ACTIVITATS D'APRENENTATGE

I. Activitat dirigida:

TEORIA (ET)

Classes magistrals (60 min)

A. MEDICINA(S) A LA HISTÒRIA

1. Conceptes bàsics a la Història de la Medicina

2. Paleopatologia i Paleoepidemiologia

3. Sistemes mèdics no occidentals i Medicines Alternatives/Complementàries

4. Medicina Grega i Romana

5. Medicina Medieval Europea

6. Medicines, Societats humanes i Colonialisme s. XV-XVI

7. Renaixement i Il·lustració a les Ciències Mèdiques s. XVI-XVIII

B. CIÈNCIES MÈDIQUES CONTEMPORÀNIES

8. Etiologia de la malaltia i l'invent de la microbiologia

9. La victòria de la teoria microbiana i les seues conseqüències

10. Medicina social- Tuberculosi

11. Medicina i Colonialisme, s. XX

12. Salut pública internacional i eradicacions

13. Salut pública global

14. Biomedicina, zoonosi i salut ambiental

C. DIVERSITAT CIENTÍFICA I ENS SOCIALS A LA MEDICINA

15. Pharmacon

16. Medicina i Guerra

17. Tòxics i malalties

18. Cossos, radioactivitat i medicina

19. Experts, activistes i medicina

20. Comunicació de la Salut

PRÀCTICA DE LABORATORI (PLAB)

Classe pràctica en espai especialitzat - aula d'informàtica- (180 min)

21. Anàlisi dels termes mèdics (D)

SEMINARIS ESPECIALITZATS (SEM)

Seminari en espai especialitzat (60 min)

22. Cultura material de la medicina (E)

I. Activitats autònomes:

Lectura comprensiva d'articles i informes d'interès (45 hores) Estudi personal (14 hores)

Elaboració i presentació de treballs (12 hores)

II. Activitats supervisades:

Presentació/exposició oral de treballs (6 hores)

III. Lliuraments:

Seguint indicació dels docents

23. Medicina i Gènere (F)

I. Activitats autònomes:

Lectura comprensiva d'articles i informes d'interès (45 hores) Estudi personal (14 hores)

Elaboració i presentació de treballs (12 hores)

II. Activitats supervisades:

Presentació/exposició oral de treballs (6 hores)

III. Lliuraments:

Seguint indicació dels docents

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe dins del calendari establert pel centre o per la titulació perquè l'alumnat empleni les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura o el mòdul.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

El sistema davaluació de ladquisició de les competències daquesta matèria sorganitza en tres mòduls, que es corresponen amb els blocs temàtics i les tipologies docents.

I. Teoria: Avaluacions escrites mitjançant proves objectives, ítems delecció múltiple i/o desenvolupament de pensament crític (50 %). L'avaluació de la part teòrica de l'assignatura equival a 5 punts, sobre 10, de la nota global i s'efectuarà mitjançant dos exàmens: 1) un examen d'elecció múltiple i de desenvolupament de pensament en finalitzar el bloc A, i 2) un examen de preguntes curtes de redacció en finalitzar els blocs B i C. en conjunt 2,5 punts de la nota total de lapartat de teoria, per superar aquest apartat.

II. Pràctica: Avaluacions escrites mitjançant proves objectives (10%). L'avaluació de la part pràctica (bloc D) equival a 1 punts sobre 10 de la nota global de l'assignatura. Els estudiants hauran d'obtenir almenys un 0,5 per superar aquest apartat. L´assistència és obligatòria.

III. Seminaris: Avaluació mitjançant casos pràctics, resolució de problemes i defensa oral de treballs (40%). L'avaluació dels seminaris (blocs E i F) equival a 4 punts sobre 10 de la nota global de l'assignatura. S'efectuarà mitjançant la participació al seminari (ABP) i la realització i presentació de treballs. Els i les estudiants hauran d'obtenir almenys 2 punts en conjunt (1 punt en l'avaluació de cadascun dels seminaris) per superar aquest apartat. La puntuació final serà la suma dels punts obtinguts. L'assistència és obligatòria, igual que la feina en equip.

Perquè l'avaluació sigui efectiva, els estudiants hauran de superar cadascuna de les diferents proves per separat.

En el moment de realització de cada activitat davaluació, el professor o professora informarà a lalumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.

Aquells i les que no hagin superat l'assignatura es podran presentar a una prova de recuperació dels blocs temàtics A, B i C (Teoria). No es contempla la recuperació de l'avaluació dels blocs D, E i F (Seminaris i PLAB) atesa la metodologia docent en ABP i pràctica.

Per participar en la prova de recuperació l'alumne/a ha d'haver estat prèviament avaluat dels blocs temàtics el pes dels quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. A més, per participar a la prova de recuperació l'alumne/a ha d'haver obtingut almenys un 3,5 en la qualificació total de l'assignatura.

Es considerarà com a "No Avaluable" l'alumnat que no faci les proves d'avaluació tant teòrica com pràctica, esgotant els drets de la matrícula de l'assignatura.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d'avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, llevat que estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l'assignatura sigui un requisit produeixin diverses irregularitats en els actes davaluació duna assignatura, la qualificació final daquesta assignatura és 0. Al marge daixò, es podrà instruir un procés disciplinari a lestudiant que incorri en alguna daquestes irregularitats.

Aquesta assignatura no preveu el sistema davaluació única.

Intel·ligència Artificial (IA) a l'avaluació

En aquesta assignatura no es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) en cap de les fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una manca d'honestedat acadèmica i comporta que l'activitat s'avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar o sancions més grans en casos de gravetat.

Faltes i inassistències

Els alumnes només podran justificar la inassistència a les sessions de seminaris i/o pràctiques en cas de salut/malaltia mitjançant justificant mèdic, i/o per qüestions laborals.

L'assistència a les sessions dels Seminaris i del PLAB és obligatòria. Només es justificarà la inassistència en cas de salut/malaltia, mort d'un familiar i/o qüestions laborals sempre que s'indiquin els docents a l'inici de les pràctiques i/o seminaris.

Assessories

Els alumnes hauran de contactar amb el professor/professora per sol·licitar data i hora en què es dugui a terme l'assessoria a la Unitat d'Història de la Medicina.