L'activitat formativa es desenvoluparà a partir de les dinàmiques següents:

• Classes magistrals/expositives per part de la persona docent;
• Lectura d'articles i fonts documentals;
• Anàlisi i discussió col·lectiva d'articles i fonts documentals;
• Participació i discussió en sessions amb persones expertes del món professional;
• Pràctiques d'aula: resolució de problemes, casos, exercicis, tutories, etc.
• Sortides al medi propoer
• Altres.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L’avaluació continuada (AC) del Mòdul es desenvolupa al llarg del període de docència i es concreta en una ponderació del 70% per a l’avaluació individual (I) i del 30% per a l’avaluació en grup (G). Aquesta s’articula mitjançant quatre activitats d’avaluació, de tipologies diverses i distribuïdes al llarg del Mòdul, de la manera següent:

• (I) Treball i participació individual (10% de la nota d’AC). Aquesta és una activitat d’avaluació que requereix un treball continuat al llarg del període de docència, a partir de tasques puntuals o d’activitats participatives, amb l’objectiu de reflexionar i/o posar en pràctica el contingut del Mòdul. Les tasques es lliuraran: una setmana després de la sessió que requereixi una tasca pràctica.
• (I) Activitats pràctiques per a abordar l’Àmbit 1: Educació Ambiental/Educació per a la Sostenibilitat i Educació del Consum (30% de la nota d’AC). Aquesta activitat d’avaluació està conformada per un conjunt de pràctiques de tipologia diversa (anàlisi crític d’articles, preparació debats, ...), que es presentaran a l’inici del Mòdul i es lliuraran vinculades a la sessió de classe on s’hagi treballat el contingut corresponent a l’Àmbit 1. Les tasques es lliuraran: una setmana després de la sessió que requereixi una tasca pràctica.
• (I) Activitats pràctiques per a abordar l’Àmbit 2: Educació per a la Justícia Social / Educació per al Futur (30% de la nota d’AC). Aquesta activitat d’avaluació està conformada per un conjunt de pràctiques de tipologia diversa (anàlisi crític d’articles, preparació debats, ...), que es presentaran a l’inici del Mòdul i es lliuraran vinculades a la sessió de classe on s’hagi treballat el contingut corresponent de l’Àmbit 2. Les tasques es lliuraran: una setmana després de la sessió que requereixi una tasca pràctica.
• (G) Treball de cas: identificació, discussió i anàlisi reflexiu sobre problema socioambiental. Disseny d’una acció educativa innovadora favorable a la seva resolució (30% de la nota d’AC). Aquesta és una activitat d’avaluació que requereix elaborar en grup la identificació, discussió i anàlisi reflexiu d’un problema socioambiental. Amb aquest punt de partida, es demana que el grup dissenyi una acció educativa innovadora favorable a la seva resolució, així com una proposta de recerca en l’àmbit. Aquest treball s’anirà realitzant al llarg del Mòdul, de forma coordinada amb el feedback docent, i es lliurarà en les dates següents: 21/05/2027 (lliurament i presentació de l’esborrany) i 04/06/2027 (lliurament versió final via Campus Virtual)

El Mòdul acull l’opció de l’avaluació única (AU), que es concreta en una ponderació del 100% d’activitat individual.

L'estudiant que opti per aquesta modalitat d'avaluació haurà de lliurar les mateixes activitats que per a l'avaluació continuada i les haurà de defensar en una entrevista individual davant dels docents del Mòdul. Els percentatges de l'avaluació en aquest cas són els següents:

1. Activitats pràctiques per a abordar l’Àmbit 1: Educació Ambiental/Educació per a la Sostenibilitat i Educació del Consum (30% de la nota d’AU).
2. Activitats pràctiques per a abordar l’Àmbit 2: Educació per a la Justícia Social / Educació per al Futur (30% de la nota d’AU).
3. Treball de cas: identificació, discussió i anàlisi reflexiu sobre problema socioambiental. Disseny d’una acció educativa innovadora favorable a la seva resolució (30% de la nota d’AU).
4. Entrevista individual final (10% de la nota d’AU).

Totes les activitats d’AU es lliuraran el 21/05/2027, i l’entrevista individual una setmana després (28/05/2027).

Les característiques i concreció del desenvolupament i lliurament de cadascuna de les activitats d’avaluació s'explicarà a l'inici del Mòdul. Les activitats d’avaluació tindran un retorn/qualificació per part de l’equip docent, en un període no superior a 20 dies hàbils del calendari acadèmic. L’estudiantat que vulgui revisar la nota podrà fer-ho en una tutoria específica d’avaluació i revisió fixada prèviament per l’equip docent.

Els requisits i criteris que s’exigeixen per a poder superar l’avaluació continuada i l’avaluació única són els següents:

• L’alumnat ha d’haver aprovat cadascuna de les 4 activitats d’avaluació (passat el procés de recuperació, si s’escau), amb una nota mínima de 5, perquè es faci la mitjana de la nota de les activitats i s'obtingui la qualificació final.
• L’alumnat ha d’haver assistit a un mínim d'un 80% de les sessions de l’assignatura. En cas de no complir amb aquest requisit d'assistència, es considerarà no presentat. Els justificants que es presentin en cas d'absència, serveixen únicament per explicar l'absència, en cap cas són un eximent de la presència.
• L’alumnat ha de mostrar una bona competència comunicativa general, tant oralment com per escrit, i un bon domini de la llengua vehicular que consta a la guia docent. En totes les activitats (individuals i en grup) es tindrà en compte, doncs, la correcció lingüística, la redacció i els aspectes formals de presentació. L'alumnat ha de ser capaç d'expressar-se amb fluïdesa i correcció i ha de mostrar un alt grau de comprensió dels textos acadèmics. Una activitat pot ser retornada (no avaluada) o suspesa si el professor/a considera que no compleix aquests requisits.
• L’alumnat ha complert amb els criteris de transparència amb relació a l’ús de la IA*.
• L’alumnat no ha infringit la normativa en matèria de còpia o plagi**.

Tenint en compte la normativa acadèmica de la UAB, per poder accedir al procés de recuperació de l’avaluació que contempla l’assignatura, s’exigeixen els criteris següents:

• Totes les activitats d’avaluació de l’assignatura són recuperables, sempre i quan l’alumnat hagi estat avaluat prèviament de l’activitat d’avaluació a recuperar.
• No obstant això, per accedir al procés de recuperació cal tenir una qualificació mínima en la mitjana de l'assignatura de 3,5. En cas que no sigui així no es podrà optar a la recuperació i l’assignatura quedarà suspesa automàticament amb una qualificació final de 3,5.
• L’alumnat ha d’haver complert els criteris exigits per a l’Avaluació del Mòdul.

La nota màxima a la qual es pot optar en el procés de recuperació és d’un 5 sobre 10, a l’activitat per la qual s’estigui recuperant. Aquesta nota farà mitjana amb la resta de notes de les activitats d’avaluació.

• La recuperació del procés d’Avaluació Continuada i Única està prevista en les següents dates: 18/juny/2027

NO AVALUABLE. Es considerarà com a no avaluable aquell alumnat que no compleixi el requisit d'assistència i que no hagi pogut aportar prou evidències d’avaluació (ha presentant un mínim de dues terceres parts de les activitats d'avaluació demanades). En aquest cas no es podrà optar al procés de recuperació.

PROVA DE SÍNTESI: El Mòdul no admet Prova de síntesi, per a l’alumnat que es matricula per segona vegada a l’assignatura.

* En aquesta assignatura es permet un ús restringit de la Intel·ligència Artificial generativa (IAg). Es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) exclusivament en tasques de suport com la cerca bibliogràfica o determinada informació, la correcció de textos o traduccions. L’estudiant haurà d’identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquestes activitats avaluables es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

** D'acord amb la normativa acadèmica de la UAB, la copia o plagi en qualsevol tipus d'activitat d'avaluació constitueixen un delicte, i es penalitzarà amb un 0 com a nota de l'assignatura perdent la possibilitat de recuperar-la, tant si és un treball individual com en grup (en aquest cas, tots els membres del grup tindran un 0). Si durant la realització d'un treball individual a classe, el professor/a considera que un alumne/a està intentant copiar o se li descobreix algun tipus de document o dispositiu no autoritzat pel professorat, es qualificarà el mateix amb un 0, sense opció de recuperació i, per tant, tindrà suspesa l'assignatura. Es considerarà que un treball, activitat o examen està "copiat" quan reprodueix tot o una part significativa del treball d'un/a altre/a company/a. Es considerarà que un treball o activitat està "plagiat" quan es presenta com a propi una part d'un text d'un autor sense citar les fonts, independentment que les fonts originàries siguin en paper o en format digital.