Trabajo de Fin de Grado
Código: 100057Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Humanidades | OB | 4 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Ignasi Fernandez Terricabras
- Correo electrónico :
- ignasi.fernandez@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Puede matricular el TFG todo/a estudiante que haya alcanzado el cuarto curso del Grado.
Sería interesante que durante el curso anterior, el estudiante se empezara a preocupar ya por el trabajo, buscando temas y posibles tutores/as.
Os podéis poner en contacto con la Coordinación en caso de tener dudas sobre los temas y/o tutor/a.
El protocolo general de la Facultad de Filosofía y Letras sobre el TFG se encuentra aquí: https://www.uab.cat/doc/Protocol-TFG
Objetivos
Los estudios del Grado de Humanidades deben concluir con la elaboración y defensa de un trabajo final, de 6 créditos ECTS. Este trabajo se incluye en la formación complementaria de cuarto curso que el estudiante debe cursar, junto con los 54 créditos optativos correspondientes al último curso del grado.
El objetivo formativo único es la elaboración de un trabajo de investigación, de síntesis o aplicado, que tenga una relación con las materias del grado.
Resultados de aprendizaje
- Relacionar las creaciones artísticas de diferentes épocas con otros fenómenos culturales.
- Señalar y discutir las principales características del pensamiento definitorio de una época, enmarcándolo en su contexto.
- Interpretar los acontecimientos del mundo actual a partir de la diversidad física, económica, social y cultural.
- Reconocer las bases de datos bibliográficas más idóneas para obtener las fuentes sobre un determinado tema.
- Comunicar de manera clara y en el registro adecuado un trabajo académico.
- Interpretar las principales corrientes políticas y sociales de la época moderna y contemporánea.
- Organizar con eficacia y rentabilidad la parte autónoma del aprendizaje
Contenidos
El Trabajo de Fin de Grado equivale a 6 créditos ECTS, lo que significa unas 150 horas de trabajo que el/la estudiante mayoritariamente tendrá que realizar de manera autónoma.
MUY IMPORTANTE: En el Grado de Humanidades, el seguimiento del TFG y el contacto con el tutor/a se hace obligatoriamente a través del aplicativo informático tfe.uab.cat
Hay diferentes tipologías de trabajo para que el alumnado pueda demostrar sus capacidades intelectuales y de trabajo:
1.- Un trabajo de iniciación a una investigación en alguna de las áreas de conocimiento propias del Grado.
2.- Un estado de la cuestión sobre algún tema en concreto, basado en un repertorio bibliográfico.
3.- Un trabajo que reúna documentación analizada sobre un tema.
4.- Un ensayo personal sobre alguna problemática determinada.
6. El trabajo se puede concretar en formatos más innovadores, como la elaboración de un documental audiovisual o la confección de un espacio web (acompañados de un breve informe escrito que les apoye).
7-Una respuesta a un reto social o científico, en un nivel asequible a un estudiante de Grado.
8- Etc.
El estudiante puede elegir cualquier tema que quiera en relación con el Grado de Humanidades.
También puede elegir como tutor/a del TFG a cualquier profesor/a de la Facultad de Filosofía y Letras (no es necesario que hayan dado clase en el Grado) y a los profesores del Grado provenientes de otras facultades que hayan impartido docencia en el Grado de Humanidades.
Si no sabe qué docente sería especialista en el tema que quiere estudiar, puede dirigirse al Coordinador de TFGs para que le aconseje.
** Algunas ideas de TEMAS para los TFG - HUMANIDADES **
Se trata de ideas temáticas generales y propuestas que se tendrán que concretar después, sin perjuicio de que el/la estudiante proponga otros temas que no están en esta lista. El listado de los/las profesores no es completo, solo una muestra de posibles temas y tutorías. Podéis consultar directamente aquellos profesores/as que consideréis adecuados para vuestras propuestas de temas de TFG aunque no estén en esta lista.
Historia y Estudios Clásicos
Prof. Javier Anton Pelayo (Departament d’Història Moderna i Contemporània): temas de historia de la cultura y de las mentalidades; historia moderna; historia de las ideas políticas; historia de América.
Prof. Óscar de la Cruz (Dept. de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): estudios sobre alteridad (la percepción del otro) y sobre la tradición clásica.
Prof. Cándida Ferrero (Dept. de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): recepción y reescritura de la tradición clásica: cine y literatura, estudio de caso.
Prof. Helena Kirchner (Dept. de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): estudio sobre un pueblo, una ciudad o región en la Edad Media (con documentación escrita y/o recursos arqueológicos); historia de las mujeres en la Edad Media (estudio de una autora, de un tema concreto,...); estudio de un monumento arquitectónico medieval.
Prof. Jordi Pomés Vives (Dept. d'Història Moderna i Contemporània): historia social y política de Cataluña, de España o del mundo en los siglos XIX o XX.
Prof. Josep Puigsech (Dept. d'Història Moderna i Contemporània): la Revolución Rusa; el comunismo en el siglo XX, en general, en España o en Cataluña.
Prof. Gemma Puigvert (Dept. de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): el latín y la cultura clásica; la oratoria antigua y su relación con la actual.
Prof. Francisco J. Veiga (Dept. d'Història Moderna i Contemporània): evolución de la estructura social de los países europeos en los últimos años (incluido el nuestro); temas de historia actual (últimos trienta años).
Geografía
Prof. Asunción Blanco (Dept de Geografia): los nuevos flujos y productos turísticos en España: consecuencias territoriales, sociales y ambientales; la economía colaborativa, ciudadana, social... como alternativa a las crisis. ¿De qué hablamos en turismo? Turismo y desarrollo local, turismofobia, turismo urbano, gestión del turismo cultural, uso turístico de paisajes culturales, turismo experiencial; etc.
Prof. Miguel Solana (Dept de Geografia): migración, identidad y cultura; hambre y alimentación en el mundo - soberanía alimentaria; globalización: poder y desigualdades; la formación de espacios de resistencia; diversidad y alterofobia en las sociedades europeas.
Filosofía
Prof. Joan Carles Cirera (Dept. de Filosofia): filosofía y cultura, antropología filosófica; filosofía de la historia; filosofía política; filosofía y derecho; filosofía del s. XX.
Prof. Jèssica Jaques (Dept. de Filosofia): Estética; filosofía y arte.
Prof. Jaume Mensa (Dept. de Filosofia): filosofía antigua y medieval, filósofos catalanes medievales, mujeres y filosofía en época antigua y medieval
Lengyuas y literaturas:
Prof. Jon Elordi (minor d'Estudis Bascos, Dept de Filologia Catalana): estudios de lengua, literatura o cultura vascas.
Prof. Francesc Foguet (Dept. de Filologia Catalana): teatro contemporáneo; teatro catalán contemporáneo; historia de las artes escénicas; literatura catalana contemporánea.
Prof. Rebeca Martín López (Dept. de Filologia Espanyola): narrativa fantástica de los siglos XIX y XX; causas célebres: crimen, prensa y literatura; edición y anotación de textos literarios.
Prof. Núria Santamaria (Dept. de Filologia Catalana): literatura catalana de los siglos XX i XXI; estudios teatrales (espacios escénicos, escenografía, historia de actores/actrices, teatro postdramático, etc.); literatura y otras artes; humor y comicidad.
Prof. Bernd F.W. Springer (Dept. de Filologia Anglesa i Germanística): la Primera y la Segunda Guerra Mundiales en la literatura alemana; literatura alemana de la Ilustración, el Clasicismo de Weimar y el Romanticismo; las revoluciones alemanas de 1848/49, 1918/19 i 1989 en la historiografía y la literatura alemanas; temas sobre la cultura alemana.
Prof. Meri Torras (Dept. de Filologia Espanyola/Àrea deTeoria de la Literatura): literatura comparada y estudios culturales: diálogos intertextuales (literatura y cine, literatura y mass media, literatura e imagen, literatura y danza...); estudio interdisciplinar de un tema o motivo; estudio interdisciplinar de un género textual; estudios feministas: cuerpo e identidad (género y sexualidad, etnia, clase, dis/capacidad, edad...).
Prof. Eduard Vilella (Àrea de Filologia italiana, Dept de Filologia Francesa i Romànica): Dante y su influencia en el arte, literatura, cinema, cómic etc. contemporáneos; didáctica del italiano; temas de cultura italiana.
Prof. Francisca Montiel (Dept. de Filologia Espanyola): historia de la literatura española, siglos XVIII-XXI.
Gestión Cultural, Comunicación, Arte y Patrimonio, Edición, Archivística.
Prof. Dafne Muntanyola (Dpt. de Sociologia): etnografía de prácticas culturales y artísticas en Cataluña; ¿ser artista o hacer de artista? Explorar la identidad y la trayectoria profesional de artistas en la actualidad;
Prof. Daniel Ortega (Dept. de Pedagogia Aplicada): gestión cultural y transformación social.
Prof. Gonzalo Pontón (Dept Filologia espanyola): usos editoriales; cómo funciona una editorial.
Prof. Daniel Rico (Dept. d’Art i Musicologia): temas relacionados con patrimonio.
Prof. Maria Garganté (Dept. d'Art i Musicologia): temes relacionados con la historia del arte y el patrimonio artístico, así como la relación del arte con otras disciplinas.
Prof. Àngels Jiménez López (Dept. de Filologia Catalana): archivística y documentación.
Prof. Francesc Cortés (Dept. d'Art i Musicologia): temas de historia de la música, ópera (y escenografía operística), etc.
Prof. Jaume Ayats (Dept. d'Art i Musicologia): temas de etnomusicología; música y cultura popular.
ETC.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías programadas con el/la tutor/a | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 6, 7 |
| Trabajo autónomo | 120 | 4,8 | 1, 2, 5, 6, 7 |
| Atención y seguimiento del Trabajo de investigación por parte del tutor/a | 20 | 0,8 | 5, 7 |
La presentación oral será pública y con una duración de 15 minutos, ante un tribunal de dos profesores que podrán hacer preguntas después.
Cómo citar y elaborar la bibliografía: https://www.uab.cat/web/estudia-i-investiga/com-citar-i-elaborar-la-bibliografia-1345708785665.html
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Presentación oral del trabajo en público. | 40% | 0 | 0 | 2, 4, 5, 7 |
| Seguimiento y valoración por parte del tutor/a del trabajo terminado | 60% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
El seguimiento del TFG se hace a través de la herramienta tfe.uab.cat obligatoriamente.
Evaluación: La evaluación tiene diferentes partes:
1. El seguimiento de la elaboración del TFG por parte de la Coordinación de TFG.
2. El seguimiento por parte del/de la tutor/a que ha orientado el trabajo y representa la parte más importante de la nota final (60%).
A lo largo del curso, el/la estudiante tendrá que presentar tres informes o "hitos" exponiendo el estado de elaboración de su TFG. La no presentación de esos informes o la comisión de cualquier irregularidad o plagio en ellos puede llevar a que el estudiante sea privado de presentar la memoria escrita final y defender públicamente su TFG.
A final de curso, el/la estudiante presentará una memoria escrita observando los criterios formales que se le indicarán desde principio de curso.
Los criterios de evaluación que el/la tutor/a debe tener en cuenta son, por un lado, el resultado final del trabajo y, por otro, el proceso que ha seguido el estudiante en su elaboración, siempre con el visto bueno de la Coordinación. En esta evaluación se valoran las competencias vinculadas a la planificación, la capacidad de trabajo, la resolución de dificultades, el aprendizaje en la metodología de investigación, la concreción de resultados y la aptitud en la escritura.
3. La exposición oral pública ante dos profesores/as (40% de la nota final). Cada presentación de TFG tiene una duración global prevista de media hora, de los que 15 minutos deben corresponder a la exposición oral preparada por el estudiante.
El tribunal estará formado por dos profesores que se elegirán en función de la temática del trabajo y las disponibilidades del profesorado. El tutor no formará parte del tribunal. Si lo considera necesario, el tribunal podrá requerir la identificación del alumnado, que deberá acreditar su identidad mediante el carnet de estudiante, el DNI, el NIE o el pasaporte.
Las exposiciones tendrán lugar la última semana de junio o la primera de julio. Puede haber un solo tribunal según temáticas para varios TFG, en orden a agilizar las presentaciones.
Esta evaluación servirá para ejercitar las competencias vinculadas a la exposición de un tema: hacerlo comprensible y saberse expresar de manera adecuada. Se valora la habilidad del estudiante, la idoneidad del modo de explicarse, el talento en la elección de los recursos que utiliza, el dominio del tema, el ingenio en la manera de plantearlo, la suficiencia a la hora de hacerlo asequible y la capacidad de convencer de la importancia del trabajo y de sus resultados.
Calendario aproximado (se indicará de manera más concreta a través del aplicativo a partir de septiembre/octubre):
- octubre-noviembre: tutoría para establecer los objetivos y la estructura del trabajo.
- diciembre: entrega de unas páginas correspondientes a un estado de la cuestión.
- marzo: segundo informe.
- mayo: entrega del cuerpo del trabajo.
- en torno al 15 de junio de 2027: fecha límite para la entrega del trabajo terminado con conclusiones y con las correcciones propuestas por el tutor incorporadas. Se deberá entregar los trabajos a través de la herramienta tfe.uab.cat
- Finales de junio / principios de julio: exposición pública.
La programación de las pruebas de evaluación no puede modificarse, salvo que exista un motivo excepcional y debidamente justificado. En situaciones de enfermedad crónica o aguda acreditada, el estudiantado tiene derecho a solicitar un aplazamiento dentro de los límites que permita el calendario académico. En estos casos, la petición de cambio de fecha u hora debe presentarse con un mínimo de siete días de antelación y acompañada de la documentación correspondiente. Cuando la causa sea una situación sobrevenida de fuerza mayor, la normativa permite presentar la solicitud después de la fecha prevista de la prueba, siempre que los justificantes se entreguen en un plazo máximo de tres días hábiles. Este supuesto incluye, por ejemplo, un nacimiento o una adopción, o el fallecimiento de la pareja o de un familiar hasta segundo grado. En casos de enfermedad u otras circunstancias, la documentación debe acreditar claramente que el estudiante no estaba en condiciones de realizar la prueba en la fecha y hora establecidas. Queda a criterio del Coordinador de los TFGs valorar cualquier otra circunstancia no contemplada explícitamente en los apartados anteriores.
Observaciones:
-En caso de que el estudiante lleve a cabo cualquier tipo de irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un determinado acto de evaluación, este será calificado con 0, independientemente del proceso disciplinario que pueda derivarse de ello. En caso de que se verifiquen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
-El/la estudiante recibirá la calificación de “no evaluable” si no llega a entregar la memoria escrita de su TFG en el plazo indicado.
-Esta asignatura permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de búsqueda bibliográfica o búsqueda de información, corrección de textos o traducciones, a criterio del profesor. En el caso de TFGs filológicos, el uso de la traducción tiene que estar autorizado por parte del/de la profesor/a. Se pueden contemplar otras situaciones, siempre con el acuerdo del profesor/a. El estudiante tiene que:
(i) identificar las partes que han sido generadas con IA;
(ii) especificar las herramientas utilizadas;
(iii) incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad.
La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalúe con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.
-Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única ni un proceso de recuperación.
En esta asignatura no se puede alcanzar la nota "Matrícula de Honor".
-Los trabajos con una nota total igual o superior a 9 podrán hacerse públicos a través del Depósito Digital de Documentos de la UAB siempre y cuando reciban la autorización del/de la estudiante, tutor/a y de la coordinación.
Bibliografía
Com_es_fa_el_treball_de_final_de_grau.pdf (udg.edu)
Manuales de escritura
Cassany, D., La cuina de l’escriptura, Barcelona, Empúries, 2002.
Cassany, D., Esmolar l’eina. Guia de redacció per a professionals, Barcelona, Empúries, 2007.
Mestres, J. M. [et al.], Manual d’estil. La redacció i l’edició de textos, Barcelona, Eumo - UB / UPF / Associació de Mestres Rosa Sensat, 1995.
Pujol, J. M. [et al.], Ortotipografia. Manual de l’autor, l’autoeditor i el dissenyador gràfic, Barcelona, Columna, 1995.
Manuales sobre investigación
Coromina, E. [et al.], El treball de recerca. Procés d’elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos, Vic, Eumo, 2000.
Estella, M., Les referències i les citacions bibliogràfiques, les notes i els índexs, Bellaterra, Universitat Autònoma de Barcelona, Gabinet de Llengua Catalana, 1995.
Rigo, A.; Genescà, G., Tesis i treballs. Aspectes formals, Vic, Eumo, 2000.
Otros recursos:
http://canal.uib.cat/canals/Com-fer-treballs.cid153639
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
https://ddd.uab.cat/record/112365 (Citacions bibliogràfiques segons el model The Chicago Manual of Style)
https://foot.upc.edu/ca/curs-actual/treball-final-carrera/pautes_per_elaborar_un_tfc.pdf
https://www.uab.cat/web/estudia-i-investiga/citacions-i-bibliografia-1345708785665.html
Software
Ninguno en concreto.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TFG) Treball de fi de grau | 1 | Catalán/Español | No definido | manaña-mixto |