Planificación de Espacios Litorales
Código: 104269Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Geografía, Medio Ambiente y Planificación Territorial | OP | 3 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Eduard Ariza Sole
- Correo electrónico :
- eduard.ariza@uab.cat
Equipo docente
- Francesc Romagosa Casals
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Para cursar esta asignatura es necesario tener un dominio de catalán y/o español igual o superior al nivel B2.
Objetivos
Esta es una asignatura optativa que se puede cursar tanto en 3º como en 4º curso.
El objetivo del curso es dar los conocimientos de base para que el/la alumno/a comprenda la complejidad territorial, ambiental y social del sistema litoral y aprenda a analizar la problemática del espacio litoral de forma integrada, con una mirada geográfica y desde un punto de vista de la planificación.
La asignatura se divide en tres partes o bloques: en un primer bloque se analiza el espacio litoral -en un sentido geográfico amplio- desde el punto de vista físico (evolución, dinámica, ecosistemas) y social (asentamientos y actividades humanas). El segundo bloque analiza las manifestaciones del Cambio Global en el litoral. El tercer bloque aborda la gestión y la gobernanza del espacio litoral (políticas, legislación, instrumentos y gobernanza inclusiva).
Se incluye una salida de campo en un tramo del litoral catalán con el objetivo de poder ver sobre el terreno muchos de los aspectos tratados en la teoría.
Resultados de aprendizaje
- KM30 (Definir los ecosistemas característicos del litoral mediterráneo y las relaciones entre la sociedad y el espacio litoral.) Definir los ecosistemas característicos del litoral mediterráneo y las relaciones entre la sociedad y el espacio litoral.
- KM34 (Enumerar la normativa básica territorial, ambiental y urbana correspondiente a cada administración responsable, referida a Cataluña.) Enumerar la normativa básica territorial, ambiental y urbana correspondiente a cada administración responsable, referida a Cataluña.
- SM26 (Evaluar las políticas de mitigación y adaptación a los procesos de cambio global.) Evaluar las políticas de mitigación y adaptación a los procesos de cambio global.
Contenidos
1. El sistema socio-ecológico litoral
- Introducción al sistema litoral
- Evolución y dinámica del litoral
- Morfología del litoral
- Los ecosistemas y las formaciones litorales
- Los asentamientos y las actividades humanas en el litoral
2. El Cambio Global en el litoral
- La urbanización y la banalización del paisaje
- La masificación y la explotación de los recursos socio-naturales
- Las alteraciones hidrodinámicas y morfodinámicas
- Los eventos extremos y la subida del nivel del mar
3. La gestión y la gobernanza del litoral
- Las políticas y la planificación del litoral
- La legislación y la administración del litoral
- Los instrumentos de gestión
- La gobernanza del litoral
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías | 5 | 0,2 | |
| estudio de contenidos | 35 | 1,4 | |
| Prácticas de aula (PAUL) | 16,5 | 0,66 | |
| Trabajo de campo (PCAM) | 8 | 0,32 | |
| Realización de trabajo práctico | 20 | 0,8 | |
| Trabajo autónomo | 40 | 1,6 | |
| Clase presencial (TE) | 22,5 | 0,9 |
Los contenidos de la asignatura se desarrollarán mediante las siguientes actividades:
- Seguimiento de los temas tratados en el curso (lectura y estudio de los materiales que conforman los apuntes de la asignatura).
- Ejercicios en el aula.
- Lectura de libros y artículos como material complementario a los apuntes.
- Salida de campo de carácter obligatorio, que complementará los conocimientos teóricos de los apuntes y constituirá la base del trabajo práctico de la asignatura. En esta salida se aplicará el protocolo de salidas de campo de la Facultad. El alumnado tendrá acceso a documentación específica sobre seguridad en actividades desarrolladas fuera del campus de la UAB, la cual deberá conocer y aceptar.
- Elaboración de un trabajo práctico, con la tutoría del profesorado. Este trabajo empleará una metodología basada en retos y deberá presentarse oralmente en el aula.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Primer examen parcial | 30 % | 1,5 | 0,06 | KM30, KM34, SM26 |
| Trabajo práctico | 30 % | 0 | 0 | KM30, KM34, SM26 |
| Segundo examen parcial | 30 % | 1,5 | 0,06 | KM30, KM34, SM26 |
| Asistencia y participación en clase | 10% | 0 | 0 | KM30, KM34, SM26 |
La evaluación continuada de la asignatura consistirá en:
- La realización de dos exámenes que evaluarán los conocimientos teóricos correspondientes a los tres bloques temáticos de la asignatura (deberán ser recuperados en el examen final si no se alcanza la nota mínima de 4 sobre 10 en cada examen).
- La elaboración de un trabajo de carácter práctico, relacionado tanto con la materia teórica como con la salida de campo.
- La asistencia y participación en las actividades realizadas en clase y en la salida de campo.
En cualquier caso, si la nota media de la asignatura es inferior a 5, el estudiante deberá presentarse a la recuperación.
Solo los exámenes son recuperables.
Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 de la calificación total. El estudiante recibirá la calificación de “No evaluable” si no ha entregado ninguna evidencia de aprendizaje o si ha realizado entregas que supongan hasta 1/3 de la nota total. Si supera este umbral, la calificación final ya no podrá ser “No evaluable” y se calificará a partir de las evidencias aportadas.
La copia o el plagio de material, tanto en trabajos como en exámenes, constituye una infracción que será sancionada con un cero en la actividad. En caso de reincidencia, se suspenderá toda la asignatura. Se considera “copia” un trabajo que reproduce total o gran parte del trabajo de otro estudiante. El “plagio” consiste en presentar total o parcialmente un texto de otro autor como propio sin citar las fuentes, en formato papel o digital. Véase la documentación de la UAB sobre el plagio: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html
En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, dicho acto se calificará con 0, con independencia del proceso disciplinario que pueda iniciarse. Si se producen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final será 0. La copia en los exámenes parciales hará que estos no sean recuperables.
La asignatura podrá permitir el uso restringido de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para tareas de búsqueda bibliográfica o de información, revisión preliminar de textos o traducciones relacionadas con determinadas actividades prácticas. Dado que la IA generativa puede producir errores o información incorrecta, el estudiante es plenamente responsable del contenido entregado. Cuando el uso de IA esté expresamente autorizado, el estudiante deberá:
- identificar las partes generadas mediante IA;
- especificar las herramientas utilizadas; y
- incluir una reflexión crítica sobre la influencia de dichas herramientas en el proceso y en el resultado final del trabajo.
La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de integridad académica y supondrá la calificación de 0 en la actividad, sin posibilidad de recuperación, además de otras posibles sanciones en los casos más graves. Las actividades en las que se detecte fraude o un uso indebido de la IA no podrán recuperarse.
El plazo máximo para dar retorno y comunicar las calificaciones de las actividades evaluativas es de tres semanas.
En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesorado informará al alumnado, tanto en el aula como a través del Campus Virtual, del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.
Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.
Bibliografía
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Software
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PCAM) Prácticas de campo | 11 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PCAM) Prácticas de campo | 12 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |