En general, els continguts de l’assignatura es desenvoluparan mitjançant les següents activitats principals:

- Seguiment dels temes tractats al curs

- Lectura de llibres, articles i altres materials

- Exercicis pràctics

- Sortides de camp i de campus, així com els corresponents informes

- Fòrums o presentacions orals

Es tracta d'una assignatura 100% presencial i l'alumnat ha d'assistir i participar responsablement a l'aula i a altres llocs designats pel professorat. A més, l'alumnat ha de seguir, llegir i estudiar setmanalment (dos cops per setmana) les publicacions i notícies que es posen a la seva disposició a Moodle, així com ser proactiu cercant documentació addicional rellevant per l'assignatura.

L’alumnat haurà de realitzar els tràmits administratius i els preparatius pertinents (per exemple, a l’Espai de seguretat de la Facultat de Filosofia i Lletres del campus virtual caldria tramitar l’obtenció del certificat que us permet la realització de les pràctiques de camp), així com, a més, el professorat explicarà el protocol de mesures i bones pràctiques de les sortides de camp que haurà de seguir tot l’alumnat (vegeu: https://www.uab.cat/doc/normes_practiques_fora_campus). En les sortides de camp s’aplicarà el Protocol de Sortides de Camp de la Facultat.

Les tasques encarregades sempre tindran una data de lliurament límit que caldrà respectar i que serà oportunament anunciada amb antelació per part del professorat.

En ser una assignatura 100% presencial, tant les consultes com les tutories (individuals o per equips) seran de caire presencial a l’aula en horari docent o al despatx del professorat en l’horari d’atenció a estudiants publicat al campus virtual la primera setmana de classes. Les consultes o comunicacions per correu electrònic o telèfon només poden ser per casos de força major o per quan el professorat així ho demani.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

El seguiment del desenvolupament del curs dóna peu a l’avaluació continuada de l'alumnat. El professorat apreciarà L'aprofitament normal i gradual de l'alumnat en tres vessants. En primer lloc (1), per la capacitat de superació de qualitat en la realització dels exercicis i treballs pràctics proposats al llarg del semestre, citant sempre i de forma correcta les fonts d'informació emprades per la seva realització. En segon lloc (2), per la participació i assistència de l'alumnat a classe i a les sortides, atès que es tracta d'una assignatura totalment presencial. I en tercer lloc (3), pels resultats de les proves d'examen escrit. Als tres vessants, el professorat apreciarà la correcta comunicació i competència lingüística de l'alumnat. En aquest sentit, vegeu: https://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/

Per poder superar l'avaluació continuada és imprescindible que cadascuna de les proves d'examen escrit tinguin una nota mínima de 4 sobre 10. De no ser així, cada prova d'examen que no hagi arribat al 4 podria haver de ser recuperada a l'examen de recuperació que estableix la Facultat. Només les proves d'examen escrit poden ser recuperades. En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professorat té previst informar l’alumnat (via Moodle) del procediment i de la data de revisió de les qualificacions.

En tots els casos, s’ha de ser pulcre en el lliurament de les feines on els aspectes formals siguin gairebé impecables, incloent en qualsevol activitat d’avaluació la correcta citació (en el cos dels texts) de totes les fonts d’informació i dades (aportant al final dels texts també el llistat de bibliografia). Per tant, és necessari distingir l’opinió pròpia com estudiant d’informacions o dades, les quals han de ser sempre trobables i contrastables. En aquest sentit, es recomanen les normes de citació per autors de la revista Documents d’Anàlisi Geogràfica: https://dag.revista.uab.cat/about/submissions

Les veus i les imatges de professorat i estudiants no es poden pas enregistrar en cap moment ni en cap format, doncs fer-ho sense permís pot esdevenir delicte, apart de poder comportar penalització acadèmica.

Als exàmens escrits i/o orals, l'alumnat ha de portar el DNI / NIE, passaport físic o una impressió del carnet d'estudiant de la UAB que inclogui fotografia. L'examen s'ha de respondre en bolígraf/s permanent/s d'ús individual (no pas en llapis) i es recomana portar bolígrafs de colors (sense estoig). Durant la realització de les proves d'examen, els mòbils i altres dispositius (digitals o analògics) o els apunts i documents en format paper no poden estar a l'abast de l'estudiant i, per tant, hauran de dipositar-se a la tarima o a la taula del professorat. Les ulleres només poden ser analògiques i no poden ser de sol. Si el professorat veu que, durant la realització de la prova d'examen, un estudiant duu una caputxa posada, li pot demanar que es descobreixi el cap i l'estudiant hauria de fer-ho immediatament. Per poder realitzar activitats avaluatives (tant els exàmens com d’altres), s’ha d’arribar puntual a l’aula.

Qualsevol activitat d’avaluació es pot fer en català o en castellà, però sense barrejar llengües. El professorat pot treure punts per faltes d’ortografia i/o errors gramaticals, així com per barrejar llengües.

Si alguna de les activitats pràctiques consisteix en realitzar una activitat a l’aula o un altre lloc del campus, l'assistència a classe aquell dia serà obligatòria. En alguns casos, pot fer falta portar materials específics (com llapis o retoladors de colors i gomes d’esborrar, etc.) o portar indumentària adequada per realitzar certes activitats (com calçat i roba pertinent per sortides de camp o de campus).

En cas de tenir alguna necessitat especial per malaltia o altres raons de pes, caldria disposar amb antelació de l’informe PIUNE i/o de l’informe mèdic oficial pertinent que inclogui signatura electrònica oficial validada.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professorat informarà l’alumnat tant a l’aula com a través del Campus Virtual del procediment i data de revisió presencial de les qualificacions.

Alumnat d’intercanvi internacional o nacional: els estudiants d’intercanvi que demanin avançar un examen han de presentar amb antelació suficient un document escrit de la seva universitat d’origen que justifiqui la seva sol·licitud i que inclogui signatura electrònica oficial validada.

AVALUACIÓ ÚNICA: Aquesta assignatura NO preveu el sistema d’avaluació única.

RECUPERACIÓ

Per poder optar a la recuperació l’estudiant ha d’haver estat avaluat de 2/3 parts del total d'activitats de l'avaluació continuada.

Nota mínima: per optar a la recuperació caldria haver obtingut abans una nota mitjana mínima de l’assignatura de 3,5 sobre 10, d’acord amb l’article 261.3 de la Normativa Acadèmica de la UAB.

En aquesta assignatura, es preveu que només les proves d'examen escrit poden ser recuperades. Tanmateix, cada professor/a pot informar a l'alumnat del procés de recuperació de la seva part, quines activitats avaluatives podran ser objecte de recuperació i en quines condicions i les publicaria al Campus Virtual. Poden quedar excloses del procés de recuperació aquelles activitats que el professorat consideri que no són recuperables.

NO AVALUABLE:

L’estudiant rebrà la qualificació de “No avaluable” sempre que no hagi lliurat activitats que suposin més d’1/3 de la nota total.

ATENCIÓ ÈTICA:

La còpia o plagi de material, tant en el cas de treballs, de les pràctiques com en el cas dels exàmens, constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero a l'activitat. En cas de reincidència es suspendrà tota l'assignatura. Recordem que es considera "còpia" un treball que reprodueix tot o part del treball d'un/a altre/a company/a o autor/a d’una obra escrita. "Plagi" és el fet de presentar tot o part d'un text d'un/a autor/a com a propi, sense citar les fonts, siguin en paper o en format digital. Podeu veure la documentació de la UAB sobre "plagi" a: https://webs.uab.cat/cal/wp-content/uploads/sites/211/2025/11/Evitar-el-plagi_1.pdf

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació i s’exclou la possibilitat de recuperar-la, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Aquesta assignatura pot permetre l’ús restringit de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA), però exclusivament en tasques de cerca bibliogràfica o cerca d’informació, correcció preliminar de textos o traduccions per a algunes de les activitats pràctiques de l'assignatura (la IA generativa dona errors o al·lucinacions i sempre és necessari que l’estudiant ho revisi tot; l’estudiant és responsable d’allò que lliura). Quan l’ús és autoritzat explícitament, l’estudiant ha de: (i) identificar les parts que han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència en l’ús de la IA en les activitats avaluables es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comportarà que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de més gravetat. Les activitats en les que s’hagi detectat frau o mal ús de la IA no es poden recuperar.