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Movilidad y Seguridad Vial

Código: 105745
Créditos: 6
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Prevención y Seguridad Integral OP 4

Profesor/a de contacto

Nombre :
Alfonso Perona Gomez
Correo electrónico :
alfonso.perona@uab.cat

Equipo docente

Mèrida Iglesias Lucia
Ferran Anguera Salvatella

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

Esta asignatura no tiene prerequisitos

Objetivos

  • Conocer la importancia de las personas en la movilidad diferenciada de los elementos de transporte.
  • Conocer cómo la Movilidad afecta a la seguridad vial de las personas.
  • Conocer las tendencias internacionales en medio ambiente y movilidad
  • Conocer la normativa española de movilidad sostenible y su implicación en la empresa
  • Conocer y diferenciar la normativa que regula los temas de movilidad y la seguridad vial.
  • Conocer la seguridad en el transporte.
  • Conocer los instrumentos de planificación de la movilidad y seguridad vial, aplicada a la empresa.
  • Conocer las guías del sector y los aspectos prácticos necesarios para implementar un plan de movilidad y seguridad vial en una empresa

Resultados de aprendizaje

  1. Coordinar los recursos propios de los tres grandes subsistemas que interactúan en el sector de la prevención y la seguridad: personas, tecnología e infraestructuras.
  2. Utilizar la capacidad de análisis y de síntesis para la resolución de problemas.
  3. Dar respuesta a los problemas aplicando el conocimiento a la práctica.
  4. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  5. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  6. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  7. Proponer nuevos métodos o soluciones alternativas fundamentadas.
  8. Analizar críticamente los principios, valores y procedimientos que rigen el ejercicio de la profesión.
  9. Analizar las desigualdades por razón de sexo/género y los sesgos de género en el ámbito de conocimiento propio.
  10. Proponer proyectos y acciones viables que potencien los beneficios sociales, económicos y medioambientales.
  11. Elaborar propuestas de gestión en seguridad y prevención en una organización.
  12. Identificar, desarrollar o adquirir, y mantener los principales recursos necesarios para dar respuesta a las necesidades tácticas y operativas inherentes al sector de la prevención y la seguridad integral.
  13. Realizar análisis de intervenciones preventivas en materia de seguridad, medio ambiente, calidad o responsabilidad social corporativa y extraer indicadores de riesgo.
  14. Aplicar una visión preventiva al ámbito de la seguridad.
  15. Trabajar y aprender de forma autónoma.
  16. Comunicarse y transmitir ideas y resultados de forma eficiente en el entorno profesional y no experto, tanto de forma oral como escrita.
  17. Hacer un uso eficiente de las TIC en la comunicación y transmisión de ideas y resultados.
  18. Analizar una situación e identificar sus puntos de mejora.

Contenidos

Los contenidos de la asignatura están agrupados en Bloques Formativos que se desarrollaran durante el curso y complementados con el material que estará disponible en el apartado bibliografía o lecturas recomendadas del aula virtual.


1.- EVOLUCIÓN DEL TRANSPORTE A LA MOVILIDAD.

Concepto de movilidad. Evolución de los modelos de movilidad. La movilidad en la Unión Europea. Libro Blanco del Transporte. La Movilidad y la Ciudad, tendencias. Efectos de la movilidad y Seguridad vial en la empresa.

Relación entre movilidad y prevención de riesgos laborales.

2.- NORMATIVA DE MOVILIDAD Y SEGURIDAD VIAL

Leyes de movilidad en Europa. Ejemplo de Francia.

La ley de movilidad en España y Catalunya. Conceptos y análisis de las normas.

Normativa de tráfico y circulación. Diferencias entre delitos e infracciones.

Factores de riesgo en la circulación. Siniestralidad en España y Europa

Objetivos de Europa en accidentes. Visión Cero.

Permisos y licencias de conducir. Certificado de Aptitud Profesional (CAP)

3.- PLANES DE MOVILIDAD Y SEGURIDAD VIAL AL TRABAJO

Concepto, objetivos. Diseño e implantación.

Estructura de un plan de movilidad y Seguridad

Guías para realizar un Plan de movilidad al centro de Trabajo.

IDAE-Decálogo de las "10 reglas de oro de la movilidad al trabajo"

Concepto de movilidad cativa. La huella de carbono.

La Seguridad vial en la empresa. Formación y sensibilización.

Factores psicosociales y fatiga. Riesgos en desplazamientos.

Los accidentes laborales de Trabajo (ALT), factores humanos y de comportamiento

Clases y tipo de vehículos y sistemas ADAS

4.- TRANSPORTE COLECTIVO Y COMPARTIDO

Seguridad en el transporte colectivo. Casos metro y autobús de Barcelona

La seguridad y genero en el transporte colectivo.

Situación ferroviaria en España. Cercanías como alternativa.

Conocer situación histórica del Corredor del Mediterráneo.

Auditorias de seguridad vial.

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Resolución casos prácticos individuales 60 2,4
Tutorias de apoyo a los alumnos en la realización del trabajo práctico. 12 0,48
Lecturas y recensiones programadas 34 1,36
Pruebas de evaluación 4 0,16
Clases presenciales 40 1,6
  • Por causas sobrevenidas que impidieran el normal desarrollo de la asignatura, el profesorado podrá modificar tanto la metodología como el sistema de evaluación de la asignatura.

Los esquemas y presentaciones que se realicen en clase no se colgarán en el aula virtual de la asignatura, (Moodle) salvo criterio del profesor y será elemento evaluable en el examen final.

En las clases presenciales, se explicarán los aspectos generales y los conocimientos básicos en materia de movilidad y seguridad vial, siguiendo los contenidos de la asignatura, pero se deberá completar con el material de lecturas que se facilitaran por medio del aula virtual.

El Manual de la asignatura, que se facilitara en las lecturas del aula virtual, es complemento de las explicaciones de clase. Estas explicaciones teóricas darán respuesta aplicando estos conocimientos a los aspectos prácticos de las líneas generales de la asignatura.

Se valorará la intervención y participación en las clases. Las guías de consulta, que se indican en la bibliografía, de cómo realizar un Plan de movilidad son también de lectura y valoración en los exámenes.

En el aula virtual, Moodle se colgarán los documentos de lecturas recomendadas, artículos o informes que complementen o amplíen las explicaciones de clase, todo esto será material evaluable, salvo indicación en contra del profesor.

El alumnado trabajará fuera de clase aspectos de ampliación de conocimientos y los aspectos prácticos que se soliciten a las pruebas de evaluación continua.

Las clases no se pueden grabar, ni sonido ni imágenes. Si se detecta alguna grabación no autorizada, será motivo para el infractor de suspender la asignatura.

El uso de móviles, Tablet y ordenadores sólo se podrán utilizar en clase con fines académicos y como por ejemplo tomar apuntes. El uso indebido de estas tecnologías durante la clase y que no se ajusten a los criterios académicos indicados penalizarán al alumno con 3 puntos de la evaluación final, si hay reincidencia, puede ser causa de suspender la asignatura.

Cuando el alumnado necesite o requiera una tutoría se solicitará en el correo electrónico del profesor y se podrá realizar el día de clase antes o después de la clase o bien concertar con el profesor día y hora.


Lengua Docencia: Catalán. Materiales entregados en catalán y/o castellano



Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Trabajos individuales y realización de un Plan de movilidad en la empresa. 50% 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18
Examen final escrito con preguntas sobre el temario de la asignatura . 50% 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18
  • Por causas sobrevenidas que impidieran el normal desarrollo de la asignatura, el profesorado podrá modificar el sistema de evaluación de la asignatura.

La evaluación global de la asignatura será la suma de las notas de los trabajos realizados durante el curso y las prueba escrita o pruebas de evaluación con preguntas sobre contenidos del curso.

La asistencia a las clases prácticas, bien el sábado/ el miércoles serán obligatorias. Si no se puede asistir, se debe comunicar y justificar documentalmente la no asistencia enviando correo al profesor y copia al coordinador del curso.

En estas clases prácticas, con previo aviso, se podrán realizar pruebas de evaluación puntuables para el curso. El resto de clases se pasará lista como elemento de control del profesor.

Entre las pruebas evaluables de esta asignatura y durante el curso se realizará un "Plan de movilidad y seguridad vial al centro de trabajo”. Este es un trabajo individual que se realiza en la asignatura de “Movilidad y Seguridad Vial” y se considera integrado en el Trabajo Transversal del cuarto curso, por lo tanto, no se debe realizar ni presentar como parte del trabajo transversal del curso.


Superación de la asignatura:

Habrá una prueba o examen final escrita sobre aspectos generales de movilidad y aspectos jurídicos. Esta prueba tendrá una evaluación global y máxima de 50% de la nota final.

Para tener aprobada la asignatura, se tendrán que tener como mínimo 2,5 puntos en las pruebas de evaluación y 2,5 en el examen final. De no alcanzar estas notas se considerará la asignatura no evaluable. Aunque se tengan 5 puntos en el PEC's, es necesario realizar el examen final.

En el examen final, solo se podrá asistir a clase con bolígrafo, pluma o elemento de escritura y DNI. No se permitirá el acceso con teléfonos, tablets, ordenador portátil, ni relojes inteligentes, ni ningún otro elemento tecnológico.

RECUPERACIÓN

En caso de no superar la asignatura de acuerdo con los criterios antes mencionados (evaluación continua), se podrá realizar una prueba de recuperación en la fecha programada en el horario, y que versará sobre la totalidad de los contenidos del programa. Para realizar esta prueba de recuperación, se debe haber obtenido una nota mínima de tres, notas inferiores se considera no evaluable.

Para participar en la recuperación del alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades, el peso de las cuales equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura. La califiación que constara en el expediente del alumno es caso de recuperación será máximo de cinco (aprobado).

El alumnado que necesite cambiar una fecha de evaluación debe presentar la petición justificada, cumplimentando el documento que encontrará en el espacio Moodle de Tutorización EPSI.


PLAGIO

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que se estimen oportunas, y de acuerdo con la normativa académica vigente, en caso de que el estudiante haga cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la

calificación de un acto de evaluación, se calificará con un cero “0”, este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse.

Varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será cero” 0".

ALUMNOS SUSPENDIDOS CURSOS ANTERIORES:

Los repetidores de esta asignatura deben seguir los criterios establecidos en esta guía para superar la asignatura.


EVALUACIÓN ÚNICA

ESTA ASIGNATURA NO PREVÉ EL SISTEMA DE EVALUACIÓN ÚNICA.


USO INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de soporte, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.


Bibliografía


Al inicio del curso y durante el desarrollo del mismo, se facilitará un documento en PDF que se considera manual o referencia de la asignatura y estará disponible en el Aula virtual, así como el resto de la bibliografía básica del curso, además de las lecturas que se facilitaran deberá complementarse con las guías de referencia que también se facilitaran en el aula virtual de la asignatura.

Software

Esta asignatura utilizará el software básico del paquete de office 365.

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TE) Teoría 1 Catalán/Español primer cuatrimestre tarde
(TE) Teoría 2 Catalán/Español primer cuatrimestre tarde