L'assignatura tindrà un format de modalitat de docència mixta.

Classes teòriques:

Exposició sistematitzada del temari de l'assignatura, donant rellevància als conceptes més importants. L'alumnat adquireix els coneixements científics bàsics de la assignatura assistint a les classes de teoria, que complementarà amb l'estudi personal dels temes del programa docent. Les classes teòriques es realitzaran com a modalitat de docència presencial.

Pràctiques de laboratori:

Sessions de pràctiques per l'observació i realització de procediments, l'aprenentatge pràctic de tècniques d'avaluació funcional i la seva aplicació mèdica. S'hi promou el treball en grup i l'autoaprenentage actiu. Aquestes sessions es realitzaran com a modalitat de docència presencial.

Seminaris:

Presentació, discussió i treball sobre casos i problemes de rellevància per a l'aprenentatge de l'assignatura. Els coneixements adquirits a les classes de teoria i en l'estudi personal s'apliquen a la resolució de casos pràctics que es plantegen utilitzant l'aplicatiu moodle de l'assignatura i/o en els seminaris. Aquestes sessions es realitzaran com a modalitat de docència presencial.

Docència tutoritzada:

Disponibilitat de tutories de suport per l'estudi i desenvolupament autònom de conceptes fisiològics i d'aplicació a la resolució de casos.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Es valorarà l’adquisició de les competències descrites a l’assignatura, incloent l'aprenentatge de la Fisiologia de l'organisme humà, la capacitació general per distingir entre la normalitat i la disfunció, i la capacitat d'integració de conceptes teòrics i pràctics.

1. MODEL D'AVALUACIÓ

- S’avaluarà cada sistema que integra el programa de l’assignatura individualment, tant del temari teòric com del pràctic (pràctiques de laboratori i d’aula).

- Es consideren sistemes per l’avaluació a Fisiologia Mèdica I:

Sistema cardiovascular

Sistema excretor

Sistema respiratori

Sistema digestiu

- Per superar l’assignatura caldrà aprovar tots i cadascun dels sistemes amb una nota mínima de 5,0.

2. AVALUACIÓ CONTINUADA

- S’efectuaran dos exàmens parcials durant el curs, per avaluar els quatre sistemes del programa.

Primer examen parcial: Sistema Cardiovascular + Sistema Excretor i Líquids Corporals

Segon examen parcial: Sistema Respiratori + Sistema Digestiu

- L’avaluació continuada de cada sistema constarà de dos apartats amb un total de tres components.

L’avaluació continuada de cada sistema constarà de:

A. Examen parcial amb:

- ítems d’elecció múltiple i/o preguntes escrites restringides per avaluar els coneixements teòrics de la matèria i els conceptes relatius a les pràctiques de laboratori. La nota de l’examen parcial suposarà el 80% de la nota global del sistema.

B. Proves al llarg del curs sobre els coneixements assolits a les pràctiques de laboratori i l’estudi de casos. La nota d’aquestes proves serà el 20% de la nota final i es distribuirà en:

- Avaluació de les pràctiques de laboratori, mitjançant proves in situ i/o qüestionaris efectuats a l’espai Moodle, sobre els conceptes assolits en aquestes. Aquesta nota suposarà un 10% de la nota global del sistema.

- Qüestionaris sobre resolució de casos i problemes pràctics, efectuats mitjançant proves in situ i/o en l’aplicatiu Moodle, que suposaran un 10% de la nota global del sistema.

Per aprovar cada sistema caldrà treure un mínim de 5,0 al parcial de cada sistema de coneixements teòrico-pràctics de la matèria (apartat A) i un mínim de 5,0 en la nota global del sistema (80% examen parcial A + 20% evaluacions activitats pràctiques B).

Per superar l’assignatura caldrà haver aprovat cadascun dels sistemes amb un mínim de 5,0, i que la mitjana global resulti igual o superior a aquesta nota.

En aquest cas, la nota final serà la mitjana ponderada (per l’extensió del sistema) de les notes obtingudes en cadascun dels sistemes aprovats.

Examen final de recuperació:

S'efectuarà un examen final de recuperació, al qual es podrà presentar l'alumnat que no hagi superat l’assignatura en l’avaluació continuada. L'alumnat només haurà de presentar-se als sistemes que no hagi superat en l’avaluació continuada del mateix curs acadèmic.

L’examen final de recuperació de cada sistema serà amb proves d’ítems d’elecció múltiple i/o preguntes escrites i s’avaluarà els coneixements teòrics i pràctics.

Per aprovar cada sistema caldrà obtenir un mínim de 5,0 en l’examen parcial de cada sistema.

Per superar l’assignatura caldrà tenir aprovats els quatre sistemes amb un mínim de 5,0.

En aquest cas, la nota final serà la mitjana ponderada (per l’extensió del sistema) de les notes obtingudes en cadascun dels sistemes aprovats.

En cas de no superar algun/s dels sistemes, la qualificació màxima obtinguda serà de 4,8.

Es considerarà com a “no avaluable” a qui no es presenti als exàmens parcials ni al final expressament programats.

Procediment de revisió dels exàmens:

L'alumnat podrà presentar reclamacions a l'enunciat de les preguntes durant les 24 hores següents a la realització dels exàmens presencials.

La revisió de les qualificacions s'efectuarà en el període que s'anunciarà juntament amb la publicació de les qualificacions dels exàmens parcials i final.

Irregularitats durant les activitats avaluatives:

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.

Ús de la IA:

Per a aquesta assignatura, es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de cerca bibliogràfica científica de suport. L’alumnat haurà d’identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i en el resultat final de l’activitat. La manca de transparència en l’ús de la IA en activitats avaluables es considerarà una falta d’honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la qualificació de l’activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

3. AVALUACIÓ ÚNICA

Aquesta assignatura no contempla el sistema d’avaluació única.