Resultats d'aprenentatge

• CM08 (Aplicar estratègies innovadores seguint principis ètics de veracitat en la difusió i visibilització d’un projecte cultural.) Aplicar estratègies innovadores seguint principis ètics de veracitat en la difusió i visibilització d’un projecte cultural.
• CM09 (Proposar estratègies de comunicació intercultural que fomentin el respecte i la inclusió de les diferències culturals i de gènere.) Proposar estratègies de comunicació intercultural que fomentin el respecte i la inclusió de les diferències culturals i de gènere.
• KM14 (Identificar els principals llenguatges i les tècniques audiovisuals que s’empren en diferents gèneres i formats, com ara la sèrie, la pel·lícula, el documental i l’anunci publicitari, mitjançant el visionat i l’anàlisi crítica de fragments seleccionats.) Identificar els principals llenguatges i les tècniques audiovisuals que s’empren en diferents gèneres i formats, com ara la sèrie, la pel·lícula, el documental i l’anunci publicitari, mitjançant el visionat i l’anàlisi crítica de fragments seleccionats.
• KM15 (Identificar les estratègies de persuasió emprades en textos i discursos de diferents formats, com assajos, articles i narratives literàries, amb l’objectiu de fomentar la reflexió crítica.) Identificar les estratègies de persuasió emprades en textos i discursos de diferents formats, com assajos, articles i narratives literàries, amb l’objectiu de fomentar la reflexió crítica.
• KM16 (Reconèixer el paper de les dones guionistes i realitzadores, valorant les seves aportacions creatives i la seva influència en la representació d’identitats, narratives i discursos culturals.) Reconèixer el paper de les dones guionistes i realitzadores, valorant les seves aportacions creatives i la seva influència en la representació d’identitats, narratives i discursos culturals.
• SM12 (Interpretar com els mitjans de comunicació influeixen en la cultura, tant en els formats (imatge o paraula) com en la seva forma material i tecnològica.) Interpretar com els mitjans de comunicació influeixen en la cultura, tant en els formats (imatge o paraula) com en la seva forma material i tecnològica.
• SM13 (Analitzar la relació entre mediació, representació i cultura en els mitjans de comunicació.) Analitzar la relació entre mediació, representació i cultura en els mitjans de comunicació.
• SM14 (Distingir entre usos lingüístics freqüents i normatius utilitzant eines descriptives i prescriptives.) Distingir entre usos lingüístics freqüents i normatius utilitzant eines descriptives i prescriptives.
• SM15 (Emprar l’estil de comunicació adequat per als suports de comunicació, com informes, presentacions, textos digitals, pòdcasts, guions audiovisuals, etc., considerant-ne el propòsit, el públic i el mitjà.) Emprar l’estil de comunicació adequat per als suports de comunicació, com informes, presentacions, textos digitals, pòdcasts, guions audiovisuals, etc., considerant-ne el propòsit, el públic i el mitjà.
• SM16 (Generar discursos orals i textos escrits demostrant domini de les diferents fases del procés d’elaboració: definició d’objectius, planificació, organització i correcció dels continguts.) Generar discursos orals i textos escrits demostrant domini de les diferents fases del procés d’elaboració: definició d’objectius, planificació, organització i correcció dels continguts.
• SM17 (Crear productes comunicatius mitjançant l’ús d’eines digitals, com ara processadors de text o editors d’imatges, d’àudio o de vídeo.) Crear productes comunicatius mitjançant l’ús d’eines digitals, com ara processadors de text o editors d’imatges, d’àudio o de vídeo.