Para alcanzar los objetivos de la asignatura la metodología docente se centra en el aprendizaje, utilizando diversos tipos de estrategias: 1) sesiones con todo el grupo, 2) actividades individuales o en pequeños grupos dentro del aula o en el Campus Virtual, 3) prácticas de laboratorio, 4) tutorías, y 5) trabajo autónomo individual o en grupo para elaborar escritos. Se utilizarán las herramientas que aporta el Campus Virtual de la UAB y otros recursos de internet.

Sesiones con todo el grupo: Sesiones en el aula complementadas con el estudio personal. Se trata de exposiciones teóricas por parte del profesorado que incentivarán la participación del alumnado en forma de debates o reflexiones colectivas.

Actividades individuales o en grupos pequeños: En los seminarios y prácticas de aula se realizarán ejercicios evaluables, cuyo objetivo es la aplicación de la teoría en casos concretos con sentido tanto crítico como propositivo.

Prácticas de laboratorio: El alumnado trabaja en grupos reducidos permitiendo que se adquiera la capacidad de trabajo en grupo, análisis y síntesis. Se debatirán los resultados al final de cada práctica y se recogerán los materiales evaluables.

Tutorías: se resolverán dudas, se realizarán debates sobre temas que se hayan propuesto en clase, se orientará sobre las fuentes consultadas y se explicará el uso de las herramientas del Campus Virtual necesarias para las actividades propuestas.

Trabajo autónomo individual o en grupo: preparación de escritos e informes de prácticas.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación continua

Se tendrá en cuenta las notas de los controles, materiales de prácticas de laboratorio y trabajos de los seminarios y prácticas de aula.

Se realizarán dos controles eliminatorios con un peso cada uno del 25 % de la asignatura. La nota mínima en cada una de las partes evaluables será de 4. El alumnado que no haya superado alguno de los controles dispondrá de un control de recuperación de la parte que no haya superado. Para aprobar la asignatura la nota media de los controles debe ser igual o superior a 5.

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber sido evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura.

A los alumnos que aprueben ambos controles se les permitirá subir la nota de estos con un control integrador de toda la asignatura. En este caso, la nota que se considerará será ésta última independientemente de que sea superior o inferior a la obtenida previamente.

La asistencia a las sesiones prácticas (tanto de laboratorio como de aula) y en los seminarios es obligatoria y se valora la actitud, destreza y el material que se entregará en función de la práctica o seminario (problemas, cuestionario, etc.). Las prácticas de cualquier tipo y seminarios no son recuperables. El alumnado obtendrá la calificación de "No Evaluable" cuando la ausencia sea superior al 20 % de las sesiones programadas.

El peso de las prácticas de laboratorio en la nota final de la asignatura es del 30 %. El peso de los trabajos realizados en las prácticas de aula y seminarios será de un 20 %.

El alumnado obtendrá la calificación de "No Evaluable" siempre que no haya entregado más del 30 % de las actividades de evaluación.

En el momento de realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informará al alumnado (Moodle) del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.

En caso de que se cometa alguna irregularidad que pueda comportar una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este acto de evaluación se calificará con 0, con independencia del proceso disciplinario que pueda instituirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación, la calificación final será de 0.

Evaluación única

La evaluación única consiste en una prueba resumen que incluye los contenidos de todo el programa de teoría con un peso del 50 %. Las prácticas de laboratorio, seminarios y prácticas de aula seguirán el mismo proceso de la evaluación continua, con los mismos pesos en la nota final (prácticas de laboratorio un 30 % y seminarios y prácticas de aula un 20 %).

El alumnado que no haya superado la prueba resumen dispondrá de un control de recuperación.

Se aplicarán los mismos criterios sobre las irregularidades descritos en la evaluación continua.

Uso de la Inteligencia Artificial (IA)

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como herramienta de soporte en el desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El estudiante deberá: (i) identificar qué partes han sido generadas con IA; (ii) especificar las herramientas utilizadas; y (iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en las actividades evaluables se considerará falta de honestidad académica y comportará que la actividad se evalúe con un 0 y no pueda recuperarse, o sanciones mayores en casos de gravedad.