
Dret Administratiu III
Codi: 102229Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Dret | OB | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Joan Amenos Alamo
- Correu electrònic :
- joan.amenos@uab.cat
Equip docent
- Ferran Pons Canovas
- Montserrat Iglesias Lucía
Equip docent (extern a la UAB)
- Marià de Visa
- Francesc Valdívia
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Seria molt útil haver aprovat Dret Administratiu I i II.
La docència de l'assignatura s'impartirà tenint en compte la perspectiva dels Objectius de Desenvolupament Sostenible, sense perjudici de la llibertat de càtedra i de la irrenunciable recerca de la veritat científica.
Objectius
1.-Coneixement precís de les normes jurídiques del denominat "Dret administratiu especial".
2.-Interpretació argumentada dels documents derivats de la prèctica jurídico-administrativa.
3.-Bona expressió oral.
Resultats d'aprenentatge
- Gestionar informació de manera eficient: poder assimilar un volum de dades considerable en un tems limitat.
- Gestionar recursos bibliogràfics i documentals: bases de dades, navegació, etc.
- Demostrar un raonament reflexiu i crític: anàlisi, síntesi, conclusions.
- Comunicar de manera persuasiva els punts de vista propis.
- Treballar en equip: poder formar part de grups de treball i també coordinar-los i prendre decisions que afectin tot el grup.
- Definir el llenguatge juridicoadministratiu.
- Expressar-se amb la terminologia juridicoadministrativa.
- Distingir l'evolució jurisprudencial en l'àmbit del dret administratiu.
- Analitzar l'evolució jurisprudencial.
- Reflexionar críticament sobre les decisions jurisprudencials.
- Explicar les normes jurídiques administratives.
- Aplicar les normes jurídiques al cas concret.
- Reflexionar sobre la normativa administrativa.
- Utilitzar les fonts d'informació informàtiques jurídiques.
- Buscar sentències, articles, etc., en les bases de dades jurídiques.
- Descriure la forma d'actuació administrativa en cada moment històric.
- Presentar informació de manera adequada en funció del tipus de públic.
Continguts
1.-L'activitat administrativa de limitació de drets o de policia.
2.-El foment administratiu de les activitats dels particulars. La subvenció.
3.-El servei públic.
4.-Les sancions administratives.
5.-Els contractes administratius.
6.-L'expropiació forçosa.
7.-La responsabilitat administrativa.
8.-El domini públic.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Diferents lectures, articles, jurisprudència | 29,5 | 1,18 | 1, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
| Classes teòriques | 22 | 0,88 | 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16 |
| Estudi | 18,5 | 0,74 | 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16 |
| preparació, redacció i presentació de diferents activitats | 28 | 1,12 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 |
| Seminaris | 22 | 0,88 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 |
| Avaluació | 5 | 0,2 | 3 |
| Tutories | 3 | 0,12 | 6, 7, 11, 12, 13, 16 |
A principi de curs cada professor determinarà el calendari de cadascuna d'aquestes activitats teòriques i pràctiques.
Els seminaris giren entorn el comentari de jurisprudència i de documents habituals als procediments administratius.
A més, es fomenta la participació oral dels alumnes.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Treballs i documents pràctics | 5%-20% | 22 | 0,88 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 |
1.-L’avaluació es basarà en dos exàmens i en l’entrega de treballs avaluables o documents pràctics. El professor fixarà el pes de cada prova d’acord amb la següent forquilla:
-Primera prova: entre quaranta i cinquanta per cent. Aquesta prova serà oral o escrita i pot incloure preguntes teòriques i preguntes relatives als casos pràctics treballats al seminari.
-Segona prova: entre quaranta i cinquanta per cent. Aquesta prova serà oral o escrita i pot incloure preguntes teòriques i preguntes relatives als casos pràctics treballats al seminari.
-Tercera prova: treballs pràctics o altres documents escrits d’avaluació, que es mouran entre un cinc i un vint per cent.
2.-La reavaluació exigeix un qualificació prèvia de 3 punts a la mitjana general de les activitats (sobre 10).
3.-En cas que l’estudiant copiï, cometi plagi o sigui descobert amb algun dispositiu prohibit en alguna prova d’avaluació, el professorat el qualificarà amb un 0 en aquest acte d’avaluació, i notificarà el fet al Deganat de la Facultat presentant un informe sobre les circumstàncies i evidències del fet produït per sol·licitar l’obertura d’un eventual expedient disciplinari a l’estudiant. Aquesta activitat d’avaluació no serà recuperable. En cas que es produeixi més d’una irregularitat en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0 (zero).
4.-L'avaluació única inclou un examen oral o escrit sobre el temari establert (50% de la qualificació), una prova pràctica comentada (25%) i un examen de preguntes curtes en forma de test o bé orals (25%). Si el primer examen és oral (50% de la nota), la resposta al tema del programa es farà en un termini entre quinze i vint minuts. S'aplicarà el mateix sistema d'avaluació que per a l'avaluació continuada.
Se seguiran les pautes aprovades per la Facultat de Dret per a aquesta classe d'examen.
5.-L'alumne serà avaluable si ha realitzat un conjunt d'activitats el pes de les quals equival a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. Si el valor de les activitats realitzades no arriba a aquest límit, el professor de l'assignatura pot considerar l'estudiant com a no avaluable.
6.-L'ús de la Intel·ligència artificial s'atendrà als criteris que estableix el professor responsable de cada grup. La falta de trasnparència en l'ús de la Intel·ligència artificial es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.
Bibliografia
Manuals per al seguiment ordinari del curs:
GAMERO, E. i FERNÁNDEZ, S.:Manual básico de Derecho Administrativo, Tecnos, 2023.
SÁNCHEZ MORÓN, M.: Derecho administrativo: parte general, Tecnos, Madrid, 2021.
ESTEVE PARDO, J., Lecciones de Derecho Administrativo, Marcial Pons, 2023.
PARADA,R., LORA-TAMAYO, M.: Derecho administrativo (I, II,III), Open Ediciones, 2020.
Programari
S'utilitzarà el campus virtual ordinari.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TE) Teoria | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 2 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 11 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 12 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 13 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 21 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 22 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 23 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 51 | Català | primer quadrimestre | tarda |
| (TE) Teoria | 70 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 511 | Català | primer quadrimestre | tarda |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 512 | Català | primer quadrimestre | tarda |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 513 | Català | primer quadrimestre | tarda |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 701 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM30) Seminaris (30 estudiants per grup) | 702 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |