Per a assolir els objectius de l'assignatura la metodologia docent se centra en l'aprenentatge, utilitzant diversos tipus d'estratègies: 1) sessions amb tot el grup, 2) activitats individuals o en grups petits dins de l'aula o al Campus Virtual, 3) pràctiques de laboratori, 4) tutories, i 5) treball autònom individual o en grup per elaborar escrits. Es faran servir les eines que aporta el Campus Virtual de la UAB i altres recursos d'internet.

Sessions amb tot el grup: Sessions a l'aula complementades amb l'estudi personal. Es tracta d’exposicions teòriques per part del professorat que incentivaran la participació de l'alumnat en forma de debats o reflexions col·lectives.

Activitats individuals o en grups petits: Als seminaris i pràctiques d’aula es faran exercicis avaluables, el objectiu dels quals és l’aplicació de la teoria en casos concrets amb sentit tant crític com propositiu.

Pràctiques de laboratori: L'alumnat treballa en grups reduïts permetent que s'adquireixi la capacitat de treball en grup, d'anàlisi i de síntesi. Es debatran els resultats al final de cada pràctica i es recolliran els materials avaluables.

Tutories: es resoldran dubtes, es faran debats sobre temes que s'hagin proposat a classe, s’orientarà sobre les fonts consultades i s’explicarà l'ús de les eines del Campus Virtual necessàries per a les activitats proposades.

Treball autònom individual o en grup: preparació d'escrits i informes de pràctiques.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació continuada

Es tindrà en compte les notes dels controls, els materials de pràctiques de laboratori i els treballs dels seminaris i pràctiques d’aula.

Es faran dos controls eliminatoris amb un pes cadascun del 25% de l'assignatura. La nota mínima en cadascuna de les parts avaluables serà de 4. L'alumnat que no hagi superat algun dels controls disposarà d'un control de recuperació de la part que no hagi superat. Per aprovar l'assignatura la nota mitjana dels controls ha de ser igual o superior a 5.

Per a participar a la recuperació, l'alumnat ha d'haver estat avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura.

Als alumnes que aprovin ambdós controls se'ls permetrà pujar la nota dels mateixos amb un control integrador de tota l'assignatura. En aquest cas, la nota que es considerarà serà aquesta última independentment que sigui superior o inferior a la obtinguda prèviament.

L'assistència a les sessions pràctiques (tant de laboratori com d’aula) i als seminaris és obligatòria i es valorarà l'actitud, destresa i el material que es lliurarà en funció de la pràctica o seminari (problemes, qüestionari, etc.). Les pràctiques de qualsevol tipus i els seminaris no són recuperables. L'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" quan l'absència sigui superior al 20% de les sessions programades.

El pes de les pràctiques de laboratori a la nota final de l'assignatura és del 30%. El pes dels treballs fets a les pràctiques d’aula i seminaris serà d’un 20%.

L'alumnat obtindrà la qualificació de "No Avaluable" sempre que no hagi lliurat més del 30% de les activitats d’avaluació.

En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l'alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.

En cas que es cometi alguna irregularitat que pugui comportar una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, aquest acte d'avaluació es qualificarà amb 0, amb independència del procés disciplinari que es pugui instituir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació, la qualificació final serà de 0.

Avaluació única

L'avaluació única consisteix en una prova resum que inclou els continguts de tot el programa de teoria amb un pes del 50%. Les pràctiques de laboratori, seminaris i pràctiques d’aula seguiran el mateix procés de l’avaluació continuada, amb els mateixos pesos en la nota final (pràctiques de laboratori un 30% i seminaris i pràctiques d’aula un 20%).

L'alumnat que no hagi superat la prova resum disposarà d'un control de recuperació.

S'aplicaran els mateixos criteris sobre les irregularitats descrits a l'avaluació continuada.

Ús de la Intel·ligència Artificial (IA)

En aquesta assignatura es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a eina de suport en el desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà de: (i) identificar quines parts han estat generades amb IA; (ii) especificar les eines utilitzades; i (iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït el procés i el resultat final de l'activitat. La no transparència de l'ús de la IA en les activitats avaluables es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comportarà que l'activitat s'avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.