S'utilitzarà una metodologia comunicativa basada en un conjunt d’activitats teòriques i pràctiques variades (comprensió, producció, etc.) per facilitar l'aprenentatge de la llengua i obtenir resultats específics.

La metodologia emprada inclou:

• Realització d'exercicis individuals i en grup.
• Presentació oral i escrita de treballs individuals, en parelles i/o grups.
• Seminaris sobre temàtiques concretes.
• Exposició i explicació de continguts per part dels docents i classes magistrals.

Els materials de classe i altres recursos de l’assignatura es posaran a disposició de l’alumnat a través del Campus Virtual.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació continuada

La data de les proves avaluables serà indicada per l’equip docent la primera setmana de classe i constarà a la fitxa de l’assignatura, disponible al Campus Virtual.

Es realitzaran 4 activitats avaluables:

• Una presentació oral (individual o en parelles, segons les indicacions de l’equip docent) que tindrà un pes del 15% de la nota final.
• Una prova escrita individual de vocabulari i comprensió oral i escrita que tindrà un pes del 30% de la nota final.
• Una prova escrita individual de gramàtica, vocabulari, i comprensió oral i escrita que tindrà un pes del 35% de la nota final.
• Dues expressions escrites individuals que tindran un pes del 20% de la nota final (10% + 10%).

La nota final de l'assignatura serà la suma dels percentatges de les quatre notes (15% + 30% + 35% + 20% = 100%).

Cal respectar el dia i l'hora de les proves avaluables i en cap cas no s'acceptarà la seva realització a distància o en una data o horari posterior. En cas d'absència a les proves avaluables per motius de salut o causes sobrevingudes, caldrà avisar l'equip docent de l'assignatura abans de la data de la realització de la prova i per correu electrònic; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació de documents oficials, en un termini màxim de 15 dies des de la data de la prova. En cas de no poder assistir a una prova per motius laborals, s'haurà d'avisar amb un mínim de 15 dies d'antelació; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació d’un document oficial expedit per la pròpia empresa. En cas de no poder assistir a una prova per altres motius no sobrevinguts, s'haurà d'avisar amb un mínim de 15 dies d'antelació; la justificació d'absència s'haurà de fer mitjançant la presentació de documents oficials, en un termini màxim de 15 dies des de la data de la prova. Es perdrà el dret de realitzar la prova quan s'arribi amb 30 minuts o més de retard.

Es prohibeix l'ús de qualsevol eina de traducció automàtica, o de creació o reescriptura de textos, a les activitats d'avaluació, incloent-hi la presentació oral. Qualsevol irregularitat o infracció que inclogui alguna d'aquestes eines o plagi o còpia o suplantació d'identitat, etc., detectada pel l'equip docent, implica la qualificació de suspens (zero) a tota l'activitat d'avaluació i a totes les persones implicades.

Es prohibeix l'ús a l'aula de telèfons mòbils, excepte quan l'equip docent de l'assignatura ho demani o ho autoritzi per a la realització d'activitats que ho requereixin. Tampoc es permet l'ús de xats, xarxes socials o de missatgeria instantània durant les classes.

Els casos o les circumstàncies excepcionals seran avaluats personalment per l'equip docent de l'assignatura.

El seguiment de l'assignatura i el contacte amb l'equip docent és de responsabilitat exclusiva de l'alumnat. Qualsevol comunicació referent a aquesta assignatura s'haurà de remetre sempre a la professora i al professor responsables.

El compliment del calendari dependrà del ritme de feina i de les necessitats del grup. L'equip docent es reserva el dret d'introduir-hi les modificacions que consideri oportunes.

Avaluació continuada

Avaluació

L’avaluació és continuada. L’alumnat ha de demostrar el seu progrés realitzant diverses activitats d’avaluació. La informació sobre l’avaluació, el tipus d’activitats i el seu pes sobre l’avaluació de l’assignatura és a títol informatiu. El professorat responsable de l’assignatura la concretarà en començar-ne a impartir la docència.

Revisió

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta, l'equip docent comunicarà per escrit una data i hora de revisió. La revisió de les diverses activitats d’avaluació s’acordarà entre l'equip docent i l’alumnat.

Recuperació

Podrà accedir a la recuperació qui s’hagi presentat a activitats el pes de les quals equivalgui a un 66,6% (dos terços) o més de la qualificació final i que hagi tret una qualificació mitjana ponderada de 3,5 o més.

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta de l’assignatura, l'equip docent comunicarà per escrit el procediment de recuperació. Es pot proposar una activitat de recuperació per a cada activitat suspesa o no presentada o es poden agrupar diverses activitats en una de sola. En cap cas la recuperació pot consistir en una única activitat d'avaluació final equivalent al 100% de la qualificació. En cas de recuperació, la nota màxima que es pot obtenir és un 5.

Consideració de “no avaluable”

S’assignarà un “no avaluable” quan les evidències d’avaluació que s'hagin aportat equivalguin a un màxim d’una quarta part de la qualificació total de l’assignatura.

Irregularitats en les activitats d’avaluació

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a la persona que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Ús de la IA

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap fase de les activitats d’avaluació. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i es qualificarà amb un 0, independentment del procediment disciplinari que es pugui iniciar.

Activitats d’avaluació única

Aquesta assignatura preveu l'avaluació única en els termes establerts per la normativa acadèmica de la UAB i pels criteris d'avaluació de la FTI.

L'alumnat ha de presentar la sol·licitud electrònica dins del calendari establert per la Facultat i enviar una còpia a les persones responsables de l'assignatura perquè en tinguin constància.

L'avaluació única es farà en un sol dia de la setmana 16 o 17 del semestre. La Gestió Acadèmica publicarà la data i hora en la web de la Facultat.

El dia d'avaluació única el professorat sol·licitarà la identificació de l'alumnat, que haurà de presentar un document d'identitat vàlid amb fotografia recent (carnet d'estudiant, DNI o passaport).

Activitats d'avaluació única

La qualificació final de l’assignatura s’establirà d’acord amb els següents percentatges:

1. Una presentació oral individual que tindrà un pes del 15%.

2. Un exercici escrit individual de gramàtica, vocabulari i comprensió oral i escrita que tindrà un pes del 35%.

3. Un exercici escrit individual de vocabulari i comprensió oral i escrita que tindrà un pes del 30%.

4. Un exercici d’expressió escrita individual que tindrà un pes del 20%.

La nota final de l'assignatura serà la suma dels percentatges de les quatre notes (15% + 35% + 30% + 20% = 100%).

Es perdrà el dret de realitzar la prova quan s'arribi amb 30 minuts o més de retard.

Es prohibeix l'ús de qualsevol eina de traducció automàtica, o de creació o reescriptura de textos, a les activitats d'avaluació, incloent-hi la presentació oral. Qualsevol irregularitat o infracció que inclogui alguna d'aquestes eines o plagi o còpia o suplantació d'identitat, etc., detectada pel l'equip docent, implica la qualificació de suspens (zero) a tota l'activitat d'avaluació i a totes les persones implicades.

Els processos de revisió de les qualificacions i de recuperació de l'assignatura són els mateixos que s'apliquen a l'avaluació continuada. Vegeu-los més amunt en aquesta guia docent.