Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquest curs segueix l'avaluació contínua i també contempla avaluació única.

Els elements d'avaluació continuada són els següents:

-10% Assistència i participació —tant a les classes teòriques com a les pràctiques—, avaluant-se l'actitud, la implicació i les contribucions a classe, així com el rendiment de l'alumnat.

-25% Treball resum. Durant el semestre, l'alumnat haurà de desenvolupar un projecte empresarial publicitari, que culminarà amb la seva participació en una competició final per obtenir un client potencial.

-15% Durant diverses setmanes, l'alumnat documenta exemples reals d’innovació (nous formats, campanyes disruptives, premis, etc.).

-50% Examen final sobre els diversos continguts impartits al curs.

L’assignatura es considera aprovada si la suma ponderada de les activitats d’avaluació arriba a un cinc.

L'avaluació única inclou tres activitats: Diari d'observació de la innovació (20%), projecte d'emprenedoria (30%) i examen de continguts (50%).

L'avaluació única es durà a terme en una única data d'avaluació. En aquesta data, l'alumnat que s'hagi acollit a aquesta modalitat haurà de realitzar l'examen de continguts i lliurar el diari d’observació de la innovació i el projecte d’emprenedoria.

Recuperació

L'alumnat tindran dret a repetir l'assignatura si han estat avaluats en totes les activitats, el pes de les quals és com a mínim dos terços de la nota total de l'assignatura.

Tant en l'avaluació única com en la contínua, l'examen és l'única activitat recuperable. S’exclouen la resta d'activitats perquè responen a processos d’aprenentatge continuat, vinculats a la implicació regular de l'alumnat al llarg del curs i al desenvolupament progressiu de competències transversals i específiques. La seva avaluació requereix una participació activa, un seguiment constant i l’aplicació pràctica dels continguts en contextos reals o simulats, motiu pel qual no poden ser reproduïdes en una prova de recuperació.

La recuperació consistirà en un examen addicional sobre temes diferents del'assignatura. El format serà idèntic per a tots dos mètodes d'avaluació.

Criteris per ser considerat/da no avaluable:

L’alumnat que no hagi completat almenys el 33% de les activitats d’avaluació previstes en l’assignatura serà considerat com a no avaluable, i així constarà en la qualificació final.

Segona matrícula:

A partir de la segona matrícula, l'avaluació de l'assignatura podrà consistir en una prova de síntesi que permeti l'avaluació dels resultats d'aprenentatge previstos en la guia docent de l'assignatura. En aquest cas, la qualificació de l'assignatura correspondrà a la qualificació de la prova de síntesi. Els detalls de la prova es comunicaran oportunament a l'alumnat que decideixi optar per aquesta modalitat d'avaluació.

Intel·ligència Artificial:

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integral de la tasca, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa dels estudiants a l'anàlisi i la reflexió personal. Els estudiants han d'identificar clarament les seccions generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. La manca de transparència en l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una infracció de deshonestedat acadèmica i pot resultar en una penalització parcial o total en la nota de la tasca, o sancions més importants en casos greus.

Plagi i irregularitats

Si l'estudiant comet alguna irregularitat que pugui comportar un canvi significatiu en la nota d'una avaluació, l'avaluació es qualificarà amb un 0, independentment de qualsevol acció disciplinària que es pugui iniciar. En cas de múltiples irregularitats en els procediments d'avaluació de la mateixa assignatura, la nota final d'aquesta assignatura serà de 0.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.