La metodología utilizada combina las clases teóricas con actividades prácticas de diferente tipología, que requieren la participación activa del alumnado individualmente y en grupo. En las actividades supervisadas el alumnado deberá realizar la lectura y el análisis de textos y documentos de lectura obligatoria, así como preparar y realizar los trabajos asignados por el profesorado. El alumnado contará con materiales de apoyo en el Moodle de la asignatura y con tutorías presenciales.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el primer día de clase y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la materia.

Nota: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

La evaluación se basará en evidencias de tres tipos:

1) Asistencia y participación activa en clase (10%)

2) Dos pruebas escritas (35% + 35%)

3) Presentación oral (20%)

Al inicio de cada actividad de evaluación, el profesor informará a los estudiantes del procedimiento y de la fecha de revisión de les calificaciones. La nota mínima para aprobar la asignatura es 5.

La realización de faltas de ortografía, léxico, morfología, sintaxis y expresión tendrá una penalización de 0,25 cada una, sin límite, sobre la nota final de todas las actividades de evaluación.

Si un estudiante ha sido evaluado de menos de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura, recibirá la consideración de “no evaluable”.

Para optar a la recuperación serán necesarias dos condiciones: (1) haber sido evaluado de un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura y (2) tener una nota de evaluación continua entre 3,5 i 4,9. La calificación máxima de la recuperación es 5. La recuperación consistirá en una prueba global sobre los contenidos de la asignatura.

En el caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la nota de una actividad de evaluación, se calificará con 0 esta actividad, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en las actividades de evaluación, la calificación final de esta asignatura será de 0.

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

Evaluación única

El alumnado que opte por la evaluación única deberá hacer las siguientes actividades:

a) Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la materia (40%).

b) Prueba de resolución de una serie de actividades prácticas (40%).

c) Entrega de un trabajo escrito (20%).

Para optar a la recuperación serán necesarias dos condiciones: (1) haber sido evaluado de un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura y (2) tener una nota de evaluación continua entre 3,5 i 4,9. La calificación máxima de la recuperación es 5. La recuperación consistirá en una prueba global sobre los contenidos de la asignatura.

En el caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la nota de una actividad de evaluación, se calificará con 0 esta actividad, con independencia del proceso disciplinario que se pueda instruir. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en las actividades de evaluación, la calificación final de esta asignatura será de 0.

En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.