La metodologia docent de l’assignatura està orientada a fomentar l’autonomia, la reflexió i l’actitud crítica de l’estudiantat. Aquells continguts que, per la seva naturalesa, ho permetin, són abordats des de la perspectiva de gènere. Així mateix, al llarg del curs es promourà la participació igualitària a l'assignatura.

Seguint l'ordre de les activitats formatives presentades, les activitats autònomes consistiran en la revisió individual de material bibliogràfic i documental, que donarà lloc a la realització d’esquemes, mapes conceptuals i resums, que seran utilitzats posteriorment en els treballs individual i grupal.

Les activitats dirigides seran de dues tipologies: classes magistrals i sessions en grup aula. En ambdós casos, les sessions seran de 2 hores, però, si bé les classes magistrals es realitzaran setmanalment, les sessions en grup aula es realitzaran, majoritàriament, de forma quinzenal. Unes i altres, incorporaran innovacions docents com l'aprenentatge basat en problemes, debats i taules rodones o la posada en joc, per part de l'estudiantat, de rols d'investigadors i facilitadors a l'aula.

Amb tot, el desenvolupament de les activitats dirigides a l'aula contemplaran:

• 12 classes magistrals: On, bàsicament, s'abordarà la teoria.
• 6 sessions en grup aula: On es mostrarà i treballarà en l'exposició tant oral com escrita dels treballs i informes de l'assignatura. A l'última sessió, es faran les exposicions dels treballs.

Finalment, les activitats supervisades giraran al voltant de qüestions associades al disseny i la preparació de les sessions en grup aula.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

L'assoliment de les competències en aquesta assignatura, serà avaluat mitjançant les següents evidències, contemplades en les pautes d'avaluació de la Facultat de Psicologia: https://www.uab.cat/doc/DOC_Pautes_Avaluacio_2025-2026

Codi Evidència	Denominació	Pes	Format	Autoria	Via	Setmana
Ev1	Examen d'alternativa múltiple	30%	Escrit	Individual	Presencial	Segon període avaluatiu
Ev2	Treball individual: anàlisi de cas	30%	Escrit	Individual	Presencial	Entre les setmanes 7 i 10
Ev3	Portafoli de treball	40%	Escrit	Individual	Presencial-seguiment	Entre les setmanes 10 i 12

Tal com indiquen les pautes d'avaluació de la Facultat, la definició d’assignatura superada en l’avaluació continuada que, en una escala 0-10, obligatòriament, ha de contemplar haver obtingut una qualificació mínima de 5.0 punts i una nota igual o superior a 4.0 punts en cadascuna de les proves avaluatives presencials que tinguin una contribució igual o superior al 20 % de la nota d'aquesta avaluació continuada. A més, l'estudiantat que hagi lliurat evidències d’aprenentatge amb un pes igual o superior al 40% no podrà constar com "no avaluable”.

Quant al retorn de cada evidència, aquest es durà a terme mitjançant dues vies: 1) Per escrit, via Moodle, amb els comentaris i aspectes de millora de cada lliurament, així com els punts forts de les evidències (setmana 8 per al treball individual, i final de semestre per al treball grupal i l'examen); i 2) De manera oral en classe, amb un seguiment i feedback individual de l'aprenentatge de cada estudiant (setmana 8 per al treball individual, i setmana 12 per al portafoli).

Es podrà realitzar una prova de recuperació en el cas de NO haver superat l'avaluació continuada, sempre que les evidències realitzades tinguin un pes igual o major a 2/3 parts de la qualificació total i s'hagi assolit una nota final nota inferior a 5 punts i major o igual a 3,5 punts. Aquesta prova consistirà en un examen de tota la matèria. La qualificació final màxima que es pot assolir a l'assignatura mitjançant recuperació és d'un 5.

No es preveu que l’alumnat de 2a o posterior matrícula s'avaluï mitjançant una única prova de síntesi no recuperable.

L’avaluació única es realitzarà en el mateix dia i hora que la prova del segon període avaluatiu de l’assignatura, i comprendrà un ventall d'activitats que es detallen a continuació: examen d’alternativa múltiple, l’informe individual i el desenvolupament dels casos pràctics. L'avaluació única se sol·licita telemàticament i ha de ser aprovada per la Facultat. Per a l'avaluació única, el sistema d'avaluació serà el següent:

Codi Evidència	Denominació	Pes	Durada	Data
Ev1	Examen alternativa múltiple	30%		Segon període avaluatiu
Ev2	Informe individual: assaig teòric-empíric	30%
Ev3	Desenvolupament dels casos pràctics	40%

Còpia o plagi: Segons l’Art 116, punt 10 Normativa UAB, en cas que l’estudiantat realitzi qualsevol irregularitat (còpia, plagi...) que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació. En cas que es produeixin diverses irregularitats en les evidències d'aprenentatge o ús de la IA en l'elaboració de les seves respostes, la qualificació final serà 0. En el cas de les evidències escrites (EV2 i EV3), es farà ús del programa Urkund per a verificar el possible plagi.

El lliurament de la traducció de les proves d’avaluació presencials es realitzarà si es compleixen els requeriments establerts en l’article 263 i es realitza la seva sol·licitud la setmana 4 telemàticament (e-formulari) (més informació al web de la facultat).

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com ara la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.