La docencia de la asignatura y la formación del alumnado se fundamenta en las siguientes actividades:

1. Actividades dirigidas:

      1.1 Clases magistrales: donde el alumnado alcanza las bases conceptuales de la materia y su marco jurídico, tanto normativo como jurisprudencial. Las clases magistrales son las actividades en las que se exige menos interactividad al estudiante y están concebidas como exposición para establecer los referentes conceptuales en cada tema.

      1.2. Seminarios: donde el alumnado, en grupos reducidos, analiza junto al profesorado casos prácticos previamente elaborados. En supuestos concretos, los casos se elaborarán en clase. La base del trabajo práctico es la comprensión y aplicación de los conceptos explicados en las clases teóricas.

      1.3. Evaluación: actividades de evaluación continua y examen final

2. Actividades supervisadas:

Se trata de actividades que el alumnado desarrolla en aula, con la supervisión y soporte del profesorado. Se trata de la elaboración de algún supuesto práctico en aula.

3. Actividades autónomas:

     3.1. Elaboración de documentos de actividades prácticas: que serán entregadas y analizadas en el aula.

      3.2. Búsqueda de bibliografía y materiales instrumentales para la resolución de los casos prácticos. En alguno o algunos casos los estudiantes deberán realizar la búsqueda autónoma de la documentación

1. Modelo de evaluación.

El 80% de asistencia es condición para superar la asignatura.

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades el peso de las cuales equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral, el profesorado de la asignatura puede considerar al alumnado como "no evaluable".

La evaluación continua de la asignatura se realiza contabilizando: las notas de los exámenes (50%) y las prácticas (50%).

La evaluación única constará de: primera actividad (25%), segunda actividad (25%) y actividad común, idéntica al examen final de evaluación continua (50%). La prueba se tiene que preparar con la bibliografía obligatoria de la asignatura.

2. Examen final de la asignatura (compartido a evaluación única y continua) y requisitos para superarlo.

El examen consta de dos partes:

- Una parte correspondiente a un examen tipo test. La nota mínima para aprobar esta parte es 5 sobre 10. podría haber penalización por las respuestas del test incorrectos.

- Una parte escrita de desarrollo. El alumnado tendrá que desarrollar al menos dos de las preguntas propuestas.

Solo el alumnado que supere estas notas mínimas podrá aprobar el examen, siempre que la nota final de este sea igual o superior a 5 sobre 10.

Esta nota final será la media de la nota test y desarrollo.

3.Recuperaciones.

El alumnado que no supere la evaluación continua o no apruebe el examen final tendrá la oportunidad de revaluación en una segunda fecha de examen. Este segundo examen tendrá las mismas condiciones formales y de valoración explicadas para el primer examen.

Al alumnado de evaluación única se le aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continuada.

4. Conductas fraudulentas.

Si un alumno copia o intenta copiar al examen suspenderá la asignatura con un 0 y decaerá en su derecho a la revaluación.

Un plagio en un trabajo comportará el suspenso del trabajo y la reincidencia el suspenso a la asignatura y la pérdida del derecho a la revaluación.

5. Uso restringido de la inteligencia artificial.

Para esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones. El alumnado tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y puede comportar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.

6.Puntualidad.

Las clases empiezan puntualmente. No se admite la entrada a clase una vez esta haya empezado, ni la salida antes de su finalización, salvo justificación razonable.

7. Seminarios.

Las prácticas que se realizan a los seminarios se harán colectivamente durante las sesiones específicamente previstas en el marco de los temas que contiene el programa de la asignatura. Estas prácticas implican un trabajo continuado del alumnado. Para cada seminario se facilitarán con anterioridad los materiales que el alumnado tendrá que trabajar previamente a través del Campus Virtual.

El alumnado tendrá que librar dos trabajos individuales de prácticas:

- Un primer ejercicio evaluable, escrito e individual de análisis sobre uno de los temas de prácticas tratados durante las sesiones del seminario. Este ejercicio tendrá que superarse obligatoriamente con un 5 sobre 10. El alumnado que no superen esta nota mínima obligatoria podrá reevaluar la parte práctica mediante una pregunta específica al examen final sobre uno de los temas tratados en el seminario.

- Un segundo ejercicio que se llevará a cabo colectivamente y que constará: y) un debate en grupo sobre uno de los temas que se propongan por parte del profesorado. Se hará y organizará una liga interna de debate y una fase final de debate. Cada grupo tendrá que defender un posicionamiento determinado sobre uno de los temas propuestos; *ii) presentación por grupos de debate de las conclusiones de uno de los temas tratados durante la fase interna y final.

Los trabajos escritos en los cuales se detecte un uso inadecuado de citas y textos y particularmente se detecte plagio o no pueda justificar argumentos empleados en su práctica, serán evaluados con la nota de 0 y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la conducta se suspenderá la asignatura (0) y decaerá en su derecho a revaluar.

8. Participación.

Dado que la asistencia a clase es obligatoria, la participación exige, en primer lugar que el alumnado haya asistido en todas las clases, excepto adecuada justificación. El alumnado que no asista a un mínimo del 80% de las clases no podrá ser evaluado. Las ausencias solo pueden justificarse por razones de enfermedad u otras de fuerza mayor y por razones académicas previamente autorizadas por el profesorado.

Además se valorará la actitud del alumnado y su participación activa en el desarrollo de las clases.

El alumnado que con carácter reiterado sea advertido por el profesorado por mantener una actitud que suponga inconvenientes para el desarrollo normal de las clases podrá ser penalizado con una reducción de su calificación final resultante de los tres apartados anteriores.

9. Cronograma de actividades.

El primer día de curso el alumnado tendrá disponible (en el espacio de la asignatura al campus virtual) un cronograma de las actividades teóricas y prácticas a realizar durante el curso que estará organizado semanalmente.