Logo

Microbiologia

Codi: 101025
Crèdits: 6
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Microbiologia OB 1

Professor/a de contacte

Nom :
Susana Campoy Sanchez
Correu electrònic :
susana.campoy@uab.cat

Equip docent

Laura Teixidó Devesa
Sergi Torres Puig
Jordi Corral Sabado
Eloi Parlade Molist

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Tot i que no hi ha cap prerequisit oficial, s’aconsella a l'estudiantat revisar els conceptes estudiats prèviament en relació al món microbià.

Així mateix és convenient tenir un bon coneixement de les assignatures cursades durant el primer semestre del grau de Microbiologia, així com de la resta d’assignatures que es cursin simultàniament durant el segon semestre.

Objectius

Es tracta d’una assignatura obligatòria, nuclear del grau de Microbiologia, que introdueix als estudiants en el món microbià, donant una visió general dels microorganismes, en connexió amb la resta d’éssers vius i amb els diferents ambients en els quals hi viuen.

Aquesta assignatura, atès el seu caire introductori, dona els conceptes i les competències més bàsiques referides a la Microbiologia, per tal que l'estudiantat puguin aprofundir en els següents cursos en la resta d’assignatures que formen part del nucli del grau de Microbiologia.

Objectius de l’assignatura:

  • Reconèixer a grans trets la diversitat microbiana i distingir les característiques que defineixen els diferents grups microbians.
  • Identificar les diferents estructures, així com la composició de la cèl·lula procariota.
  • Descriure la versatilitat metabòlica dels diferents grups microbians, particularment la dels procariotes.
  • Analitzar la variabilitat genòmica dels microorganismes i els principals mecanismes d’intercanvi d’informació genètica en procariotes.
  • Distingir les principals relacions dels microorganismes amb els éssers vius i amb l’entorn físic que habiten.
  • Reconèixer el paper dels microorganismes en el desenvolupament de les societats humanes, així com les seves futures aplicacions.
  • Calcular paràmetres microbiològics bàsics.
  • Aplicar tècniques bàsiques de laboratori per treballar experimentalment amb microorganismes.

Resultats d'aprenentatge

  • CM09 (Revisar de manera crítica les aportacions científiques de les dones en l’estudi dels microorganismes i altres ciències afins a la microbiologia.) Revisar de manera crítica les aportacions científiques de les dones en l’estudi dels microorganismes i altres ciències afins a la microbiologia.
  • CM10 (Integrar coneixements i habilitats del camp de la microbiologia, treballant individualment i en grup, per elaborar i presentar per escrit o de manera oral i pública un treball científic en la llengua pròpia o en anglès o altres llengües.) Integrar coneixements i habilitats del camp de la microbiologia, treballant individualment i en grup, per elaborar i presentar per escrit o de manera oral i pública un treball científic en la llengua pròpia o en anglès o altres llengües.
  • KM14 (Indicar les característiques estructurals dels microorganismes, prestant especial atenció a les diferències entre entitats acel·lulars, organismes procariotes i eucariotes unicel·lulars.) Indicar les característiques estructurals dels microorganismes, prestant especial atenció a les diferències entre entitats acel·lulars, organismes procariotes i eucariotes unicel·lulars.
  • KM15 (Descriure la diversitat metabòlica i funcional del món microbià, distingint les característiques que defineixen els diferents grups taxonòmics.) Descriure la diversitat metabòlica i funcional del món microbià, distingint les característiques que defineixen els diferents grups taxonòmics.
  • KM16 (Identificar les principals relacions que estableixen els microorganismes entre ells, amb altres éssers vius, amb el medi ambient i en general amb l’ecosistema, i els mètodes per a l’estudi d’aquestes interaccions.) Identificar les principals relacions que estableixen els microorganismes entre ells, amb altres éssers vius, amb el medi ambient i en general amb l’ecosistema, i els mètodes per a l’estudi d’aquestes interaccions.
  • SM12 (Aplicar tècniques microbiològiques bàsiques al laboratori, inclosa la manipulació de materials i mostres en condicions asèptiques.) Aplicar tècniques microbiològiques bàsiques al laboratori, inclosa la manipulació de materials i mostres en condicions asèptiques.
  • SM13 (Relacionar els components, les estructures i els processos genètics bàsics dels microorganismes i les entitats replicatives amb les seves funcions i els diferents mecanismes ecofisiològics d’adaptació a l’entorn.) Relacionar els components, les estructures i els processos genètics bàsics dels microorganismes i les entitats replicatives amb les seves funcions i els diferents mecanismes ecofisiològics d’adaptació a l’entorn.
  • SM14 (Descobrir el paper dels microorganismes com a agents causals de malalties en éssers humans, animals i plantes i els processos que s’utilitzen per controlar-los.) Descobrir el paper dels microorganismes com a agents causals de malalties en éssers humans, animals i plantes i els processos que s’utilitzen per controlar-los.

Continguts

CONTINGUT TEÒRIC


Tema 1. El món dels microorganismes. La història i les societats humanes i els microorganismes. Descobrint els microorganismes. Nivells d'organització. Principals diferències entre virus i microorganismes cel·lulars. Organització procariòtica i eucariòtica. Grups i denominació dels microorganismes.

Tema 2. Morfologia, estructura i composició química dels virus. Concepte de virus. Morfologia de les partícules víriques: simetries icosaèdrica, helicoidal i complexa. Estructura de l'envolta vírica. El genoma víric.

Tema 3. Relacions virus-cèl·lula hoste. Cicle víric. Adhesió, Adsorció i infecció. Replicació del genoma. Muntatge i alliberament dels virions. Possibles efectes de la multiplicació vírica sobre l'hoste.

Tema 4. Diversitat dels virus. Criteris de classificació dels virus (ICVT). Nomenclatura. Classificació de Baltimore. Virus de procariotes i d'eucariotes. Altres agents infecciosos subcel·lulars.

Tema 5. La cèl·lula procariòtica. Grandària i morfologia. Citoplasma i citoesquelet. Regió nuclear. Orgànuls, microcompartiments i inclusions

Tema 6. Envoltes cel·lulars. Membrana citoplasmàtica procariota. Paret cel·lular bacteriana. Capes S. Càpsules i capes mucoses. Paret cel·lular d'arqueus.

Tema7. Apèndixs i mobilitat. Formes de diferenciació. Fímbries i flagels procariotes. Mobilitat bacteriana. Quimiotaxis. Endòspores, filaments i micelis. Espores i cists. Cossos fructífers

Tema 8. El genoma dels procariotes. Mida, topologia i número de cromosomes. Reducció genòmica. Elements genètics mòbils: plasmidis, transposons, profags, elements integratius i conjugatius, illes cromosòmiques. Integrons.

Tema 9. Variabilitat genètica en procariotes. Mutagènesis i transferència gènica vertical. Mecanismes de transferència gènica horitzontal.

Tema 10. Concepte de espècie en procariotes, Pangenoma i Metagenoma. El pangenoma. Conceptes de metagenòmica, microbiota i microbioma.

Tema 11. Cicle cel·lular dels procariotes. Fisió binària. Divisió cel·lular i control. Diversitat del cicle cel·lular dels procariotes.

Tema 12. Creixement microbià. Creixement poblacional. Concepte del cultiu continu. Influència dels factors ambientals sobre el creixement microbià.

Tema 13. Control del creixement microbià per agents físics, mecànics i químics. Cinètica de mort. Procediments mecànics, Agents físics. Agents antimicrobians. Diferències entre antisèptics, desinfectants i agents quimioterapèutics. Exemples. Resistència als antimicrobians.

Tema 14. Esquema metabòlic global. Fonts d'energia, de carboni i de poder reductor. Estratègia biosintètica. Quimiotròfia i fototròfia. Autotròfia i heterotròfia. Tipus de microorganismes segons la seva nutrició. Processos d'obtenció d'energia. Degradació de compostos orgànics.

Tema 15. Fototròfia. Fotosíntesi anoxigènica i oxigènica. Pigments i organització de l'aparell fototròfic. Fotofosforilació cíclica. Donadors externs d'electrons. Flux invers d'electrons.

Tema 16. Quimiolitotròfia i quimioorganotròfia. Donadors d'energia inorgànics. Flux invers d'electrons. Exemples de gups quimiolitòtrofs. Substrats orgànics com a font d'energia.

Tema 17. Respiració. Cadenes respiratòries. Respiració aeròbica. Respiració de compostos inorgànics i orgànics per anaerobis facultatius. Respiració d’anaerobis obligats.

Tema 18. Fermentació. Característiques generals d'un procés fermentador. Classificació de les fermentacions. Exemples.

Tema 19. Anabolisme. Fixació biològica del CO₂ i del nitrogen. Implicacions energètiques i adaptacions fisiològiques.

Tema 20. Diversitat de procariotes. Origen de la vida i diversificació biològica. Sistemàtica microbiana: taxonomia i filogènia. Rangs taxonòmics. Arbres filogenètics. Referents bibliogràfics en sistemàtica de procariotes.

Tema 21. Els arqueus. Els arqueus. Característiques diferencials i adaptacions. La distribució actual dels arqueus en quatre regnes: Nanobdellati, Methanobacteriati, Promethearchaeati i Thermoproteati.

Tema 22. Els bacteris. Els bacteris. Característiques diferencials a nivell de fílum i exemples representatius. La distribució actual dels bacteris en quatre regnes: Fusobacteriati, Thermotogati, Pseudomonadati i Bacillati.

Tema 23. Els microorganismes en el seu ambient i els cicles biogeoquímics. Concepte de microambient. Ambients aeri, terrestre i aquàtic. Relacions tròfiques entre microorganismes. Paper dels microorganismes com a agents de canvi geoquímic. Exemples de cicles biogeoquímics, amb especial èmfasi en el cicle del nitrogen.


CONTINGUT METODOLOGIA, PROBLEMES I TEMES D'ACTUALITAT

Sessió 1. Tècnica microscòpica.

Sessió 2. Tècnica de sembra i d'aïllament.

Sessió 3. Observacions microscòpiques.

Sessió 4. Problemes sobre Microbiologia bàsica, creixement i control microbià.

Sessions 5 i 6. Resolució problemes al aula.

Sessions 7 i 8. Temes d'actualitat en Microbiologia


CONTINGUT PRÀCTIQUES DE LABORATORI

Pràctica 1. Preparació de medis de cultiu, reactius i material per Microbiologia.

Pràctica 2. Tècnica asèptica i mètodes desembra.

Pràctica 3. Mètodes per determinar la concentració microbiana.

Pràctica 4. Aïllament de microorganismes.

Pràctica 5. Tècnica microscòpica.

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tutories grupals i individuals 4 0,16 CM09, CM10, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Lectura de textos 17 0,68 CM09, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Resolució de problemes 10 0,4 CM09, CM10, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Classes teòriques participatives 30 1,2 CM09, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Pràctiques d'aula 8 0,32 CM09, CM10, KM14, KM15, KM16, SM13
Elaboració de presentació sobre temes actuals en Microbiologia 10 0,4 CM10
Estudi 50 2 CM09, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Classes pràctiques de laboratori 15 0,6 SM12

Activitats formatives i Metodologia

L'assignatura de Microbiologia consta de tres mòduls, els quals s'han programat de forma integrada de manera que l'estudiant haurà de relacionar al llarg de tot el curs el contingut i les activitats programades en aquests mòduls per tal d'assolir les competències de l'assignatura.

Els tres mòduls són els següents:


MÒDUL TEORIA:

L'estudiant ha d'adquirir els coneixements científico-tècnics propis d'aquesta

assignatura assistint a aquestes classes i complementant-les amb l'estudi personal dels temes explicats. Al inici del curs es lliurarà a l'estudiant un calendari dels temes que es tractaran al llarg del curs, així com de la bibliografia que haurà de consultar per preparar cada classe teòrica i per a l'estudi personal dels continguts teòrics de l'assignatura.

Alguns dels temes podran ser preparats autònomament pels alumnes i discutits posteriorment en les sessions de classes teòriques, a través de la resposta de preguntes.


MODUL PROBLEMES I TEMES D’ACTUALITAT EN MICROBIOLOGIA:

Format per sessions que es faran amb un nombre reduït d'alumnes, en les que

a) es treballaran aspectes metodològics i d'actualitat

b) es facilitarà la comprensió dels coneixements exposats en les classes teòriques,

c) es treballarà la capacitar a l'estudiant per dissenyar experiments

bàsics de Microbiologia

d) El seu objectiu és fer de pont entre les classes teòriques participatives i el treball pràctic de laboratori, amb l’objectiu d'integrar els coneixements teòrics amb els pràctics.

Al inici del curs l'estudiant rebrà un calendari del contingut de cada sessió, on s'indicarà la bibliografia que haurà de consultar. També es lliurarà un dossier amb una proposta de problemes que haurà d'anar desenvolupant durant el curs.

Les sessions es realitzaran a l'aula on es tractarà sobre aspectes metodològics, sobre resolució de problemes bàsics de Microbiologia i es treballaran aspectes actuals de la disciplina.


MÒDUL PRÀCTIQUES DE LABORATORI:

Al començament del curs l'alumne rebrà un Manual amb el treball pràctic que

haurà de desenvolupar durant el curs. Els objectius d'aquestes activitats són:

a) facilitar la comprensió dels coneixements exposats en les classes teòriques.

b) practicar els dissenys experimentals desenvolupats en les sessions de problemes.

c) adquirir destresa manual

d) interpretar resultats

e) d'integrar els coneixements teòrics amb els pràctics


L'assistència a les classes pràctiques és obligatòria per tal de poder adquirir les competències d’aquest mòdul.

Per poder assistir-hi cal que l'estudiant justifiqui haver superat les proves de bioseguretat i de seguretat que trobarà en l'espai Moodle i ser coneixedor i acceptar les normes de funcionament dels laboratoris de la Facultat de Biociències.

Per aconseguir un bon rendiment i adquirir les competències corresponents a aquesta activitat és imprescindible que l'estudiant faci una lectura comprensiva de les pràctiques proposades abans de la seva realització.


Com activitats supervisades de l'assignatura es podran Tutories en grup i individuals per tal de donar suport a les activitats formatives indicades anteriorment.

Les activitats autònomes d'aquesta assignatura són: estudi, lectura de textos, resolució de problemes i preparació de materials per les sessions de seminaris sobre temes d'actualitat de la Microbiologia.


Informació addicional: Per un bon seguiment de l'assignatura, l'estudiant disposarà en l'espai Moodle de l'assignatura de tota la documentació indicada en els punts anteriors.


Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Avaluació de teoria II 36% 2 0,08 CM09, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Avaluació de teoria I 24% 2 0,08 CM09, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Avaluació de les sessions de metodologia, problemes i temes d'actualitat 20% 1 0,04 CM09, CM10, KM14, KM15, KM16, SM13, SM14
Avaluació de pràctiques de laboratori 20% 1 0,04 CM09, KM14, KM15, KM16, SM12, SM13, SM14

L'avaluació de l'assignatura serà individual, continuada o única, a través de les següents proves:


Activitats d'avaluació continuada


1. MODUL TEORIA (60% de la nota global):

Al llarg del curs es programaran dues proves escrites d'avaluació d'aquest mòdul, La primera prova tindrà un pes del 24% i la segona del 36% sobre la nota global. Aquestes proves són acumulatives, és a dir, la segona prova inclourà TOTS els continguts teòrics de l'assignatura. Per superar aquest mòdul, la mitjana ponderada entre les dues proves ha de ser igual o superior a 5.

En cas que l'estudiant obtingui en la segona prova una nota superior a la primera prova, la nota final d'aquest mòdul serà la de la segona prova.

Cada prova inclourà una o dues preguntes de resposta curta (amb un valor màxim de 2 punts sobre 10) i un màxim de 60 preguntes tipus test d'elecció múltiple i/o de cert/fals (amb un valor màxim de 9 sobre 10).

En cas de no superar el mòdul, aquest es podrà recuperar en la data programada al final del semestre. En aquest cas, la qualificació màxima possible serà de 8 punts sobre 10.


2. MODUL DE PROBLEMES I TEMES D’ACTUALITAT EN MICROBIOLOGIA (20% de la nota global):

L'avaluació d'aquesta activitat constarà de les següents proves:

a) Resolució a classe dels problemes plantejats. Amb un pes de 1,5 punts sobre 10.

b) Presentació de temes d'actualitat en microbiologia. Amb un pes de 1,5 punts sobre 10.

c) Una prova escrita que constarà de un màxim de 20 preguntes test sobre aspectes metodològics i de la resolució d'un màxim de sis problemes. Amb un pes de 7 punts sobre 10. Aquesta prova es realitzarà en la mateixa data que la primera prova escrita del mòdul d'avaluació de classes teòriques.

Per superar aquest mòdul s'ha d'obtenir com a mínim un 5 en la prova escrita. En cas de no superar el mòdul, la prova escrita es podrà recuperar en la data programada al final del semestre. En aquest cas, la qualificació màxima possible serà de 8 punts sobre 10.


3. Mòdul d'avaluació de les classes pràctiques de laboratori (20% de la nota global):

L'avaluació d'aquesta activitat constarà de dues proves:

a) Habilitat pràctica, la qual consistirà en el lliurament de diferents resultats pràctics al professorat durant cada sessió de laboratori.

b) Prova escrita que consistirà en un màxim de 20 preguntes test sobre el treball realitzat al laboratori.

Aquestes proves tindran un pes de 4 i 6 punts, sobre 10, respectivament. Per superar aquest mòdul s'ha d'obtenir com a mínim un 5 en la prova escrita. En cas de no superar la prova escrita, aquesta es podrà recuperar en la data programada al final del semestre. En aquest cas, la qualificació màxima possible serà de 5 punts sobre 10, i se li sumarà la qualificació obtinguda en habilitat pràctica per aconseguir la qualificació final del mòdul.


Qüestions generals:

Per superar l'assignatura s'ha d'obtenir una qualificació final de 5 o superior en cada mòdul. En cas que després de les avaluacions de recuperació, la qualificació final obtinguda per l’estudiant el algun mòdul sigui entre 4 i 4,9, es podrà fer mitjana amb la resta de mòduls, i si la qualificació resultant és igual o superior a 5, es considerarà superada l'assignatura, però en aquest cas, la qualificació final de l'assignatura serà de 5 punts.


Igualment, els estudiants que hagin superat l'assignatura i vulguin millorar la seva qualificació podran presentar-se a una avaluació de millora, en la que podran re-avaluar les proves escrites de cada mòdul. L'estudiant haurà d'enviar un escrit a la persona responsable de l'assignatura com a mínim 72 h abans de la data programada per la recuperació on indiqui quins son els qüestionaris dels que vol fer l'avaluació de millora i, per tant, pels que renuncia a la qualificació obtinguda prèviament.


Per participar en les avaluacions de recuperació, l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul. Per tant, l'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan les activitats d'avaluació realitzades tinguin una ponderació inferior al 66,7% en la qualificació final.


La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que la guia docent prevegi que per superar l’assignatura sigui requisit imprescindible haver obtingut una nota mínima en aquest acte d’avaluació o que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.


A partir de la segona matrícula de l'assignatura no caldrà que l'alumne realitzi els mòduls 2 i 3 si va assolir les competències d'aquesta part del'assignatura en el curs anterior.


Ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA):

Per a aquesta assignatura, es permet l'ús de IA exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica

o d'informació, la correcció de textos o les traduccions, o altres a criteri del professorat.

L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l'activitat.

La no transparència de l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat (veure apartat d’avaluació).


Avaluació única

L'avaluació única consisteix en una única prova de síntesi en la que s'avaluaran els continguts de tot el programa de l'assignatura. Aquesta constarà de tres parts:


AVALUACIÓ DEL MÒDUL DE TEORIA:

Consistirà en una prova de síntesi de tots els continguts del mòdul teòric. La prova constarà de preguntes de resposta curta dirigides a valorar si s'han assolit els objectius conceptuals clau de l'assignatura i preguntes tipus test d'elecció múltiple i/o de cert/fals, que permetran valorar una gran part dels continguts. La nota obtinguda en aquesta prova suposarà el 60% de la qualificació final de

l'assignatura.

AVALUACIÓ DEL MÒDUL DE PROBLEMES I TEMES D’ACTUALITAT EN MICROBIOLOGA:

Serà una prova escrita amb preguntes associades amb els aspectes metodològics i de resolució de problemes. La qualificació obtinguda en aquesta part serà del 20% de la qualificació final.

AVALUACIÓ DEL MÒDUL DE PRÀCTIQUES:

Basada en una prova escrita sobre les activitats realitzades durant les sessions pràctiques (12% de la qualificació final) i en l'habilitat pràctica de l'estudiant (8%), que serà valorada mitjançant el lliurament de diferents resultats pràctics al professorat durant cada sessió de laboratori. Per això, l'assistència és obligatòria a totes les sessions pràctiques.


Totes les proves escrites tindran lloc el mateix dia, que coincidirà en data i hora amb la 2a prova escrita establerta per a l'avaluació continuada.


Per superar l'assignatura caldrà superar cada una de les parts de la prova per separat amb una qualificació igual o superior a 5 sobre 10.


En cas de no superar l'assignatura, l'estudiant podrà optar a una avaluació de recuperació, amb les mateixes característiques que la descrita i on serà necessari, per superar l'assignatura, obtenir una qualificació igual o superior a 5 en les parts que no ho havia aconseguit en el primer intent.

Bibliografia


Llibres recomanats

- Madigan, Michael T. (2015). Brock : biología de los microorganismos. (14ª ed.) Pearson Educación

Disponible en línia

- Madigan, Michael T. [i altres]. (2022). Brock biology of microorganisms. (16th global ed.) Pearson Education Limited

Disponible format imprès a la biblioteca

- Madigan, Michael T. [i altres]. (2022). Brock Biology of Microorganisms. (16th global ed.) Pearson Education Limited

Disponible en línia

- Madigan, Michael T. [i altres]. (2015). Brock biología de los microorganismos. (14ª ed.) Pearson Educación

Disponible format imprés a la biblioteca

- Quesada, Emilia [i altres]. (2019). Microbiología esencial. Editorial Médica PanamericanaQue

Disponible en línia

- Willey, Joanne M. & Sandman, Kathleen M. (2021). Prescott's principles of microbiology. (2nd international student ed.) McGraw-Hill Education

Disponible en línia

- Willey, Joanne M. & Wood, Dorothy H. & Sandman, Kathleen M. (2023). Prescott's microbiology. (12th ed.) McGraw-Hill Education

Disponible format imprès a la biblioteca


BLOGS:

MicroBio (http://microbioun.blogspot.com/)

Microbichitos (http://blogs.elpais.com/microbichitos/)

Curiosidades de la Microbiología (http://curiosidadesdelamicrobiologia.blogspot.com/)

Xarrup de Ciència (https://www.xarrupdeciencia.com/)







Programari

No es fa servir cap programari específic

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TE) Teoria 71 Català segon quadrimestre tarda
(PAUL) Pràctiques d'aula 711 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 711 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 711 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt
(PAUL) Pràctiques d'aula 712 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 712 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 712 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 713 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 713 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 714 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLABs) Suport a les pràctiques de laboratori 714 Català/Castellà segon quadrimestre matí-mixt