
Fotoperiodismo
Código: 103119Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Periodismo | OP | 3 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Enrique Fibla Gutierrez
- Correo electrónico :
- enrique.fibla@uab.cat
Equipo docente
- Gianluca Battista
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay
Respecto a equipamientos, se podrán usar, indistintamente, propios o de la facultad -cámaras SLR digitales (15u.)-.
Objetivos
Nos aproximamos a la fotografía periodística como fenómeno mediático y como elemento de comprensión, conocimiento e interpretación de la realidad. Se parte de la técnica fotográfica básica, de la historia específica de la fotografía en sus aplicaciones en prensa, de lecturas teóricas y del análisis de los procedimientos profesionales de planificación, producción y edición fotográfica, con el fin de dotar a los alumnos de competencias específicas para la realización, valoración y utilización crítica de imágenes periodísticas
Resultados de aprendizaje
- CM29 (Valorar el impacto del fotoperiodismo en la construcción del discurso mediático y en la representación de la diversidad social y cultural, asegurando una mirada inclusiva y plural.) Valorar el impacto del fotoperiodismo en la construcción del discurso mediático y en la representación de la diversidad social y cultural, asegurando una mirada inclusiva y plural.
- KM30 (Reconocer las técnicas del fotoperiodismo y el diseño visual, al igual que su impacto en la representación de los acontecimientos y su influencia en la construcción de la opinión pública.) Reconocer las técnicas del fotoperiodismo y el diseño visual, al igual que su impacto en la representación de los acontecimientos y su influencia en la construcción de la opinión pública.
- SM30 (Evaluar la calidad y la ética en el uso de la imagen en la cobertura periodística, asegurando el cumplimiento de principios de veracidad, responsabilidad y respeto por los derechos de las personas.) Evaluar la calidad y la ética en el uso de la imagen en la cobertura periodística, asegurando el cumplimiento de principios de veracidad, responsabilidad y respeto por los derechos de las personas.
Contenidos
Teoría
TEMA 1: Introducción al fotoperiodismo: usos de la fotografía en la prensa / impacto social del fotoperiodismo.
TEMA 2: Evolución histórica y géneros del fotoperiodismo.
TEMA 3: Elementos para el análisis de imágenes fotográficas en la prensa: composición, estética, teoría crítica de la fotografía e irrupción de la IA.
Prácticas
- Técnica fotográfica básica (obturación, diafragma, ISO y profundidad de campo).
- Fotografía con el móvil.
- Tratamiento y edición de imágenes.
- Maquetación.
- Seguimiento del reportaje (3 sesiones).
Seminarios
- La práctica profesional del fotoperiodismo.
- Elaboración del reportaje.
- Archivo del fotoperiodismo (Biblioteca de Comunicación).
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Trabajo autónomo | 92 | 3,68 | |
| Seminarios | 15 | 0,6 | |
| Teoría | 15 | 0,6 | |
| Tutorias | 3 | 0,12 | |
| Prácticas | 22 | 0,88 |
La asignatura combina clases teóricas sobre la historia, los géneros y las prácticas del fotoperiodismo, seminarios dedicados a profundizar en aspectos específicos de la profesión y sesiones prácticas orientadas al desarrollo de competencias técnicas y narrativas propias de la fotografía de prensa. La asistencia regular y la participación activa son fundamentales para el correcto seguimiento de la asignatura. Se permitirá un máximo de tres ausencias justificadas a lo largo del curso.
1. Clases de teoría
La estructura habitual de las sesiones será la siguiente:
- 1 h 15 min de exposición teórica.
- 15 minutos de pausa.
- 1 h 15 min de ejercicios de análisis, debate o aplicación de los contenidos trabajados.
2. Seminarios
Los seminarios combinarán una introducción a los contenidos con actividades aplicadas:
- 30 minutos de introducción y contextualización.
- 120 minutos (con pausa) dedicados al desarrollo de ejercicios, análisis de casos o actividades prácticas.
En función de cuestiones logísticas, uno de los seminarios se desarrollará en la Biblioteca de Comunicación y Hemeroteca General de la UAB, con el objetivo de conocer los recursos documentales y los archivos especializados en fotoperiodismo.
3. Prácticas
Las prácticas tendrán una orientación eminentemente aplicada y seguirán, aproximadamente, la siguiente estructura:
- 30 minutos de explicación de conceptos técnicos.
- 120 minutos (con pausa) de trabajo práctico utilizando cámaras propias o de la Facultad.
La metodología docente y el sistema de evaluación podrán experimentar modificaciones antes del inicio del semestre.
El calendario detallado de las sesiones se presentará el primer día de clase y se publicará en el Campus Virtual, donde el alumnado encontrará la descripción de las actividades, los materiales docentes y toda la información necesaria para el seguimiento de la asignatura.
El uso de ordenadores, tabletas y teléfonos móviles será regulado por el profesorado en función de la actividad docente prevista en cada sesión. El alumnado deberá llevar siempre material para tomar apuntes (ordenador, tableta o papel y bolígrafo) y, cuando sea necesario, el material fotográfico requerido para las prácticas.
En esta asignatura se permite el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) como apoyo al proceso de aprendizaje, siempre que el resultado final refleje una aportación significativa del alumnado en el análisis, la interpretación y la reflexión crítica. Será necesario identificar explícitamente las partes elaboradas con estas herramientas, indicar las aplicaciones utilizadas e incorporar una breve reflexión sobre su incidencia en el proceso de trabajo. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una vulneración de la honestidad académica y podrá comportar la penalización de la actividad o la aplicación de las medidas disciplinarias previstas por la normativa de la Universidad.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen | 20% | 3 | 0,12 | KM30, SM30 |
| Reportaje | 40% | 0 | 0 | CM29, KM30, SM30 |
| Asignaciones | 40% | 0 | 0 | CM29, KM30 |
Esta asignatura no contempla el sistema de evaluación única.
- Trabajos y actividades (prácticas y seminarios): 40 %
- Reportaje fotoperiodístico completo (planteamiento, realización y edición, con diferentes entregas a lo largo del curso): 40 %
- Examen parcial: 20 %
El alumnado tendrá derecho a la recuperación de la asignatura siempre que haya sido evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso represente, como mínimo, dos terceras partes de la calificación final de la asignatura.
La revisión de las calificaciones se realizará durante el horario de tutorías, previa cita con el profesorado.
Cualquier irregularidad académica (copia, plagio, uso fraudulento de herramientas de inteligencia artificial, suplantación de identidad, etc.) comportará la calificación de 0 en la actividad o, cuando así lo establezca la normativa vigente, en la asignatura.
El alumnado que acumule más de tres ausencias injustificadas a clase no superará la asignatura.
Bibliografía
Baeza, Pepe. Por una función crítica de la fotografía de prensa. Gustavo Gili 2001
Escobar de la Serna, Luis / Esteve Ramírez, Francisco. Fotoperiodismo y Edición (Historia y límites juirídicos) Universitas 2003
Eurasquin, Manuel Alonso. Fotoperiodismo. Formas y códigos. Síntesis 2003
Freund, Giséle. La fotografía como documento social. Gustavo Gili 2001
Kobre, Kenneth. Fotoperiodismo. El manual del reportero gráfico. Omega 2010
Langford Michael. Fotografía básica. Omega 2011
Newton, Julianne. The Burden of VisualN Truth: The Role of Potojournalism in Mediatin Reality. Lea´s Communication. Lawrence Erlbaum Associates Inc 2000
Sousa, Jorge Pedro. Historia crítica del fotoperiodismo occidental. Comunicación social Ediciones y publicaciones 2011
Software
Software de edición de imagen (Lightroom) y Maquetación (Affinity)
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoría | 1 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 11 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLAB) Prácticas de laboratorio | 12 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |