Activitats presencials

• Classes de teoria (TE): exposició dels continguts teòrics de l'assignatura.
• Classes de problemes (PAUL): resolució dels problemes i exercicis pràctics relacionats amb la teoria, amb participació dels alumnes.
• Classes de laboratori (PLAB): aplicació dels conceptes teòrics presentats a les classes de teoria i problemes, a casos pràctics reals i presa de contacte amb programari de planificació, anàlisi i simulació.

Activitats autònomes

• Estudi dels continguts teòrics i pràctics de l'assignatura. Preparació dels problemes, pràctiques de laboratori i exàmens.
• Treballs pràctics: realització i aprofundiment de les pràctiques de laboratori. Preparació de la memòria final de cada pràctica. Els treballs pràctics lliurables poden ser individuals o en grups de dues persones.

L'aula moodle és la plataforma virtual utilitzada per a la comunicació amb l’alumnat, és també el repositori de tot el material pràctic i teòric i el lloc on entregareu les pràctiques lliurables

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Activitats d'avaluació

Les activitats d'avaluació són les següents:

• [50%] Exàmens parcials [ExP]
• [25%] Examen Part I (Geodèsia) [ExP1] (individual)
• [25%] Examen Part II (Sistemes de Localització) [ExP2] (individual)
• [35%] Pràctiques de laboratori [Lab]: lliurament d'informes de resultats i/o realització de proves de coneixements de les pràctiques dutes a terme al laboratori
• [20%] Informes/Proves Part I (Geodèsia) [Lab1] (en parelles)
• [15%] Informes/Proves Part II (Sistemes de Localització) [Lab2] (en parelles)
• [15%] Sessions pràctiques [Pr]: desenvolupament de sessions problemes per avaluar els coneixements adquirits
• [5%] Sessions Part I (Geodèsia) [Pr1] (individual)
• [10%] Sessions Part II (Sistemes de Localització) [Pr2] (en parelles)

Càlcul de notes

La Nota Final (NF) de l'assignatura es calcularà a partir de les activitats indicats anteriorment, aplicant la següent fórmula:

NF = (0.5 x NF1) + (0.5 x NF2)

On:

• NF1 = (0.5 x ExP1) + (0.4 x Lab1) + (0.1 x Pr1)
• NF2 = (0.5 x ExP2) + (0.3 x Lab2) + (0.2 x Pr2)

Cada activitat s'avaluarà sota l'escala de 0 a 10.

Per a superar l'assignatura cal que la nota final sigui igual o més gran que 5 (NF >= 5.0) i que es compleixin totes les condicions següents:

• ExP1 >=3
• ExP2 >=3
• NF1 >=3
• NF2 >=3

Si alguna de les condicions prèvies no es compleix (i \"no es pot fer mitjana\"), l'estudiant quedarà suspès amb una nota màxima de 4.5.

Examen de síntesi

D'acord amb la normativa acadèmica, els estudiants que no superin l'assignatura i que s'hagin avaluat de més de dos terços (referit als pesos) de l'assignatura, es poden presentar a un examen de síntesi.´

Aquest examen permetrà recuperar la part d'avaluació corresponent als exàmens parcials (50% de la nota final), però no pas la part corresponent a les activitats de laboratori. Aquestes últimes, degut al seu caràcter eminentment pràctic, no poden ser recuperades.

Alumnes repetidors

Els alumnes repetidors cal que es tornin a avaluar de totes les activitats d'avaluació previstes a l'assignatura. No es mantindrà la nota de proves dutes a terme en cursos passats.

Consideració de \"No Avaluable\"

Els alumnes que no es presentin a cap dels dos exàmens, ni tampoc a la prova final de síntesi, tindran la consideració de \"No Avaluable\".

Consideració en cas de còpia o plagi

Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa vigent, es qualificarà amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d'avaluació. Per tant, copiar o deixar copiar una pràctica o qualsevol altra activitat d'avaluació implicarà suspendre-la amb un zero i no es podrà recuperar en el mateix curs acadèmic.

Si es considera que hi ha una diferència especialment rellevant entre l’avaluació continuada i la qualificació de l’examen final, el professorat podrà requerir una avaluació oral complementària sobre part dels continguts de l’assignatura per tal de confirmar l’autoria, el nivell d’assoliment i la coherència global de les evidències d’aprenentatge.

Addicionalment, els casos de còpia es comunicaran a la coordinació del grau per que prengui les mesures corresponents.

Ús de la Intel·ligència Artificial

En aquesta assignatura, es permet l’ús de tecnologies de intel·ligència artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l’estudiant en l’anàlisi i la reflexió personal. L’estudiant haurà d’identificar clarament quines parts s’han generat amb aquesta tecnologia, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i en el resultat final de l’activitat. La no transparència sobre l’ús de la IA es considera una falta de honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l’activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Matrícules d'honor

Atorgar una qualificació de matrícula d’honor és decisió del professorat responsable de l’assignatura. S'atorgaran matrícules d'honor només a estudiants que hagin mostrat un gran nivell d'excel·lència l'assignatura, i no per defecte als que hagin tret les notes més altes. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar fins a un 5% de MH del total d'estudiants matriculats.

Comunicació

El Campus Virtual serà la plataforma de comunicació amb els/les estudiants. Després de publicar les notes de cada activitat avaluable, es comunicarà a través del campus virtual el mecanisme de revisió de les mateixes.

Avalució unica

Qui ho demani a principi del semestre de l'assignatura, se li oferirà un únic examen global de les dues parts de l'assignatura (G i SL) que afegirà preguntes relacionades amb les pràctiques (PAUL i PLAB). En cas de reavaluació, aquesta té les mateixes característiques que e la modalitat contínua.

Reporgramació

Només es permetrà la reprogramació d'una activitat d'avaluació si es verifiquen els criteris descrits a https://www.uab.cat/doc/criteris_avaluacio_escola

Procediment de revisió de qualificacions

Cal enviar una missatge de correu electrònic a la persona docent responsable d'aquella activitat avaluable per tal d'acordar la forma (presencial o virtual) i la data i hora de la revisió. Cal afegir en còpia a la persona responsable de l'assignatura. Aquesta petició ha de fer-se com màxim 15 dies després de la publicació de les qualifiacions.