La metodologia docent de l’assignatura està orientada a fomentar l’autonomia i l’actitud crítica. Es fa servir la metodologia d'aula inversa

Es tracta de poder conèixer diverses tècniques d'intervenció terapèutica, les seves bases teòriques, procediment d’administració, àmbits d’aplicació i dades sobre la seva eficàcia. El/la estudiant podrà complementar els continguts de les lectures obligatòries i els vídeos, eix central de la docència, amb les classes inverses introductòries i el treball amb casos aplicats. Tanmateix en les classes pràctiques es veurà la concreció i aplicació de les diferents tècniques explicades en les classes teòriques. Es fomentarà la visió crítica i el treball autònom.

La docència dirigida d’aquesta assignatura està estructurada en:

1) Sessions inverses introductòries de grup gran (Grup TE 1/1) d’una hora i mitja per a tots els alumnes d’un mateix mòdul. Els alumnes hauran de visualitzar un grup de vídeos d’un total de 45-60 minuts amb anterioritat a la sessió presencial, a més de llegir les lectures obligatories corresponents. A la sessió presencial s’aclariran dubtes i es completaran algunes informacions. Es farà una avaluació continuada amb preguntes sobre les lectures i els vídeos. L'alumnat té fins a 8h setmanals de dedicació autònoma per dur a terme les activitats autònomes prèvies a aquestes sessions.

2) Sessions inverses de pràctiques d'Aula - discussió (Grups PAUL 1/2) basades en les lectures obligatòries, la sessió introductòria, i el treball en equip amb casos aplicats. Dues horesde durada. Es programa una sessió de discussió per cada classe de grup gran 1/1. En aquestes és imprescindible que prèviament el/la estudiant hagi realitzat les activitats previstes en la sessió inversa introductòria de grup gran (Grup TE 1/1). Es disposa de la Guia de Treball on hi consten preguntes per orientar la lectura, treballar amb els casos aplicats i afavorir la reflexió. És imprescindible assistir a aquestes sessions amb la lectura obligatòria corresponent i la Guia de Treball. Es farà una avaluació continuada dels continguts treballats en la sessió.

3) Sessionis de pràctiques (Grups PL 1/4) de dues hores on es desenvolupen les pràctiques amb treball en equip. Es farà una avaluació continuada de la participació en el treball en equip.

Els/les estudiants disposaran al campus virtual de les Lectures relatives al temari de l'assignatura que no es trobin a la biblioteca, d'una Guia de Treball amb les preguntes de lectura guiada, casos, preguntes de reflexió i activitats relatives a cada tema i que seran el fil conductor de les sessions de grups de PA ½ de discussió, i d’un Dossier dels Seminaris amb tota la informació i materials necessaris per dur a terme les sessions de seminari 1/4.

Les activitats de treball autònom (total 156h) del/la estudiant inclouen: estudi, la lectura de materials de continguts especialitzats o complementaris d´especial interès per l'adquisició de les competències pròpies de la matèria i el visionat dels vídeos de les classes invertides.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

A part del detalls facilitats a continuació, són d’aplicació les Pautes d’avaluació de les titulacions de la facultat disponibles a <https://www.uab.cat/doc/DOC_PautesAvaluacio_2026>

Evidències d’aprenentatge individuals: (Ev1, Ev2)

• Es realitzaran dues proves escrites de resposta múltiple presencials, amb un valor del 20% de la qualificació cadascuna.
• Seran proves amb 30 preguntes d’elecció múltiple cadascuna, amb quatre possibilitats de resposta i només una correcta. La penalització serà d’una pregunta correcta per cada tres preguntes amb respostes incorrectes. Les preguntes no seran únicament de tipus descriptiu o de reconeixement, i implicaran reflexions i aplicacions de conceptes i temes treballats a totes les sessions fetes fins aquell moment.

Evidències d’aprenentatge individuals: (Ev3, Ev4)

• Es realitzaran dues proves escrites de 5 preguntes que s’han de respondre de forma oberta però amb resposta curta; 25% de la qualificació cadascuna.
• Les preguntes es basaran en breus descripcions de casos aplicats, semblants als treballats a les sessions de discussió. No hi haurà penalització, però les respostes incorrectes, que no facin servir un llenguatge tècnic adequat i/o respostes llargues que excedeixin el marge assenyalat per contestar, puntuaran amb 0 punts.

Avaluació continua sessions invertides: (Ev5)

• Es realitzaran 5 preguntes d’elecció múltiple cadascuna, amb quatre possibilitats de resposta i només una correcta, a cada sessió presencial inversa de grup gran, relacionades amb els continguts deles lectures obligatòries i els vídeos. El conjuntde les 50 preguntes (5 x 10 sessions) donarà lloc a un 10% de la nota final.

Avaluació continua del treball en equip a sessions PAUL i SEM: (Ev6)

Avaluació dels contiguts treballats en grup en cada sessió de PAUL i SEM mitjançant una pregunta test (1= Correcte; 0=Incorrecte). El conjunt de les 10 sessions PAUL donarà lloc a un 6% i el de les 6 sessions de SEM a un 4%. El total de la EV6 serà per tant del 10%. Per considerar que s'ha superat cada pregunta, l'alumnat haurà d'haver participat a l'activitat de grup des del seu inici, fins al final de la mateixa. Cas d'una participació parcial o no participació, constarà com a 0 punts.

Retorn

Tipo de Retorno	EV i TIPO	SEMANA
Publicació anàlisis resultats + retorno en clase	EV1 (test)	11
Publicació anàlisi resultats	EV2 (test)	20
Publicació rúbrica + retorno en clase	EV3 (resposta curta oberta)	9
Publicació rúbrica	EV4 (resposta oberta curta)	19

Ús de la IA

En aquesta assignatura, no es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol ús de la IA en les classes tant de TE com de PAUL com de SEM serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

Avaluable / No Avaluable

• El mínim reglamentari per considerar-se AVALUABLE és un 40% del pes total.
• Cas de considerar-se avaluable, es qualificaran amb un 0 les evidències a les que no s’hagi presentat el/la estudiant.

Nota final / Criteri Aprovat

• Nota Final = [(Nota Ev1 x 0.20) + (Nota Ev2 x 0.20) + (Nota Ev3 x 0.25) + (Nota Ev4 x 0.25) + (Nota Ev5 x 0,10) + (Nota Ev6 x 0,10)].
• Notar que la puntuació total és del 110% (nota sobre 11 punts). Es pot optar a la màxima qualificació amb un "0" a la Ev5 ó la EV6 si es superen la resta de requisits.
• Es considera APROVAT quan: Nota Final ≥ 4,85.
• D’acord amb les pautes avaluatives de la Facultat, es considerarà superada l'assignatura en l’avaluació continuada quan s'ha obtingut una Nota Final ≥ 4,85 i una nota igual o superior a 4.0 punts en cadascuna de les proves EV1, Ev2, EV3 i EV4. En cas de no assolir aquest requisit, la nota màxima serà de 4.5 punts.

Recuperació:

• La prova de recuperació seràde les Evidències Ev1 i/o Ev2 i/0 Ev3 i/o Ev4amb nota <4,95.
• En cap cas es podrà optar arecuperar l'Ev5 o la Ev6.
• Només podrà optararecuperació el/laestudiant que no hagi aprovat l’avaluació continuada, que hagi estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura, i que la seva Nota Final d'avaluació continuada sigui ≥ 3,5. Tots requisits són imprescindibles per poder anar a recuperació.
• La recuperació consistirà en una prova amb les mateixes característiquesde les de l'avaluació continuada i amb els mateixos criteris de correcció.
• El/la estudiant que tingui més d’una evidència recuperable no superada podrà optar a presentar-se a totes o només a les que consideri. La nota que obtingui a la recuperació substituirà la nota de l'avaluació continuada. Cas de no presentar-se a recuperar alguna de les evidències recuperables no superades, es mantindrà la qualificació obtinguda a l'avaluació continuada a l’hora de calcular la Nota Final.
• El criteri d'APROVAT serà el mateix establert per l'avaluació continuada i tant la Nota Final es calcularà amb les mateixes fórmules i requisits establerts per l’avaluació continuada, substituint només les notes de les evidències recuperades.
• En cap cas la recuperació es per pujar nota si l’assignatura està aprovada.

No es preveu que l’alumnat de 2ª oposterior matrícula s’avaluï mitjançant unaúnica prova de síntesi no recuperable.

Avaluació ünica

Aquesta assignatura no preveu l'avaluació única

Procés de Revisió de qualificacions Després de cada avaluació s'informarà a l'alumnat de la data i la forma en què es publicaran les qualificacions del curs. L'alumnat també serà informat del procediment, lloc, data i hora de la revisió de la qualificació en base a les normatives de la Universitat.

Nota. Exceptuant situacions excepcionals i acordades prèviament amb l'alumnat, una setmana abans de les avaluacions, i fins acabadala revisió ordinària, no es respondran preguntes de “contingut”per correuelectrònico Moodle. L'alumnat haurà d’anar als horaris d’atenció dels docents.

EL LLIURAMENT DE LA TRADUCCIÓ DE LES PROVES D’AVALUACIÓ PRESENCIALS ES REALITZARÀ SI ES COMPLEIXEN ELS REQUERIMENTS ESTABLERTS EN L’ARTICLE 263 I ES REALITZA LA SEVA SOL·LICITUD LA SETMANA INDICADA TELEMÀTICAMENT (E-FORMULARI) (més informació al web de la Facultat).