Calendari

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura. En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

La part presencial de l'assignatura s'organitza en sessions de teoria, seminaris, pràctiques i tutories.

Teoria: sessions dedicades a l'exposició dels conceptes principals de la direcció d'art, el disseny gràfic publicitari i la comunicació visual, complementades amb l'estudi de la bibliografia proposada.

Seminaris: sessions de treball individual o en grup orientades a l'anàlisi de casos, la resolució de problemes creatius i el desenvolupament conceptual dels encàrrecs.

Pràctiques: exercicis i activitats concretes que permeten treballar les habilitats pròpies de l'assignatura, especialment la ideació, la composició visual, la maquetació i la formalització gràfica de peces publicitàries.

Tutories: seguiment i revisió del treball desenvolupat al llarg del procés, des de la conceptualització inicial fins a la presentació final de les peces.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura segueix avaluació continuada i no preveu el sistema d’avaluació única.

L'assignatura consta de diferents activitats d'avaluació:

A. Prova escrita sobre la direcció d'art (10%).

B. Sis peces pràctiques en què caldrà demostrar els coneixements, habilitats i actituds en la realització d'activitats concretes (90% de la nota de l'assignatura). Aquestes activitats estan indicades al quadre d’activitats d’avaluació.

Procés de recuperació

L'alumnat tindrà dret a la recuperació de l'assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats, el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura.

Totes les activitats d'avaluació són recuperables.

Alumnat no avaluable

L'estudiant rebrà la qualificació de “no avaluable” quan no hagi lliurat activitats d'avaluació que representin, com a mínim, 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura.

Segona matrícula

En cas de segona matrícula, l'alumnat podrà realitzar una única prova de síntesi que consistirà en el lliurament de les activitats o rúbriques que no hagin estat superades durant el curs anterior.

La qualificació de l'assignatura correspondrà a la qualificació de la prova de síntesi.

Plagi, irregularitats i ús de la IA

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en la generació de fotografies, maquetes o il·lustracions. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.

Activitats avaluables

L’alumnat s’organitzarà en trios creatius a l’estil d’una agència publicitària. Es faran activitats pràctiques de disseny a l’aula amb materials físics (paper, llapis, bolígraf), que serviran de base per als encàrrecs (briefings 1-6).