La coordinación del máster será la responsable de la gestión de las propuestas de temas presentadas por el alumnado y de la asignación de las personas tutoras correspondientes.

La supervisión del Trabajo de Fin de Máster (TFM) por parte de la persona tutora se llevará a cabo mediante encuentros periódicos, presenciales y/o en línea, que tendrán como finalidad orientar al alumnado en la definición del tema y realizar el seguimiento del desarrollo del trabajo.

En la primera tutoría se concretará la propuesta de tema del trabajo, se fijarán las condiciones de seguimiento y se establecerá el cronograma de tareas y entregas.

A lo largo del proceso, se realizarán un mínimo de tres tutorías obligatorias de seguimiento, adicionales a la inicial, en las que se revisará la evolución del trabajo. El alumnado deberá firmar la hoja de seguimiento correspondiente. La persona tutora podrá establecer un mayor número de tutorías, que se acordará previamente.

El alumnado deberá entregar los materiales o avances de trabajo con una antelación mínima de una semana respecto a la fecha de la tutoría. El incumplimiento de este requisito, o la presentación de materiales que no cumplan los mínimos de calidad académica exigibles, podrá comportar que la tutoría no se considere realizada.

Antes de la entrega final del TFM, el alumnado deberá hacer llegar a la persona tutora el documento completo definitivo con una antelación mínima de 20 días respecto al plazo oficial de entrega, con el objetivo de permitir su revisión íntegra y la incorporación de las correcciones y modificaciones pertinentes.

El seguimiento del TFM implica tanto la asistencia a las tutorías como el cumplimiento de las tareas y entregas acordadas en los plazos establecidos.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará también disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado considere adecuados y toda la información necesaria para el correcto seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

Los requisitos específicos del TFM (estructura, extensión y aspectos formales) se pueden consultar en la página web de la Facultad de Ciencias de la Comunicación.

Nota: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación del Trabajo de fin de máster

El tribunal otorgará el 70% de la nota final. El tutor o tutora del estudiante hará un informe de evaluación para permitir la defensa y otorgará un 30% de la nota final.

La evaluación del TFM se realiza a partir de los siguientes ítems:

1) Informe (rúbrica) de la persona tutora (30% de la nota final). Este informe evalúa tanto el trabajo final en su globalidad (uso de teorías, metodología, propuesta práctica, cuestiones formales, etc.), como el seguimiento de las tutorías por parte del alumnado.

2) Informe (rúbrica) del Tribunal, formado por dos personas con el grado de doctor (70% de la nota final). Este informe evalúa tanto el trabajo final en su globalidad (uso de teorías, metodología, propuesta práctica, cuestiones formales, etc.), como la exposición oral del TFM realizada durante el acto de defensa.

Los documentos de rúbrica son públicos y se pueden consultar en la web de la Facultad de Ciéncias de la Comunicación.

No evaluable

El TFM obtendrá la calificación de \"No evaluable\" si se da alguna de las siguientes tres circunstancias, ya que se considera que el/la estudiante no ha aportado suficientes evidencias de evaluación (art. 266.9 de la Normativa Académica de la UAB):

• La tutora/tutor considera que el trabajo no reúne los requisitos mínimos para poder ser presentado y evaluado.
• El/la estudiante no realiza satisfactoriamente las 3 tutorías obligatorias establecidas y no cuenta con el consentimiento de la tutora/tutor.
• El/la estudiante no presenta el TFM en la fecha establecida en el calendario académico de la facultad.

Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.

Recuperación

Según el artículo 261 de la Normativa Académica de la UAB, el TFM queda excluido del proceso de recuperación.

Plagio

En caso que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que se  pueda instruir. En caso que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.

Uso de la Inteligencia Artificial

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones, la generación de imágenes/ilustraciones o gráficos y/o como apoyo en el uso de programario para el tratamiento de datos. El alumnado deberá identificar claramente las partes que han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en caso de gravedad.

Irregularidades

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que este uso esté autorizado expresamente a la guía docente), que pueda conducir a una variación significativa de la calificación,

supone que este acto se calificará con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito imprescindible haber obtenido una nota mínima en este acto de evaluación o que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura es 0. Al margen de esto, se podrá instruir un proceso disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

A cualquier estudiante del que se sospeche que ha presentado un trabajo generado por IA, elaborado por parte de otras personas o copiado; que incluya contenido generado por IA sin citar las fuentes, o que se salga de los supuestos permitidos, se le podrá solicitar que facilite el trabajo preparatorio u otros materiales que demuestren que se trata de un trabajo original y fruto de su propia autoría. También se le podrá pedir que explique o justifique su trabajo por separado. El profesorado también podrán utilizar sistemas de detección de IA o llevar a cabo las tareas de comprobación que considere oportunas. Si, tras la revisión, se determina que se han producido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá ser objeto de medidas disciplinarias adicionales.