La metodología de esta asignatura incluye clases teóricas, ejercicios de análisis y debates en los seminarios y una parte práctica donde se desarrollará el proyecto final en grupo que consiste en el análisis e investigación de una tendencia actual de la audiencia digital a escoger por el estudiantado.

El calendario detallado con el contenido de las diferentes sesiones se expondrá el día de presentación de la asignatura y estará disponible en el Campus Virtual de la asignatura, donde el alumnado podrá encontrar los diversos materiales docentes que el profesorado estime convenientes y toda la información necesaria para el adecuado seguimiento de la asignatura. En caso de cambio de modalidad docente por motivos de fuerza mayor según las autoridades competentes, el profesorado informará de los cambios que se producirán en la programación de la asignatura y en las metodologías docentes.

Nota: El contenido de la asignatura será sensible a los aspectos relacionados con la perspectiva de género y con el uso del lenguaje inclusivo.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

La asignatura consta de las siguientes actividades de evaluación:

• Examen: 30 % de la calificación final.
• Seminarios: 30 % de la calificación final.
• Trabajo en grupo: 40 % de la calificación final.

Para aprobar la asignatura será necesario obtener una nota mínima de 5 en el examen.

Esta asignatura/módulo no contempla el sistema de evaluación única.

El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura si ha sido evaluado del conjunto de actividades cuyo peso sea, como mínimo, de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura.

El alumnado obtendrá la calificación de «no evaluable» cuando no haya entregado los seminarios ni se haya presentado al examen teórico.

Los seminarios (30 % de la calificación final) quedan excluidos del proceso de recuperación. La recuperación consistirá en un examen cuya nota hará media con la nota de los seminarios obtenida en la primera convocatoria.

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del alumnado en el análisis y la reflexión personal. El alumnado deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de honestidad académica y podrá comportar una penalización en la nota de la actividad o sanciones mayores en los casos más graves.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA, salvo que dicho uso esté expresamente autorizado en la guía docente) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supondrá que dicho acto sea calificado con un 0. En caso de que la guía docente establezca como requisito imprescindible para superar la asignatura haber obtenido una nota mínima en dicho acto de evaluación, o de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de la asignatura será de 0. Además, podrá instruirse un procedimiento disciplinario al estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.

A cualquier estudiante sospechoso de presentar tareas generadas por IA, elaboradas por otras personas o copiadas; que incluyan contenido generado por IA sin referenciar o que no se encuentren dentro de los supuestos permitidos, se le podrá solicitar el trabajo previo u otros materiales que puedan demostrar que se trata de un trabajo inédito y fruto de su autoría original. También se le podrá solicitar que explique o justifique por separado su trabajo. El profesorado podrá asimismo utilizar sistemas de identificación del uso de la IA o llevar a cabo las comprobaciones que considere oportunas. Si tras la revisión se detecta que se han cometido irregularidades, el trabajo podrá ser calificado con un cero y el estudiante podrá estar sujeto a otras medidas disciplinarias.