Les competències i l'opció metodològica que es pren, requereixen d'una actitud participativa de l'estudiantat, que es concreta en l'assistència i participació activa a l'aula, la predisposició a canvis conceptuals, el treball de lectura prèvia dels textos que es treballen a classe i el treball col·laboratiu amb els companys del petit grup.

El plantejament metodològic sota el principi de la multivarietat d’estratègies metodològiques ha de facilitar la participació activa i la construcció del procés d’aprenentatge per part de l’alumne. En aquest sentit, es plantejaran sessions magistrals amb gran grup, activitats que permetin el treball en petit grup mitjançant l’aprenentatge cooperatiu i es potenciarà el treball autònom. El docent en aquest plantejament metodològic ha de donar suport constant a l’alumne, facilitant els mitjans i recursos necessaris per tal de mediar en el seu procés d’aprenentatge. Les tutories en aquest context esdevindran una part fonamental de la metodologia de treball.

També hi hauran pràctiques de laboratori.

Avaluació continuada:

• Prova escrita Individual (50%) amb preguntes tipus test. Data: 08/01/2027
• Treball Pràctiques d’aula Individual (25%). Lliurament immediat.
• Treball en grup (25%) de creació i exposició de materials. Maleta sensorial (fira de materials sensorials). Data de lliurament i presentació: 18/12/2026.

Avaluació única:

• Prova escrita Individual (50%) amb preguntes tipus test.
• Treball Individual (25%) de creació i exposició de materials.
• Defensa oral (25%) d’adaptació a nivell metodològic per un cas en educació infantil.
• Data: 08/01/2027.

Recuperació:

Les evidències d’avaluació recuperables son la prova escrita individual i el treball en grup pràctic d’intervenció.

Data de recuperació de l’avaluació única i continuada: 29/01/2027.

Aspectes a tenir en compte:

• Totes les evidències hauran d’obtenir un mínim de 5 per a poder fer mitjana.
• Les devolucions, retorns o qualificacions de les evidències s’hauran de publicar en el campus virtual en el termini màxim de 15 dies després de la seva realització, i s’haurà d’oferir una data de revisió dintre dels 10 dies següents a la seva publicació.
• Es considerarà no avaluable l’estudiant que hagi lliurat evidències d’avaluació amb un pes igual o inferior al 30% de la qualificació total de l’assignatura.
• A partir de la segona matrícula, l’alumnat podrà acollir-se a una prova de síntesi que consistirà en un estudi de cas i en una prova escrita. En aquest cas, la qualificació de l’assignatura correspondrà a la qualificació de la prova de síntesi.
• Per aquesta assignatura, està permès l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en: la cerca bibliogràfica o d’informació, traduccions i la busca d’idees pel treball pràctic. Cada estudiant haurà d’identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de IA en les activitats avaluables es considerarà falta d’honestedat acadèmica i es qualificarà l’evidència amb un 0, sense opció a recuperació.
• És necessari que l’alumnat domini la llengua en la qual es presentin les evidències d’avaluació. Els errors ortogràfics o les dificultats per expressar-se en la llengua vehicular es tindrà en compte en l’avaluació de cada una de les evidències d’avaluació.
• D’acord a la normativa UAB, el plagi o còpia d’algun treball o prova escrita es penalitzarà amb un 0 com a nota en l'acte d'avaluació afectat; el 0 final de l’assignatura correspondria si hi ha diverses irregularitats.
• Cal mostrar una actitud compatible amb la professió: escolta activa, respecte, participació, empatia, puntualitat, pensament crític, i un ús adequat dels dispositius electrònics, entre d’altres. En aquesta assignatura, s' assumeixen els principis deontològics de la professió.
• Es recomana revisar que s’han escrit correctament lesfonts, notes, citacions textuals i referències bibliogràfiques seguint la normativa APA, i d’acord amb la documentació que es resumeix en fonts de la UAB:

https://ddd.uab.cat/pub/guibib/113512/modelapa_a2021a.pdfiahttps://normas-apa.org/

• El tractament de casos particulars, dubtes, suggeriments, etc., s’haurà de plantejar al professorat del bloc corresponent.