- El treball per part de l'alumnat consisteix fonamentalment en l'assistència atenta i participació a l'aula, la recerca i anàlisi d'informació, la realització de les lectures previstes i la realització dels exercicis i treballs corresponents.

- Les lectures s'orienten a la preparació de tres formes bàsiques d'avaluació: discussió en debats (presencials a l'aula o a través del Campus Virtual), exercici realitzat a casa o a l'aula, seguint les indicacions de la professora i a través d'examen.

- Els diferents exercicis seran retornats corregits amb comentaris i orientacions per a la millora de l'aprenentatge de l'alumnat.

Totes les activitats de formació estaran programades a l'inici del curs, en el qual es passarà el programa amb les dates concretes de cada activitat o lliurament d'avaluació. Les dates s'hauran de complir estrictament i qualsevol retard no justificat documentalment afectarà a l'avaluació de l'activitat/exercici.

L'estudiant ha de tenir en compte que el Campus Virtual és l'espai a través del qual es notifiquen informacions fonamentals de l'assignatura (incidències vàries, novetats, etc.). Per tant, és responsabilitat seva estar atent/a a les notícies i informacions que es vagin penjant durant el curs. En el Campus Virtual hi haurà els horaris d'atenció al despatx de les professores, els materials docents necessaris per al seguiment de l'assignatura (programa, lectures, rúbriques d'avaluació, manuals o altres materials), materials audiovisuals o enllaços a materials per a les activitats de classe o complementàries, i espais per a lliurament i correcció de treballs. El professorat indicarà si fa ús d'altres eines disponibles en el Campus Virtual.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única. L’avaluació serà CONTINUADA i estarà constituïda per:

1.- Lectura d’una monografia (30% de la nota)

Lectura crítico-descriptiva d’una monografia antropològica. S'indicarà la referència de la monografia al programa de l'assignatura que es donarà a l'inici del curs.

La lectura s’avaluarà mitjançant un examen que té com a objectius verificar que l’estudiant ha fet la lectura i l’ha comprès i que és capaç d’emmarcar el coneixement etnogràfic en la matèria de l’assignatura.

Aquest examen és OBLIGATORI. L’estudiant no podrà ser avaluat de l’assignatura si no ha fet aquest examen.

2.- Examen d'avaluació de la matèria (40% de la nota)

Es realitzarà un sol examen final. Aquest examen té com a objectiu avaluar tots els continguts treballats, així com la capacitat d’articular-ho amb els altres materials rellevants treballats en l’assignatura (lectures, audiovisuals, activitats d’aula).

És obligatòria la superació de l’examen final (5 punts) per aprovar l’assignatura.

3.- Activitats, participació i audiovisuals (15%de la nota. Aquesta part no es pot recuperar)

Aquest bloc està constituït per:

- Activitats que s’aniran plantejant en el decurs del semestre: les dates de lliurament d’aquestes activitats es concretaran a les classes.

- Audiovisuals: en el decurs del semestre es visionaran audiovisuals de temàtiques antropològiques i socials. Per a cada un dels audiovisuals, l’estudiant haurà de presentar una activitat al final de la classe.

4.- Seminari de debat de lectures obligatòries (15% de la nota. Aquesta part no es pot recuperar)

Els estudiants hauran de llegir i analitzar dos articles antropològics. El Seminari serà avaluat a través de dues activitats: el lliurament d'un exercici a classe el dia del seminari i l'activitat d'avaluació que es farà a classe.

Article 1. BOHANNAN, L. (1966) “Shakespeare en la selva” a Natural History, August-September, 1966. Disponible a internet.

Article 2: AGUILAR, C. (2006) “¡Ah!, ¿pero existen las razas?” a Aguilar (et al.) Lecturas para estrenarse en Antropología. Editorial Diálogo.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa la professora informarà l’alumnat (via Campus Virtual Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.

RECUPERACIÓ:

Seran recuperables l’examen final i l’examen de la monografia, però no les activitats de participació (a classe o en el Campus Virtual) ni els audiovisuals.

Per poder participar en el procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat (no necessàriament aprovat) en l'examen de la lectura de la monografia i que hagi tret una nota mínima de 3,5 de mitjana de totes les activitats avaluades. Serà, per tant, NO AVALUABLE aquell/a estudiant que no hagi fet l'examen de la monografia o que no hagi tret un mínim de 3,5 (sobre 10) del total de proves realitzades.

L'absència o lliurament fora de termini de les activitats d'avaluació sense una causa degudament justificada i acreditada significa que aquella activitat no serà avaluada. No s'acceptaran evidències d'avaluació que no s'ajustin als estàndards de format de les pautes i rúbriques de realització dels treballs. Les faltes greus d’ortografia, sintaxi o els errors de forma poden ser motiu de suspens.

En cas que l'estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d'avaluació, amb independència del procés disciplinari que es pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'una MATEIXA assignatura, la qualificació final d'aquesta assignatura serà 0. (Article 116. Resultats de l'avaluació, modificat per acord de Consell de Govern de 19 de març de 2015).Per tal d'haver superat l'assignatura cal haver aprovat amb una qualificació mínima de 5.

Aquesta assignatura permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de correcció de textos o traduccions. L'estudiant ha de (i) identificar les parts que han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. La no transparència de l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comporta que l'activitat s'avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.

Els estudiants d’intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar al professor un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud.