull de fonts: Un primer llistat de les fonts consultades o previstes per a la investigació. Segons la temàtica, poden ser bibliogràfiques, arxivístiques, videogràfiques, fotogràfiques o entrevistes, entre d'altres.
  • Planificació: Cronograma detallat i precís sobre l'organització del treball des de l'inici i el desenvolupament de les tasques pendents fins a la finalització del TFM.
  • Data límit de lliurament del Projecte: 4 de febrer de 2027.
  • Format de lliurament: S'han de presentar dues còpies (una per a la coordinadora del mòdul, la professora Montserrat Claveria, i una altra per al tutor) en el format que es determini.


Seguiment del treball

Un cop definits el guió i l'estratègia, comença el procés de tutories obligatòries. El tutor ha d'estar informat en tot moment de l'evolució de la recerca mitjançant entrevistes regulars durant el curs (sol·licitades per correu electrònic o en l'horari de despatx).

  • Sessions mínimes: Els estudiants han de fer un mínim de dues sessions de tutoria (presencials o virtuals), de les quals la persona tutora deixarà constància escrita mitjançant una acta.
  • Manca de seguiment: Si un estudiant deixa de reunir-se amb el tutor durant el segon semestre i presenta l'esborrany directament a les darreres setmanes, el tutor pot rebutjar la direcció i supervisió del treball. En aquests casos, el treball no es podrà presentar.
  • Segona matrícula: Per presentar el treball en convocatòries posteriors (febrer o juliol-setembre), caldrà formalitzar una nova matrícula i reprendre les tutories.


Idiomes de redacció

A més del català i el castellà, el treball es pot redactar en anglès, francès o italià.


Normativa en cas de plagi

Plagi significa copiar l'obra d'altri (contingut, redactat, troballes o idees) de manera parcial o total presentant-la com a pròpia i sense indicar-ne la font original.

  • Detecció en fase de desenvolupament: Si el tutor detecta plagi abans del text final, pot suspendre immediatament la supervisió. La Comissió de Docència del Màster confirmarà la decisió i prendrà les mesures oportunes.
  • Detecció en el text final: El tutor no donarà el vistiplau per a la lectura del TFM.
  • Detecció per part del tribunal: Si el tribunal de lectura detecta plagi, la qualificació automàtica del treball serà un 0.


IA

Es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial en tasques de cerca bibliogràfica o cerca d’informació, correcció de textos o traduccions, a criteri del professorat. Es poden contemplar altres situacions, sempre amb el vistiplau del professor/a. L’estudiant ha d'identificar les parts que han estat generades amb IA, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La manca de transparència en l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una falta d'honestedat acadèmica i comportarà que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tutories 10% 0 0 CA21, CA22, CA23, CA24, KA17, KA18, KA19, SA18, SA19, SA20, SA21

Lliurament del treball

El TFM només es podrà dipositar i defensar si es compta amb el vistiplau explícit del tutor. L'estudiant ha de lliurar el text definitiu al tutor amb prou temps per a la seva revisió abans de fer arribar les còpies als membres del tribunal (una còpia en paper i una en PDF per a cada un).

El tutor pot desaconsellar la presentació si considera el treball incomplet o insuficient, o bé desautoritzar-lo en cas de plagi. Aquestes irregularitats es traslladaran a la Comissió de Docència del Màster.


Data límit de lliurament del treball: 15 de juliol de 2027.


Tribunals de lectura i defensa oral

Els tribunals estaran integrats per dos professors especialistes en el camp d'estudi de la investigació, designats per la Comissió Docent del Màster. El tutor no formarà part del tribunal, però facilitarà la qualificació corresponent al seguiment del treball.

La defensa oral és pública i tindrà lloc de l'1 al 4 de setembre de 2027 (dates a concretar per la coordinació). La durada mitjana de l'acte és d'una hora i es distribueix així:

  • Presentació: Els autors disposen de 20 minuts per exposar el treball.
  • Torn de paraula: Comentaris i preguntes per part dels membres del tribunal.
  • Rèplica: Respostes i aclariments dels autors.


Qualificació i criteris de correcció

La nota final es calcula a partir dels percentatges següents:

  • Treball escrit: 70%
  • Defensa oral: 20%
  • Seguiment del treball (tutor): 10%


Rigor ortogràfic i d'expressió: Les faltes d'ortografia i les incorreccions gramaticals que dificultin la comprensió del text reduiran la nota del treball. En les disciplines d'humanitats i estudis d'art és imprescindible demostrar un nivell d'expressió excel·lent.


Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.

Bibliografia

L'estudiant concretarà i revisarà la bibliografia específica directament amb el seu director de treball al llarg de les tutories.


Programari

No es requereix cap programari específic


Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TFMm) Treball de fi de màster 99 Català No definit matí-mixt