Resultados de aprendizaje

• CA15 (Integrar metodologías y técnicas avanzadas de historia de la ciencia, tanto de manera autónoma como en equipo, para la resolución de problemas complejos en la construcción de narrativas históricas interdisciplinarias y originales.) Integrar metodologías y técnicas avanzadas de historia de la ciencia, tanto de manera autónoma como en equipo, para la resolución de problemas complejos en la construcción de narrativas históricas interdisciplinarias y originales.
• CA16 (Construir una bibliografía crítica y especializada sobre un problema específico en historia de la ciencia a partir del uso avanzado de bases de datos y repertorios.) Construir una bibliografía crítica y especializada sobre un problema específico en historia de la ciencia a partir del uso avanzado de bases de datos y repertorios.
• CA17 (Explicar con rigor a públicos especializados y no especializados las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder implicadas en los procesos históricos de producción, circulación y gestión de conocimiento científico.) Explicar con rigor a públicos especializados y no especializados las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder implicadas en los procesos históricos de producción, circulación y gestión de conocimiento científico.
• KA14 (Describir crítica y rigurosamente fuentes del pasado de la ciencia, la medicina y la tecnología.) Describir crítica y rigurosamente fuentes del pasado de la ciencia, la medicina y la tecnología.
• KA15 (Describir crítica y rigurosamente las relaciones de los saberes y las prácticas científicas con el contexto histórico en el cual se generaron, desarrollaron, difundieron y discutieron.) Describir crítica y rigurosamente las relaciones de los saberes y las prácticas científicas con el contexto histórico en el cual se generaron, desarrollaron, difundieron y discutieron.
• KA16 (Describir crítica y rigurosamente las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder en la ciencia a lo largo de la historia en una investigación que integre las culturas científica y humanística.) Describir crítica y rigurosamente las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder en la ciencia a lo largo de la historia en una investigación que integre las culturas científica y humanística.
• SA14 (Aplicar métodos y técnicas de análisis propias de la disciplina en la construcción de narrativas históricas diversas.) Aplicar métodos y técnicas de análisis propias de la disciplina en la construcción de narrativas históricas diversas.
• SA15 (Utilizar críticamente y con rigor las diversas fuentes secundarias necesarias para el planteamiento y desarrollo de un problema historiográfico específico y una investigación.) Utilizar críticamente y con rigor las diversas fuentes secundarias necesarias para el planteamiento y desarrollo de un problema historiográfico específico y una investigación.
• SA16 (Aplicar las herramientas de investigación, análisis y reflexión historiográficas para pensar el presente e intervenir en los debates actuales asociados sobre ciencia, medicina y tecnología, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.) Aplicar las herramientas de investigación, análisis y reflexión historiográficas para pensar el presente e intervenir en los debates actuales asociados sobre ciencia, medicina y tecnología, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.