Documentació Periodística és una assignatura eminentment pràctica que aposta per l'aprenentatge basat en l'aplicació de continguts teòrics a la resolució de casos reals de cerca d'informació. Les activitats, sempre contextualitzades en escenaris propis del periodisme i la comunicació, permeten a l'alumnat copsar la utilitat i el paper crucial que juguen les tècniques documentals en el seu futur professional.

Les activitats pràctiques previstes es realitzaran preferentment per parelles i, en alguns casos, en grup. L’assistència a les sessions dels treballs grupals és obligatòria. Algunes de les activitats en grup requeriran la seva presentació oral.

El calendari detallat amb el contingut de les diferents sessions s'exposarà el dia de presentació de l'assignatura i estarà també disponible al Campus Virtual de l’assignatura, on l’alumnat podrà trobar els diversos materials docents que el professorat estimi convenients i tota la informació necessària per l’adequat seguiment de l’assignatura.

En cas de canvi de modalitat docent per motius de força major segons les autoritats competents, el professorat informarà dels canvis que es produiran en la programació de l'assignatura i en les metodologies docents.

L'assignatura integra la perspectiva de gènere i l'ús d'un llenguatge inclusiu en tots els seus continguts, amb l'objectiu de fomentar una pràctica comunicativa equitativa i respectuosa amb la diversitat.

Enquestes de satisfacció de la docència: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L’assignatura segueix el sistema d’avaluació continuada i no contempla l’avaluació única. Tampoc no es preveu una prova de síntesi per a l’alumnat de segona matrícula.

Per superar l’assignatura cal obtenir una nota final no inferior a 5 punts (sobre 10). Els ítems de l’avaluació continuada són els següents:

Pràctiques d’aula (10%). El seguiment de l’avaluació continuada exigeix la realització d’un mínim del 70% dels exercicis. L'assistència a les sessions de les pràctiques és obligatòria.

Prova individual de coneixements teoricopràctics (40%).

Exercicis grupals (50%). A l’inici de curs de detallarà el nombre i valor específic de cadascun.

Consideració de no avaluable: L’alumnat que no hagi realitzat el 70 % de les pràctiques d’aula previstes o la meitat dels exercicis grupals serà considerat com a ‘no avaluable’ i així constarà en la qualificació final.

Recuperació: L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d’activitats, el pes de les quals sigui d’un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l’assignatura. Els ítems d’avaluació recuperables són: la prova individual de coneixements teoricopràctics i els exercicis grupals.

Plagi: En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

Ús de la IA: Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en les tasques que el professorat indiqui. L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en una activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

A qualsevol estudiant sospitós de presentar tasques que hagin estat generades per IA, elaborades per altres persones o copiades; incloguin contingut generat per IA sense referenciar, o que no es trobin dins els supòsits permesos, se li podrà demanar el treball previ o d'altres materials que puguin demostrar que es tracta d'un treball inèdit i fruit de la seva autoria original. També es podrà sol·licitar que expliqui o justifiqui per separat la seva feina. El professorat també podrà utilitzar sistemes d'identificació d'ús de la IA o portar a terme les tasques de comprovació que consideri convenients. Si després de la revisió es detecta que s’han comès irregularitats, el treball pot ser qualificat amb un zero i l'estudiant pot estar subjecte a més mesures disciplinàries.