METODOLOGÍA DOCENTE

El centro del proceso de aprendizaje es el trabajo del alumnado, que aprende trabajando, siendo la misión del profesorado ayudarle en esta tarea, suministrándole información y mostrándole las fuentes a las que dirigir sus pasos de forma que el proceso de aprendizaje pueda realizarse eficazmente. De acuerdo con estas ideas, y de acuerdo con los objetivos de la asignatura, el desarrollo del curso se basa en las siguientes actividades, que se dividen en tres grandes grupos:

Actividad dirigida: el alumnado alcanza las bases conceptuales de la materia así como la contextualización de los hechos asistiendo a las clases teóricas y prácticas de aula. Las clases teóricas son las actividades en las que se exige menos interactividad con el alumnado, dado que están concebidas como un método fundamentalmente unidireccional de transmisión de conocimientos del profesorado al alumnado.

Actividades supervisadas: el alumnado, con la supervisión de forma puntual del profesorado, adquiere de forma autónoma los conocimientos de la materia (tutorías).

Actividades autónomas: el alumnado se organiza de forma autónoma (estudio, consultas documentales, trabajos, ...) para alcanzar el objetivo de la asignatura.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN

SISTEMA DE EVALUACIÓN ORDINARIO

El 60% de la nota se obtiene mediante dos pruebas escritas, cada una de las cuales supone un 30% de la nota final de la asignatura. Es necesario obtener como mínimo 4 puntos sobre 10 en cada una de las pruebas escritas para optar a superar la asignatura. El calendario previsto de estas dos pruebas se encontrará en el Campus Virtual a inicio de curso.

El 30% de la nota corresponde de un trabajo en grupo. Este trabajo en grupo (3 personas preferentemente) consiste en realizar una presentación oral de un tema trabajado en clase. El trabajo se consensuará previamente con el profesorado. Es necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 para optar a superar la asignatura.

El 10% restante de la nota final se conseguirá por la participación en clase.

Para superar la asignatura es necesario obtener una nota mínima de 5 puntos. Ésta se obtiene de calcular la media ponderada de la nota de las dos pruebas escritas, el trabajo en grupo y la participación en clase.

RE-EVALUCIÓN

Cuando no se obtenga la nota mínima de 4 en alguna de estas dos pruebas escritas o cuando no se obtenga la nota final mínima de 5, se podrá ir a reevaluación. Ésta tendrá lugar el día fijado por la Facultad para la realización del examen de la asignatura en el mes de junio. Es necesario obtener en la reevaluación una nota mínima de 4 sobre 10 para optar a superar la asignatura. Y para superarla, la media ponderada de la nota de revaluación más la del trabajo en grupo más la de participación en clase será de al menos 5 puntos sobre 10.

No evaluable

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral, el profesorado de la asignatura puede considerar al estudiante como no evaluable.

EVALUACIÓN ÚNICA

La evaluación única se lleva a cabo mediante una prueba escrita, con un valor del 70% de la nota final de la asignatura, y la presentación de un trabajo práctico, con un valor del 30% restante de la nota final. Para optar a superar la asignatura es necesario obtener una nota mínima de 4 en la prueba escrita como, también, en el trabajo práctico. La nota final debe ser de al menos 5 puntos sobre 10 para superar la asignatura. Ésta se calcula como la media ponderada de la prueba escrita y del trabajo práctico. La prueba escrita y la presentación del trabajo tendrán lugar el día fijado por la Facultad para realizar el examen de la asignatura en el mes de junio.

En caso de que no se obtenga la nota mínima de 4 en la prueba escrita o cuando la nota final de la asignatura calculada como la media ponderada de la nota de la prueba escrita más la nota del trabajo práctico sea inferior a 5 puntos sobre 10 se podrá ir a la revaluación de la prueba escrita. Para optar a superar la asignatura es necesario obtener una nota mínima de 4 en la revaluación. Para superar la asignatura, la nota mínima calculada como la media ponderada de la nota de la revaluación más el trabajo práctico debe ser de al menos 5 puntos sobre 10. La revaluación tendrá lugar el día fijado por la Facultad para realizar la reevaluación de la asignatura.

CASOS ESPECIALES

En los casos en los que el alumnado no pueda asistir a las pruebas escritas, y debidamente justificado, el profesorado de la asignatura establecerá los mecanismos de recuperación.

CONDUCTOS FRAUDULENTAS

"El alumnado que copie o intente copiar a un examen tendrá un 0 en la asignatura y perderá el derecho a la reevaluación. El alumnado que presente una práctica donde haya indicios de plagio o que no pueda justificar los argumentos de su práctica obtendrá un 0 y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la asignatura, el alumnado suspenderá la asignatura".

USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Uso restringido: "Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones o las actividades indicadas por el profesorado. El alumnado deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con el proceso e especificar las herramientas utilizadas y especificar las herramientas utilizadas y final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad."