L'assignatura combina classes de teoria sobre la història, els gèneres i les pràctiques del fotoperiodisme, seminaris dedicats a aprofundir en aspectes específics de la professió i sessions pràctiques orientades al desenvolupament de competències tècniques i narratives pròpies de la fotografia de premsa. L'assistència regular i la participació activa són fonamentals per al correcte seguiment de l'assignatura. Es permetrà un màxim de tres absències justificades al llarg del curs.

1. Classes de teoria

L'estructura habitual de les sessions serà la següent:

• 1 h 15 min d'exposició teòrica.
• 15 minuts de pausa.
• 1 h 15 min d'exercicis d'anàlisi, debat o aplicació dels continguts treballats.

2. Seminaris

Els seminaris combinaran una introducció als continguts amb activitats aplicades:

• 30 minuts d'introducció i contextualització.
• 120 minuts (amb pausa) dedicats al desenvolupament d'exercicis, anàlisi de casos o activitats pràctiques.

En funció de qüestions logístiques, un dels seminaris es desenvoluparà a la Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General de la UAB, amb l'objectiu de conèixer els recursos documentals i els arxius especialitzats en fotoperiodisme.

3. Pràctiques

Les pràctiques tindran una orientació eminentment aplicada i seguiran, aproximadament, l'estructura següent:

• 30 minuts d'explicació de conceptes tècnics.
• 120 minuts (amb pausa) de treball pràctic utilitzant càmeres pròpies o de la Facultat.

La metodologia docent i el sistema d'avaluació poden experimentar modificacions abans de l'inici del semestre.

El calendari detallat de les sessions es presentarà el primer dia de classe i es publicarà al Campus Virtual, on l'alumnat trobarà la descripció de les activitats, els materials docents i tota la informació necessària per al seguiment de l'assignatura.

L'ús d'ordinadors, tauletes i telèfons mòbils serà regulat pel professorat en funció de l'activitat docent prevista en cada sessió. L'alumnat haurà de portar sempre material per prendre apunts (ordinador, tauleta o paper i bolígraf) i, quan sigui necessari, el material fotogràfic requerit per a les pràctiques.

En aquesta assignatura es permet l'ús d'eines d'intel·ligència artificial (IA) com a suport al procés d'aprenentatge, sempre que el resultat final reflecteixi una aportació significativa de l'alumnat en l'anàlisi, la interpretació i la reflexió crítica. Caldrà identificar explícitament les parts elaborades amb aquestes eines, indicar les aplicacions utilitzades i incorporar una breu reflexió sobre la seva incidència en el procés de treball. La manca de transparència en l'ús de la IA es considerarà una vulneració de l'honestedat acadèmica i podrà comportar la penalització de l'activitat o altres mesures disciplinàries previstes per la normativa de la Universitat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d´avaluació única.

Assignacions (pràctiques i seminaris): 40%

Reportatge fotoperiodístic complet (plantejament, execució i edició en diferents entregues al llarg del curs): 40%

Examen parcial: 20%

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d’activitats, el pes de les quals sigui d’un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l’assignatura.

La revisió de qualificacions es farà en hores de despatx -cita prèvia a convenir-.

L’alumnat que realitzi qualsevol irregularitat (còpia, plagi, ús fraudulent de la IA, suplantació d’identitat, etc.) es qualificarà amb un 0.

L'alumnat que falti a més de tres classes sense causa justificada suspendrà l'assignatura.