En general, los contenidos de la asignatura se desarrollarán mediante las siguientes actividades principales:

• Seguimiento de los temas tratados en el curso.
• Lectura de libros, artículos y otros materiales.
• Ejercicios prácticos.
• Salidas de campo y de campus, así como la elaboración de los correspondientes informes.
• Foros o presentaciones orales

Se trata de una asignatura 100% presencial y el alumnado debe asistir y participar de manera responsable tanto en el aula como en otros espacios designados por el profesorado. Asimismo, el alumnado debe seguir, leer y estudiar semanalmente (dos veces por semana) las publicaciones y noticias disponibles en Moodle, además de adoptar una actitud proactiva en la búsqueda de documentación adicional relevante para la asignatura.

El alumnado deberá realizar los trámites administrativos y los preparativos pertinentes (por ejemplo, en el Espacio de Seguridad de la Facultad de Filosofía y Letras del Campus Virtual deberá tramitar la obtención del certificado que permite la realización de las prácticas de campo). Además, el profesorado explicará el protocolo de medidas y buenas prácticas que deberá seguir todo el alumnado durante las salidas de campo (véase: https://www.uab.cat/doc/normes_practiques_fora_campus). En las salidas de campo se aplicará el Protocolo de Salidas de Campo de la Facultad.

Las tareas asignadas siempre tendrán una fecha límite de entrega que deberá respetarse y que será comunicada con suficiente antelación por el profesorado.

Al tratarse de una asignatura 100% presencial, tanto las consultas como las tutorías (individuales o en grupo) serán presenciales, ya sea en el aula durante el horario docente o en el despacho del profesorado durante el horario de atención al estudiantado publicado en el Campus Virtual la primera semana de clase. Las consultas o comunicaciones por correo electrónico o teléfono solo podrán realizarse en casos de fuerza mayor o cuando así lo solicite el profesorado.

Nota: se reservarán 15 minutos de una sesión de clase, dentro del calendario establecido por el centro o la titulación, para que el alumnado complete las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de la asignatura.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

El seguimiento del desarrollo del curso constituye la base de la evaluación continuada del alumnado. El profesorado valorará el progreso normal y gradual del estudiante en tres dimensiones:

1. La capacidad de mejorar progresivamente la calidad en la realización de los ejercicios y trabajos prácticos propuestos a lo largo del semestre, citando siempre de forma correcta las fuentes de información utilizadas.
2. La participación y asistencia a las clases y a las salidas de campo, dado que se trata de una asignatura completamente presencial.
3. Los resultados obtenidos en las pruebas escritas de examen.

En las tres dimensiones, el profesorado también valorará la correcta comunicación escrita y oral y la competencia lingüística del alumnado. En este sentido, puede consultarse: https://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/

Para superar la evaluación continuada es imprescindible obtener una calificación mínima de 4 sobre 10 en cada una de las pruebas escritas. En caso contrario, cada prueba con una nota inferior a 4 podrá tener que recuperarse en el examen de recuperación establecido por la Facultad. Únicamente las pruebas escritas son recuperables. En el momento de cada actividad evaluativa, el profesorado informará al alumnado, a través de Moodle, del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.

En todos los casos, los trabajos deberán presentarse con el máximo cuidado, manteniendo unos aspectos formales prácticamente impecables e incluyendo la correcta citación, en el cuerpo del texto, de todas las fuentes de información y datos utilizadas, así como la bibliografía al final del documento. Es necesario distinguir claramente la opinión personal del estudiante de la información o los datos empleados, que deberán ser siempre verificables. Se recomienda seguir las normas de citación de la revista Documents d’Anàlisi Geogràfica: https://dag.revista.uab.cat/about/submissions

Las voces e imágenes del profesorado y del alumnado no podrán grabarse en ningún momento ni en ningún formato, ya que hacerlo sin autorización puede constituir un delito y dar lugar, además, a sanciones académicas.

En los exámenes escritos u orales el alumnado tiene la obligación de presentar el DNI/NIE, el pasaporte físico o una copia impresa del carné de estudiante de la UAB con fotografía. Los exámenes deberán responderse con bolígrafo permanente de uso individual (no con lápiz) y se recomienda llevar bolígrafos de diferentes colores (sin estuche). No se permitirá que el alumnado tenga al alcance de la mano dispositivos electrónicos, apuntes ni ningún otro material de apoyo (se deberán colocar en la tarima o la mesa del profesor). Si hay alumnado que lleve prendas con capucha, el profesor puede pedir que se destape la cabeza y el alumnado debe destaparla de inmediato. Las gafas deberán ser convencionales y no podrán ser gafas de sol. Para realizar cualquier actividad evaluativa será obligatorio llegar puntualmente al aula.

Todas las actividades de evaluación podrán realizarse en catalán o en castellano, pero sin mezclar ambas lenguas. El profesorado podrá descontar puntos por faltas de ortografía, errores gramaticales o mezcla de idiomas.

Si alguna actividad práctica consiste en una actividad realizada en el aula o en otro espacio del campus, la asistencia ese día será obligatoria. En algunos casos será necesario llevar materiales específicos (como lápices, rotuladores de colores o gomas de borrar) o vestir ropa y calzado adecuados para determinadas actividades de campo.

En caso de necesidades especiales derivadas de enfermedad u otras circunstancias justificadas, el alumnado deberá disponer previamente del correspondiente informe PIUNE y/o de un certificado médico oficial con firma electrónica validada.

En el momento de cada actividad evaluativa, el profesorado informará al alumnado, tanto en el aula como a través del Campus Virtual, del procedimiento y de la fecha de revisión presencial de las calificaciones.

Estudiantes de intercambio nacional o internacional: quienes soliciten adelantar un examen deberán presentar con suficiente antelación un documento oficial de su universidad de origen que justifique la solicitud e incluya una firma electrónica oficial validada.

EVALUACIÓN ÚNICA

Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.

RECUPERACIÓN

Para poder optar a la recuperación, el estudiante deberá haber sido evaluado en actividades que representen al menos dos tercios de la evaluación continuada.

La nota media mínima para poder acceder a la recuperación será de 3,5 sobre 10, de acuerdo con el artículo 261.3 de la Normativa Académica de la UAB.

En esta asignatura está previsto que únicamente las pruebas escritas sean recuperables. Sin embargo, cada profesor o profesora puede informar al alumnado del procedimiento de recuperación de su parte, de las actividades recuperables y de las condiciones aplicables, información que se publicaría en el Campus Virtual. El profesorado podrá excluir determinadas actividades del proceso de recuperación si considera que no son recuperables.

NO EVALUABLE

El estudiante obtendrá la calificación de «No evaluable» cuando no haya presentado actividades que representen más de un tercio de la calificación final.

INTEGRIDAD ACADÉMICA

La copia o el plagio en trabajos, prácticas o exámenes constituye una infracción académica que será sancionada con una calificación de 0 en la actividad correspondiente. En caso de reincidencia, se suspenderá toda la asignatura.

Se considera copia la reproducción total o parcial del trabajo de otro estudiante o autor. Se considera plagio presentar como propio todo o parte de un texto ajeno sin citar adecuadamente las fuentes, tanto en formato impreso como digital. La documentación de la UAB sobre el plagio puede consultarse en: https://webs.uab.cat/cal/wp-content/uploads/sites/211/2025/11/Evitar-el-plagi_1.pdf

Cualquier irregularidad que pueda dar lugar a una alteración significativa de la calificación de una actividad evaluativa supondrá la calificación de 0 en dicha actividad y la imposibilidad de recuperarla, sin perjuicio del correspondiente procedimiento disciplinario. Si se producen varias irregularidades en una misma asignatura, la calificación final será 0.

La asignatura podrá permitir el uso restringido de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente para tareas de búsqueda bibliográfica o de información, revisión preliminar de textos o traducciones relacionadas con determinadas actividades prácticas. Dado que la IA generativa puede producir errores o información incorrecta, el estudiante es plenamente responsable del contenido entregado.

Cuando el uso de IA esté expresamente autorizado, el estudiante deberá:

1. identificar las partes generadas mediante IA;
2. especificar las herramientas utilizadas; y
3. incluir una reflexión crítica sobre la influencia de dichas herramientas en el proceso y en el resultado final del trabajo.

La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una falta de integridad académica y supondrá la calificación de 0 en la actividad, sin posibilidad de recuperación, además de otras posibles sanciones en los casos más graves. Las actividades en las que se detecte fraude o un uso indebido de la IA no podrán recuperarse.