Es combinaran les explicacions teòriques per part del professorat i la realització d'activitsts per part dels estudiants. Els conceptes enumerats als punts 1 i 2 dels continguts son de caràctergeneral i aplicables a les dues llengües en les quals es treballa en aquesta assignatura. La resta de punts dels continguts, en canvi, platejaran activitats en les quals els estudiants desenvoluaran una sèrie de recursos de caràcter retòric i gramatical qiue els permetran escriure textos acadèmiques en les dues llengües objecte de l'assignatura que són aquelles en les que amb tota probabilitat es desenvoluparà la vida professional de l'alumne.

L'avaluació continua de l'assignatura consistirà en:

• Exercicis i participació: 20% (Es portaran a terme exercicis puntuals de redacció acadèmica a mesura que s'avança amb aspectes propis de la teoria)
• Lliuraments: 30% (L'elaboració, a partir d'un esborrany, de dos textos, un argumentatiu i un altre expositiu)
• Prova escrita final: 50% (consistirà en l'elaboració a l'aula d'un text -argumentatiu o expositiu- seguint totes les pautes per a la redacció d'un text acadèmic.

L'avaluació final resultarà de la suma ponderada de les puntuacions de les diverses proves.

Les dates de les proves s'anunciaran a principis de curs i els terminis de lliurament dels exercicis es programaran i anunciaran a l'aula Moodle.

Es podrà fer recuperació de l'assignatura si la mitjana de la nota és superior a 3,5.

En cas que l'estudiant faci qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d'avaluació, amb independència del procés disciplinari que s'hi pugui instruir. Si es produeixen diverses irregularitats en els actes, la qualificació final d'aquesta assignatura serà 0.

Per superar l’assignatura cal obtenir una qualificació final mínima de 5 sobre 10.

A l’inici del curs es facilitarà el cronograma amb les dates de realització i lliurament de les activitats d’avaluació. En el moment de realització de cada activitat d’avaluació, el professorat informarà l’alumnat, a través del Campus Virtual, del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.

Qualificació de «No avaluable»

L’estudiant rebrà la qualificació de «No avaluable» sempre que hagi realitzat o lliurat activitats d’avaluació que representin un 30% o menys de la qualificació final de l’assignatura.

Recuperació

L'alumnat suspès podrà optar a la recuperació sempre que compleixi els criteris per ser avaluable i hagi obtingut una qualificació mitjana final mínima de 3,5 sobre 10.

Seran recuperables tots els continguts, ja que la recuperació consistirà a tornar a elaborar un text (argumentatiu o expositiu), per tal de demostrar que l'alumnat que hagi de fer la recuperació domini tots els aspectes textuals del text acadèmic. La recuperació serà presencial.

Les activitats d’avaluació en què s’hagi produït una irregularitat acadèmica no seran recuperables.

Irregularitats en les activitats d’avaluació

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, aquest acte serà qualificat amb un 0, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final de l’assignatura serà 0.

Ús de la intel·ligència artificial:

L'ús de la intel·ligència queda totalment prohibit, ja que el que es pretén amb aquesta assignatura és que l'alumnat sigui capaç d'elaborar textos de forma autònoma.

Avaluació única

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

Alumnat d’intercanvi

L’alumnat d’intercanvi que sol·liciti avançar una prova d’avaluació haurà de presentar al professorat un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la sol·licitud.