La docència de l’assignatura i la formació de l’alumnat es fonamenta en les següents activitats:

1. Activitats dirigides:

1.1 Classes magistrals: on l’alumnat assoleix les bases crítiques i conceptuals de la matèria i seu el marc jurídic normatiu i jurisprudencial. Les classes magistrals són les exposicions orals impartides per professorat expert que explica de manera sistemàtica i estructurada els conceptes jurídics i les diferents perspectives d'aproximació al Dret.

1.2. Seminaris: on l’alumnat, en grups reduïts, analitza juntament amb el professorat casos pràctics prèviament elaborats. En supòsits concrets, els casos s’elaboraran a classe. La base del treball pràctic és la reflexió crítica, la comprensió i aplicació dels conceptes explicats a les classes teòriques.

1.3. Avaluació: activitats d'avaluació continuada i examen final.

2. Activitats supervisades:

Es tracta d’activitats que l’alumnat desenvolupa a l'aula, amb la supervisió i suport del professorat.

3. Activitats autònomes:

3.1. Elaboració de documents d'activitats pràctiques: que seran lliurades i analitzades a l'aula.

3.2. Cerca de bibliografia i materials instrumentals per a la resolució dels casos pràctics. En molts casos les i els estudiants hauran de fer la cerca autònoma de la documentació.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

1. Model d’avaluació.

El 80% d'assistència és condició per superar l'assignatura.

L’alumnat serà avaluable sempre que hagi realitzat un conjunt d’aquestes activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l’assignatura. Si el valor de les activitats realitzades no arriba a aquest llindar, el professor/a de l’assignatura pot considerar l’estudiant com a \"no avaluable\".

L'avaluació contínua de l'assignatura es realitza comptabilitzant: les notes dels exàmens (50%) i les pràctiques (50%).

L'avaluació única constarà de: primera activitat (25%), segona activitat (25%) i activitat comuna, idèntica a l'examen final d'avaluació contínua (50%). La prova s'ha de preparar amb la bibliografia obligatòria de l'assignatura.

2. Examen final de l'assignatura (compartit a avaluació única i contínua) i requisits per a superar.

L'examen consta de dues parts:

- Una part corresponent a un examen tipus test. La nota mínima per aprovar aquesta part és 5 sobre 10. Hi podria haver penalització per les respostes del test incorrectes.

- Una part escrita de desenvolupament. L'alumnat haurà de desenvolupar almenys dues de les preguntes proposades.

Només l'alumnat que superi aquestes notes mínimes podrà aprovar l'examen, sempre que la nota final d'aquest sigui igual o superior a 5 sobre 10.

Aquesta nota final serà la mitjana de la nota test i desenvolupament.

3.Recuperacions.

L’alumnat que no superi l’avaluació contínua o no aprovi l’examen final tindrà l’oportunitat de revaluació en una segona data d’examen. Aquest segon examen tindrà les mateixes condicions formals i de valoració explicades per al primer examen.

A l'alumnat d'avaluació única se li aplicarà el mateix sistema de recuperació que per a l'avaluació continuada.

4. Conductes fraudulentes.

Si un alumne copia o intenta copiar a l’examen suspendrà l’assignatura amb un 0 i perdrà el dret a la revaluació.

Un plagi en un treball comportarà el suspens del treball i la reincidència el suspès a l’assignatura i la pèrdua del dret a la revaluació.

5. Ús restringit de la intel·ligència artificial.

Per a aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en activitats avaluables es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

6.Puntualitat.

Les classes comencen puntualment. No s'admet l'entrada a classe una vegada aquesta hagi començat, ni la sortida abans de la seva finalització, salvant justificació raonable.

7. Seminaris.

Les pràctiques que es realitzen als seminaris es faran col·lectivament durant les sessions específicament previstes en el marc dels temes que conté el programa de l'assignatura. Aquestes pràctiques impliquen un treball continuat de l'alumnat. Per a cada seminari es facilitaran amb anterioritat els materials que l'alumnat haurà de treballar prèviament a través del Campus Virtual.

L'alumnat haurà de lliurar dos treballs individuals de pràctiques:

- Un primer exercici avaluable, escrit i individual d'anàlisi sobre un dels temes de pràctiques tractats durant les sessions del seminari. Aquest exercici haurà de superar-se obligatòriament amb un 5 sobre 10. L'alumnat que no superin aquesta nota mínima obligatòria podrà reavaluar la part pràctica mitjançant una pregunta específica a l'examen final sobre un dels temes tractats en el seminari.

- Un segon exercici que es durà a terme col·lectivament i que constarà: i) un debat en grup sobre un dels temes que es proposin per part del professorat. Es farà i organitzarà una lliga interna de debat i una fase final de debat. Cada grup haurà de defensar un posicionament determinat sobre un dels temes proposats; ii) presentació per grups de debat de les conclusions d'un dels temes tractats durant la fase interna i final.

Els treballs escrits en els quals es detecti un ús inadequat de cites i textos i particularment es detecti plagi o no pugui justificar arguments emprats en la seva pràctica, seran avaluats amb la nota de 0 i rebrà una advertència. En cas de reiteració de la conducta es suspendrà l'assignatura (0) i perdrà el dret a revaluar.

8. Participació.

Atès que l'assistència a classe és obligatòria, la participació exigeix, en primer lloc que l'alumnat hagi assistit a totes les classes, excepte adequada justificació. L'alumnat que no assisteixi a un mínim del 80% de les classes no podrà ser avaluat. Les absències només poden justificar-se per raons de malaltia o altres de força major i per raons acadèmiques prèviament autoritzades pel professorat.

A més es valorarà l'actitud de l'alumnat i la seva participació activa en el desenvolupament de les classes.

L’alumnat que, de manera reiterada, sigui advertit pel professorat per mantenir una actitud que suposi inconvenients per al desenvolupament normal de les classes podrà ser penalitzat amb una reducció de la qualificació final resultant dels tres apartats anteriors.

9. Cronograma d'activitats.

El primer dia de curs l'alumnat tindrà disponible (a l'espai de l'assignatura al campus virtual) un cronograma de les activitats teòriques i pràctiques a realitzar durant el curs que estarà organitzat setmanalment.