
Demografía, Sociedad y Economía Urbana
Código: 106933Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Gestión de Ciudades Inteligentes y Sostenibles | FB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Joaquin Recaño Valverde
- Correo electrónico :
- joaquin.recano@uab.cat
Equipo docente
- Amando Blanes Llorens
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Ninguno en especial, pero se recomienda conocimientos básicos de Excel. Está previsto dedicar una o dos sesiones de prácticas de laboratorio a conceptos y uso de funciones básicas de Excel.
Objetivos
La asignatura tiene como objetivo principal proveer al alumnado de instrumentos metodológicos y de conocimientos teóricos para la comprensión y análisis de los procesos de urbanización y de las interacciones entre demografía y economía en las ciudades. El enfoque de la asignatura enfatiza el dominio de conceptos y métodos relacionados con el estudio de los fenómenos demográficos y económicos, con una orientación de aplicabilidad al estudio de casos concretos. Entre otros aspectos se abordará la dinámica y la estructura de las poblaciones urbanas, la heterogeneidad sociodemogràfica de sus habitantes, los procesos de distribución espacial de la población, la estructura económica y del mercado de trabajo, el efecto de los cambios demográficos en la demanda de bienes y servicios...
Resultados de aprendizaje
- CM07 (Identificar y resolver problemas urbanos en equipo.) Identificar y resolver problemas urbanos en equipo.
- KM12 (Reconocer la interacción entre la forma urbana y el cambio sociodemográfico.) Reconocer la interacción entre la forma urbana y el cambio sociodemográfico.
- SM11 (Utilizar las fuentes de información relevantes para el estudio de los movimientos urbanos y las prácticas ciudadanas.) Utilizar las fuentes de información relevantes para el estudio de los movimientos urbanos y las prácticas ciudadanas.
Contenidos
Programa general del curso 2025-2026:
0. Introducción
1. Las estadísticas
1.1 Fuentes demográficas
1.2 Fuentes sociales y económicas
1.3 Los organismos productores de estadísticas
1.4 El acceso a la información
2. Conceptos básicos
2.1 Las dimensiones temporales y las ópticas de análisis
2.2 Cálculo de indicadores básicos
2.3 Las técnicas de estandarización
2.4 La representación gráfica
3. Población y sociedad
3.1 El crecimiento demogràfico y la estructura de la población
3.2 Las migraciones y la mobilidad
3.3 Características sociodemográficas de la población
4. Economia
4.1 La actividad económica
4.2 El mercado de trebajo
4.3 Vivienda y demanda residencial
5. Población y demanda de bienes y servicios
5.1 Introducción a las proyecciones de población
5.2 Población y previsión de demanda
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Ejercicios y practicas | 33 | 1,32 | |
| Tutorias individuales o en grupo | 5 | 0,2 | |
| Lecturas obligatorias | 15 | 0,6 | |
| Prácticas de laboratorio (PAL) | 14 | 0,56 | CM07, KM12, SM11 |
| Visitas externas (VEXT) | 8 | 0,32 | SM11 |
| Preparación de las pruebas escritas | 35 | 1,4 | |
| Clases teóricas | 28 | 1,12 | CM07, KM12, SM11 |
El curso se estructura a partir de actividades formativas de tres tipos: clases teóricas, prácticas de laboratorio y visitas externas. Estas actividades se realizan a tres niveles:
Actividades dirigidas: clases teóricas (una sesión por semana de dos horas) y prácticas de laboratorio (una hora por semana grupo reducido) dirigidas por el profesor.
Actividades supervisadas: seguimiento de las prácticas de laboratorio de forma presencial o virtual y realización de visitas externas a instituciones relacionadas con la producción y/o análisis de información demográfica y socioeconómica.
Actividades autónomas: finalización de las prácticas, preparación de las pruebas escritas, estudio de los contenidos teóricos y lecturas obligatorias.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase teórica, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, con el fin que el alumnado cumplimente las encuestas de evaluación del profesorado y de la asignatura.
Se solicitada al alumnado hacer uso de lenguaje no sexista. Pueden ser de ayuda las indicaciones de uso de la UAB (véase Diez pistas para un uso no sexista del lenguaje
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Primera prueba escrita | 25% | 2 | 0,08 | KM12, SM11 |
| Informe sobre las actividades externas (VEXT) | 10% | 4 | 0,16 | SM11 |
| Segunda prueba escrita | 25% | 2 | 0,08 | CM07, KM12 |
| Ejercicios e informes de sesiones prácticas (PAL) | 40% | 4 | 0,16 | CM07, KM12, SM11 |
Evaluación única
Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.
Sistema de evaluación
La evaluación consistirá en:
- Dos pruebas escritas, 25% de la nota final cada prueba, 50% de la nota final.
- Ejercicios e informes de sesiones prácticas (PAL), 40% de la nota final.
- Informe de las visitas externas (VEXT), 10% de la nota final.
- Las visitas externas forman parte de las actividades programadas de la asignatura. No obstante, para aquellos/as alumnos/as que justifiquen la imposibilidad de asistir a alguna de las visitas, se prevé la realización de un trabajo sustitutorio.
- Todas las actividades evaluadas serán puntuadas entre 0 y 10 puntos.
Criterios de superación de la asignatura
- La nota final de la asignatura será la media ponderada de todas las actividades sometidas a evaluación.
- Para que la media de las dos pruebas escritas pueda ser tenida en cuenta a efectos de superar la asignatura, será necesario que la calificación mínima obtenida en cada una de ellas sea igual o superior a 4 sobre 10. En caso de que una de las dos pruebas escritas tenga una calificación inferior a 4, esta prueba deberá ser recuperada. En caso de que ambas pruebas escritas tengan una calificación inferior a 4, será necesario recuperar las dos.
- La asignatura se considerará superada cuando se cumplan simultáneamente los requisitos anteriores y la calificación final ponderada sea igual o superior a 5 puntos sobre 10.
Modalidad de realización de las actividades prácticas
- El informe sobre las actividades externas (VEXT) y la práctica general se realizarán preferentemente en grupos de dos o tres personas. Excepcionalmente, y con la autorización previa del profesorado, podrán realizarse individualmente.
- Las prácticas o ejercicios cortos se realizarán individualmente.
Entregas fuera de plazo y ausencias a las pruebas escritas
- La entrega de los ejercicios o informes fuera de plazo será calificada como "No presentado/a" y tendrá una calificación de 0.
- La ausencia no justificada en una de las pruebas escritas será calificada como "No presentado/a" y tendrá una calificación de 0. Esta prueba solo podrá ser recuperada en la prueba escrita final de recuperación si el/la estudiante cumple los requisitos establecidos para optar a la recuperación.
Procedimiento de revisión
- Todas las actividades evaluadas serán susceptibles de revisión de las calificaciones. Se informará al/a la estudiante, a través del aula Moodle, de la fecha correspondiente en cada caso.
No evaluable y actividades no completadas
- A efectos de determinar la calificación de "No evaluable", se considerarán actividades evaluables principales las dos pruebas escritas y el bloque de ejercicios e informes de sesiones prácticas (PAL).
- Solo los/las alumnos/as que no realicen ninguna actividad evaluable principal, o que realicen solo una a lo largo del curso, podrán ser calificados/as como "No evaluable".
- La no realización del informe de las visitas externas (VEXT), o del trabajo sustitutorio en caso de ausencia justificada, comportará una calificación de 0 en esta actividad, sin perjuicio del cálculo de la nota final ponderada.
- En caso de que, una vez finalizado el periodo de recuperación, el/la estudiante haya realizado dos actividades evaluables principales, pero no haya completado la tercera actividad evaluable principal prevista en la evaluación de la asignatura, obtendrá la calificación de suspenso. La nota final numérica, que en ningún caso podrá ser igual o superior a 5 puntos, será determinada por el profesorado responsable de la asignatura en función de las actividades realizadas y de las calificaciones obtenidas.
Recuperación
- La recuperación consistirá en la realización de una prueba escrita final de recuperación de las pruebas escritas. Esta prueba final podrá incluir partes diferenciadas correspondientes a cada una de las dos pruebas escritas.
- Para optar a la recuperación, en la fecha anunciada por la coordinación docente de Grado, será necesario haber obtenido una calificación mínima de 4 puntos sobre 10 en la media de las dos pruebas escritas o bien en el bloque de ejercicios e informes de sesiones prácticas (PAL).
- También podrán presentarse a la prueba escrita final de recuperación los/las estudiantes que, aun habiendo obtenido una calificación igual o superior a 4 puntos en cada una de las dos pruebas escritas, no hayan alcanzado una calificación final ponderada igual o superior a 5 sobre 10, siempre que cumplan los requisitos establecidos para optar a la recuperación. En este caso, el profesorado determinará qué parte o partes de la prueba escrita final de recuperación deberá realizar el/la estudiante.
- Si el/la estudiante solo ha obtenido una calificación inferior a 4 puntos en una de las dos pruebas escritas, solo deberá recuperar esa prueba. Si ha obtenido una calificación inferior a 4 puntos en ambas pruebas escritas, deberá recuperar las dos.-
- La calificación obtenida en la prueba de recuperación sustituirá la calificación de la prueba escrita recuperada. Las actividades prácticas (PAL) y el informe de las visitas externas (VEXT) no son recuperables. No se puede presentar a la recuperación para subir nota si ya se ha aprobado la asignatura.
Matrícula de Honor
- La mención de "Matrícula de Honor" podrá ser otorgada a alumnos/as que obtengan una calificación igual o superior a 9. Su número no podrá exceder el cinco por ciento de los/las alumnos/as matriculados/as en una materia en el correspondiente curso académico.
- Los/las estudiantes repetidores/as no tienen un tratamiento diferenciado en su evaluación.
Integridad académica, plagio y uso de Inteligencia Artificial
- La copia o plagio de material, tanto en el caso de los informes como de las pruebas escritas, será considerado una irregularidad académica grave y podrá comportar el suspenso de la asignatura.
- En esta asignatura no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial generativa (IA) en ninguna de sus fases, salvo que el profesorado lo autorice expresamente. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA sin autorización será considerado una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
- En caso de que el/la estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 dicho acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Bibliografía
En el Campus Virtual los/as alumnos/as tendrán entre 4-6 lecturas obligatorias de artículos sobre diferentes temáticas de la asignatura. Además de estos artículos, la bibliografía complementaria es la siguiente:
CAMAGNI, Roberto 2005 Economía urbana. Antoni Bosch editor. Barcelona
LIVI BACCI, Massimo. 1993. Introducción a la demografía. Ariel. Barcelona
SASSEN, Saskia. 2018. Cities in a world economy. Sage Publications.
TAPINOS, George (1988), Elementos de demografía. Espasa Calpe. Madrid.
Software
Es necesario llevar ordenador a las clases pràcticas.
Excel
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 61 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 611 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 611 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 612 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 612 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (VEXT) Visites externes a entitats | 613 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |