Les activitats formatives es divideixen en tres apartats: classes teòriques, classes de problemes i pràctiques de laboratori, cadascuna amb la seva pròpia metodologia específica. Aquestes activitats es complementaran amb una sèrie de sessions de tutoria que es programaran addicionalment. A continuació es descriu l’organització i la metodologia docent que se seguirà en cadascun d’aquests tipus d’activitats.

Classes teòriques

El contingut del programa teòric serà impartit principalment pel professorat en forma de classes magistrals amb suport audiovisual. Les presentacions utilitzades pel professorat estaran disponibles per a l’alumnat al Campus Virtual de l’assignatura abans de l’inici de cada tema. Aquesta part es veurà complementada per activitats interactives del tipus Socrative, que es faran unicament de manera presencial a classe i en les quals es valorarà la participació.

Classes de problemes

Al llarg del curs es dedicaran 7 hores a sessions de resolució de problemes.

Els enunciats dels problemes es lliuraran a través del Campus Virtual. Aquestes classes tenen com a objectiu consolidar els continguts treballats prèviament a les classes teòriques, així com familiaritzar l’alumnat amb algunes estratègies experimentals utilitzades en bioquímica, amb la interpretació de dades científiques i la resolució de problemes basats en situacions experimentals reals.

Pràctiques de laboratori

Cada grup de matí i de tarda es subdividirà en subgrups, les llistes dels quals s’anunciaran durant les primeres setmanes del curs. Per garantir el bon funcionament de les sessions pràctiques, només s’acceptaran canvis de grup si estan degudament justificats.

És obligatori assistir a les pràctiques amb bata de laboratori, ulleres de protecció contra esquitxades, i el protocol de pràctiques (disponible al Campus Virtual) imprès i llegit prèviament.

Les pràctiques, així com la seva avaluació, es realitzaran en grup. Després de cada sessió s’haurà de lliurar un qüestionari/informe amb els resultats de l’experiment i les respostes a les preguntes plantejades. L’assistència a les pràctiques és obligatòria, excepte en casos degudament justificats documentalment.

AVÍS SOBRE SEGURETAT AL LABORATORI: L’estudiant que es vegi implicat en un incident amb possibles conseqüències greus de seguretat podrà ser expulsat del laboratori i suspendre l’assignatura.

Tutories

L’objectiu d’aquestes sessions és resoldre dubtes, repassar conceptes bàsics no explicats a classe i orientar sobre les fonts d’informació consultades. Aquestes sessions no seran expositives ni s’hi avançarà contingut del temari oficial; seran sessions de debat i discussió. Les tutories individuals es realitzaran a petició de l’alumnat.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Teoria

Avaluació individual mitjançant:

• Dues proves parcials amb preguntes tipus test i/o de resposta curta. No hi ha condicions per presentar-se a cap de les proves programades. El pes total de les proves parcials serà del 70% de la nota final (35% cadascun dels parcials).

Problemes

Avaluació individual mitjançant:

• Una prova en què es proposaran exercicis de problemes i que es durà a terme el mateix dia que el segon examen parcial. El pes de l’avaluació de problemes serà del 10% de la nota final.

Avaluació grupal mitjançant:

• Un exercici de problemes entregat a classe. El pes d’aquesta activitat serà del 5% de la nota final.

• Participació a classe en la resolució d’exercicis. El pes d’aquesta activitat serà del 5% de la nota final.

Pràctiques

Avaluació grupal mitjançant:

• Presentació dels resultats obtinguts durant les pràctiques i resolució del qüestionari proposat. També es tindran en compte l’actitud i el comportament durant el laboratori.

L’assistència a les pràctiques de laboratori és obligatòria.El pes de l’avaluació de pràctiques serà del 10% de la nota final.

Qualificació final

Per superar l’assignatura cal obtenir una qualificació global igual o superior a 5 punts sobre 10 i una qualificació mínima de 3,5 en cadascuna de les proves parcials de teoria i en la mitjana de les proves de problemes. En cas que alguna de les qualificacions sigui inferior a 3,5, la qualificació final màxima serà de 3,5 punts sobre 10.

Avaluació única

L’alumnat que s’aculli al sistema d’avaluació única farà, el mateix dia corresponent a l’examen del segon parcial d’avaluació continuada, la prova corresponent a tota la teoria. L’examen tindrà el mateix format que el de l’avaluació continuada i la nota obtinguda representarà el 70% de la nota final de l’assignatura. El mateix dia es realitzarà l’examen de problemes, que representarà el 20% de la nota final. Si alguna d’aquestes proves no supera la qualificació mínima de 3,5 o si la mitjana de les diferents notes (teoria, problemes i pràctiques) no arriba a 5, l’alumnat haurà d’anar a recuperació per assolir aquests criteris mínims per superar l’assignatura. L’assistència a les pràctiques i l’entrega de l’informe són obligatòries (10% de la nota final).

Prova de recuperació

Per participar en les proves de recuperació, l’alumnat ha d’haver estat prèviament avaluat en un conjunt d’activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’assignatura o mòdul. Per tant, l’alumnat obtindrà la qualificació de “No Avaluable” quan les activitats d’avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 67% en la qualificació final. El mateix dia hi haurà proves de recuperació específiques del primer parcial, del segon parcial i de problemes, per a l’alumnat que necessiti recuperar alguna de les parts. Les notes obtingudes a l’examen de recuperació substituiran les notes obtingudes als parcials. Per a les proves que no s’hagin recuperat es mantindrà la nota obtinguda en primera instància. Si en alguna d’aquestes proves la qualificació és inferior a 3,5, la qualificació final màxima serà de 3,5 punts sobre 10.

Per presentar-se a pujar nota d’un examen aprovat caldrà informar-ho amb 7 dies d’antelació. En el moment de comunicar-ho, es renuncia directament a la nota anterior. L’alumnat que es presenti a pujar nota quedarà exclòs de les Matrícules d’Honor.

Altres consideracions

L’alumnat que no pugui assistir a una prova d’avaluació individual per una causa justificada (com ara malaltia, defunció d’un familiar de primer grau o accident) i aporti la documentació oficial corresponent al Coordinador de Grau tindrà dret a realitzar la prova en una altra data.

No es permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) en l’elaboració dels informes de pràctiques. Sí que se’n permet l’ús en tasques de suport, com ara la cerca bibliogràfica o d’informació, la correcció de textos o les traduccions. La manca de transparència sobre l’ús de la IA en activitats avaluables es considerarà falta d’honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l’activitat, o sancions majors en casos de gravetat.

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació, o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final de l’assignatura serà 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.