Treball de Final de Grau
Codi: 100057Crèdits: 6
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Humanitats | OB | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Ignasi Fernandez Terricabras
- Correu electrònic :
- ignasi.fernandez@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Pot matricular el TFG l'estudiant que hagi arribat a quart curs del grau.
Seria interessant que el curs anterior l’alumnat ja es comencés a preocupar pel treball, tot cercant temes i possibles tutors/es.
Us podeu posar en contacte amb la coordinació en cas de dubte o que no tingueu clar el tema i/o cerca de tutor/a.
El protocol general de la Facultat de Filosofia i Lletres sobre el TFG es troba aquí: https://www.uab.cat/doc/Protocol-TFG
Objectius
Els estudis del grau d’Humanitats han de concloure amb l’elaboració i defensa d’un treball final, de 6 crèdits ECTS. Aquest treball s’inclou en la formació complementària de quart curs que l’estudiant ha de cursar, juntament amb els 54 crèdits optatius corresponents al darrer curs del grau.
L’objectiu formatiu únic és l’elaboració d’un treball d’investigació, de síntesi o aplicat, que tingui una relació amb les matèries del grau.
Resultats d'aprenentatge
- Relacionar les creacions artístiques de diferents èpoques amb altres fenòmens culturals.
- Assenyalar i discutir les principals característiques del pensament definitori d'una època i emmarcar-lo en el seu context.
- Interpretar els esdeveniments del món actual a partir de la diversitat física, econòmica, social i cultural.
- Reconèixer les bases de dades bibliogràfiques més idònies per obtenir les fonts sobre un tema determinat.
- Comunicar de manera clara i en el registre adequat un treball acadèmic.
- Interpretar els principals corrents polítics i socials de l'època moderna i contemporània.
- Organitzar amb eficàcia i rendibilitat la part autònoma de l'aprenentatge
Continguts
El treball representa 6 crèdits ECTS i això significa unes 150 hores de treball que majoritàriament haurà de fer l’estudiant de forma autònoma.
MOLT IMPORTANT: En el Grau d'Humanitats, el seguiment del TFG i el contacte amb el tutor/a es fa a través de l'Eina tfe.uab.cat obligatòriament.
Hi ha diferents tipologies de treball per tal que l’alumnat pugui demostrar les seves capacitats intel·lectuals i de treball:
- Un treball d’inici a la investigació en alguna àrea de coneixement del Grau.
- Un estat de la qüestió sobre algun tema en concret, basat en un repertori bibliogràfic.
- Un treball que aplega documentació treballada per mostrar la realitat d’un tema.
- Un assaig personal sobre una problemàtica determinada.
- Un treball sobre algun aspecte professional que mostri aspectes treballats a la institució o empresa en la qual s’hagin cursat pràctiques externes.
- El treball es pot concretar en formats més innovadors, com l’elaboració d’un documental audiovisual o la confecció d’un espai web (acompanyats d’un breu informe escrit que els doni suport).
- Cerca d'una resposta a un repte científic o social, en un nivell assolible a un estudiant de Grau.
- Etc.
L'estudiant pot triar qualsevol tema que vulgui en relació amb el Grau d'Humanitats
També pot triar com a tutor/a del TFG qualsevol professor/a de la Facultat de Filosofia i Lletres (no cal que hagi donat classe al Grau) o professor(e)s amb docència al Grau d'Humanitats provinents d'altres Facultats. Si l'estudiant no sap quin/a professor/a és especialista en el tema del seu TFG, pot demanar al Coordinador de TFGs que li aconselli la tria d'un/a tutor/a.
** Proposta de TEMES de TFG - HUMANITATS **
Es tracta d’idees temàtiques generals i propostes que caldrà concretar ulteriorment, sens perjudici de què l'estudiant pugui proposar també altres temes. També podeu consultar directament aquells professors/es que creieu adients per a les vostres propostes tot i no ser en aquest llistat.
Història i Estudis Clàssics
Prof. Javier Anton Pelayo (Departament d’Història Moderna i Contemporània): temes d'història de la cultura i de les mentalitats, història moderna, història de les idees polítiques, història d'Amèrica
Prof. Óscar de la Cruz (Dept. de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): estudis sobre alteritat (la percepció de l'altre) i sobre la tradició clàssica.
Prof. Cándida Ferrero (Dept de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): recepció i reescriptura de la tradició clàssica: cinema i literatura. Estudi d'un cas
Prof. Helena Kirchner (Dept de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): estudi sobre un poble, una ciutat o regió a l’Edat Mitjana (amb documentació escrita i/o recursos arqueològics); història de les dones a l'Edat Mitjana (estudi d'una autora, d'un tema concret,...); estudi d'un monument arquitectònic d'època medieval.
Prof. Jordi Pomés Vives (Dept. Història Moderna i Contemporània): història social i política de Catalunya, d'Espanya o del món als segles XIX i XX.
Prof. Josep Puigsech (Dept. Història Moderna i Contemporània): la Revolució Russa, el comunisme al segle XX en general, a Espanya o a Catalunya.
Prof. Gemma Puigvert (Dept. de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): el llatí i la cultura clàssica; l'oratòria antiga i la seva relació amb l'actual.
Prof. Francisco J. Veiga (Dept. Història Moderna i Contemporània): evolució de l'estructura social dels països europeus en els darrers anys (incloent-hi el nostre); temes d'història actual (darrers trenta anys).
Geografia
Prof. Asunción Blanco (Dept de Geografia): els nous fluxos i productes turístics a Espanya: conseqüències territorials, socials i ambientals; l’economia col·laborativa, ciutadana, social... com alternativa a la crisi. De què parlem en turisme? Turisme i desenvolupament local, turismefòbia, turisme urbà, gestió del turisme cultural, ús turístic de paisatges culturals, turisme experiencial, turisme i desencolupament; etc.
Prof. Miguel Solana (dept de Geografia): migració, identitat i cultura; fam i alimentació al món - sobirania alimentària; globalització: poder i desigualtats; la formació d'espais de resistència; diversitat i alterofòbia a les societats europees.
Filosofia
Prof. Joan Carles Cirera (Dept. de Filosofia): filosofia i cultura, antropologia filosòfica; filosofia de la història; filosofia política; filosofia i dret; filosofia del s. XX.
Prof. Jèssica Jaques (Dept. de Filosofia): Estètica, filosofia i art.
Prof. Jaume Mensa (Dept. de Filosofia): filosofia antiga i medieval, filòsofs catalans medievals, dones i filosofia en l'època antiga i medieval
Llengües i literatures:
Prof. Jon Elordi (minor d'Estudis Bascos, Dept de Filologia Catalana): estudis de llengua, literatura o cultura basques.
Prof. Francesc Foguet (Dept. de Filologia Catalana): teatre contemporani; teatre català contemporani; història de les arts escèniques; literatura catalana contemporània.
Prof. Rebeca Martín López (Dept. de Filologia Espanyola): narrativa fantástica de los siglos XIX y XX; causas célebres: crimen, prensa y literatura; edición y anotación de textos literarios.
Prof. Núria Santamaria (Dept. de Filologia Catalana): literatura catalana dels segles XX i XXI; estudis teatrals (espais escènics, escenografia, història d'actors, teatre postdramàtic, etc.); literatura i altres arts; humor i comicitat.
Prof. Bernd F.W. Springer (Dept. de Filologia Anglesa i Germanística): la Primera i la Segona Guerra Mundial a la literatura alemanya; literatura alemanya de la Il·lustració, el Classicisme de Weimar i el Romanticisme.; les revolucions alemanyes de 1848/49, 1918/19 i 1989 a la historiografia i la literatura alemanyes; temes sobre la cultura alemanya.
Prof. Meri Torras (Dept. de Filologia Espanyola/Àrea deTeoria de la Literatura): literatura Comparada i estudis culturals: diàlegs intertextuals (literatura i cine, literatura i mass media, literatura i imatge, literatura i dansa...); estudi interdisciplinar d’un tema o motiu; estudi interdisciplinar d’un gènere textual; estudis feministes: cos i identitat (gènere i sexualitat, ètnia, classe, dis/capacitat, edat...).
Prof. Eduard Vilella (Àrea de Filologia italiana, Dept de Filologia Francesa i Romànica): Dante i la seva influència en l'art, cinema, còmic etc. contemporanis; didàctica de l'italià; temes de cultura iltaliana.
Prof. Francisca Montiel (Dept. de Filologia Espanyola): Història de la literatura espanyola, segles XVIII-XXI.
Gestió Cultural, Comunicació, Art i Patrimoni, Edició, Arxivística.
Prof. Dafne Muntanyola (Dpt. de Sociologia): etnografia de pràctiques culturals i artístiques a Catalunya; ser artista o fer d'artista? Explorant la identitat i la trajectòria professional d'artistes en l'actualitat;
Prof. Daniel Ortega (Dept. de Pedagogia Aplicada): gestió cultural i transformació social;
Prof. Gonzalo Pontón (Dept Filologia espanyola): usos editorials; com funciona una editorial.
Prof. Daniel Rico (Dept. d’Art i Musicologia): temes relacionats amb patrimoni.
Prof. Maria Garganté (Dept. d'Art i Musicologia): temes relacionats amb la història de l'art i el patrimoni artístic, així com la relació de l'art amb altres disciplines.
Prof. Àngels Jiménez López (Dept. de Filologia Catalana): arxivística i documentació.
Prof. Francesc Cortés (Dept. d'Art i Musicologia): temes d'història de la música, òpera (i escenografia operística), etc.
Prof. Jaume Ayats (Dept. d'Art i Musicologia): temes d'etnomusicologia; música i cultura popular.
ETC.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tutories programades amb el/la tutor/ra | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 6, 7 |
| Treball autònom | 120 | 4,8 | 1, 2, 5, 6, 7 |
| Atenció i seguiment del Treball de recerca per part del tutor/ra | 20 | 0,8 | 5, 7 |
El treball és individual i rep la supervisió del TUTOR o la TUTORA.
RECORDEU: el TFG es tutoritza a través de l'eina tfe.uab.cat
Els alumnes podran escollir tema i tutor o tutora d'e la llista prèvia. També podran proposar un tema que podrà ser acceptat per un tutor o tutora, prèvia valoració de la seva viabilitat.
Es podrà canviar de tema o tutor fins a l'1 d'abril.
Els alumnes ompliran una fitxa amb el títol provisional del TFG i el nom del tutor proposat, amb la signatura d'aquest i la lliuraran a la coordinació.
Pel que fa a l’extensió del TFG, es recomana que sigui un text d’unes 25-40 pàgines. L’extensió estàndard d’una pàgina és de 2100 caràcters o de 300 paraules. Per tant, l’extensió del TFG se situaria entorn dels 84.000 caràcters o de les 12.000 paraules.
La presentació oral serà pública i amb una durada de 15 minuts, davant d'un tribunal de dos professors que podran fer preguntes després.
Com citar i elaborar la bibliografia: https://www.uab.cat/web/estudia-i-investiga/com-citar-i-elaborar-la-bibliografia-1345708785665.html
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Presentació oral del treball en públic. | 40% | 0 | 0 | 2, 4, 5, 7 |
| Seguiment i valoració per part del tutor/ra del treball realitzat | 60% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
El seguiment del TfG es fa a través de l'eina tfe.uab.cat obligatòriament.
Avaluació: L’avaluació té diferents parts.
1. El seguiment de l'elaboració del TfG per part de la Coordinació de TfG.
2. El seguiment del tutor/a que ha orientat el treball i la seva valoració de la memòria escrita representen la part més important de la nota final (60%)
L'estudiant haurà d'incorporar al llarg del curs tres informes o "fites" exposant l'evolució de l'elaboració del seu TFG. L'absència o la comissió de qualsevol irregularitat o plagi en aquests informes implica que l'estudiant pot ser privat de presentar i defensar la memòria escrita a final de curs.
A final de curs l'estudiant presentarà una memòria escrita del seu treball, seguint els criteris formals fixats a principi de curs.
Els criteris d’avaluació que ha de tenir en compte el/la tutor/a són, d’una banda, el resultat final del treball i, de l’altra, el procés que ha seguit l’estudiant en la seva elaboració amb el vist-i-plau de la Coordinació. En aquesta avaluació es valoren les competències vinculades a la planificació, la capacitat de treball, a la resolució de dificultats, a l’aprenentatge en la metodologia de recerca, a la planificació, a la concreció de resultats i a l’aptitud en l’escriptura.
3. L'exposició oral pública que fa l'estudiant davant de dos professors/es (40% de la nota final). Cada acte de presentació d’un TFG té una durada global prevista de mitja hora, dels quals 15 minuts han de correspondre a l’exposició oral preparada per l’estudiant.
El tribunal estarà format per dos professors que es triaran en funció de la temàtica del treball i les disponibilitats del professorat. El tutor o tutora no formarà part del tribunal.
La designació del tribunal la fa la Coordinació dels TFGs del Grau d'Humanitats. Si ho considera necessari, el tribunal podrà requerir la identificació de l’alumnat, que haurà d’acreditar la seva identitat mitjançant el carnet d’estudiant, el DNI, el NIE o el passaport.
Els tribunals orals tindran lloc la darrera setmana de juny o la primera de juliol. Pot haver-hi un sol tribunal segons temàtiques per a diversos TfG, per tal d'agilitzar les presentacions.
Aquesta avaluació servirà per a exercitar les competències vinculades a l’exposició d’un tema: fer-lo entenedor i saber-se expressar de manera adequada. Es valora l’habilitat de l’estudiant, la idoneïtat de la manera d’explicar-se, el talent en l’elecció dels recursos que fa servir, el domini del tema, l’enginy en la manera de plantejar-lo, la suficiència a l’hora de fer-lo assequible i la capacitat de convèncer de la importància del treball i dels seus resultats.
Calendari aproximat (s'indicarà de manera més concreta a través de l'aplicatiu a partir de setembre/octubre):
- octubre-novembre: tutoria per establir els objectius i estructura del treball.
- desembre: lliurament d'unes pàgines corresponents a un estat de la qüestió.
- març: segon lliurament.
- maig: lliurament del cos del treball.
- entorn el 15 de juny de 2027: data límit per al lliurament del treball acabat amb conclusions i amb les correccions proposades pel tutor incorporades. Caldrà lliurar els treballs a través de l'eina tfe.uab.cat
- Finals de juny/principis de juliol: exposició pública.
Observacions:
-La programació de les proves d’avaluació no es pot modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat. En situacions de malaltia crònica o aguda acreditada, l’alumnat té dret a un ajornament fins al límit que permeti el calendari acadèmic. En aquests casos, la sol·licitud de canvi de data o hora s’ha de presentar amb una antelació mínima de set dies, aportant els justificants corresponents. Quan la causa és de força major sobrevinguda, la normativa permet que la petició es presenti després de la data prevista de la prova, sempre que s’aportin els justificants en un termini màxim de tres dies hàbils. Aquest supòsit inclou, per exemple, un naixement o adopció, o la defunció de la parella o d’un familiar fins a segon grau. En el cas de malaltia o altres circumstàncies, els justificants han d’acreditar de manera clara que l’estudiant no estava en condicions de dur a terme la prova en la data i hora programades. Queda a criteri del Coordinador de TFGs tenir en consideració qualsevol circumstància fora de les anteriorment establertes
-En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
-L’estudiant rebrà la qualificació de “no avaluable” si no ha arribat a lliurar la memòria escrita del seu TFG.
-Aquesta assignatura permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de cerca bibliogràfica o cerca d’informació, correcció de textos o traduccions, a criteri del professorat. En el cas de TFGs filològics, l’ús de la traducció l’ha d’autoritzar el/la professor/a. Es poden contemplar altres situacions, sempre amb el vistiplau del professor/a. L’estudiant ha de:
(i) identificar clarament les parts que han estat generades amb IA;
(ii) especificar clarament les eines utilitzades;
(iii) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat.
La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única, un procediment de recuperació ni la concessió de la nota "Matrícula d'Honor".
Els treballs amb una nota final igual o superio a 9 podran ser fer públics al Dipòsit Digital de Documents de la UAB sempre i quan tinguin el vistiplau del/de l'estudiant, el/la tutor/a i la coordinació.
Bibliografia
Com_es_fa_el_treball_de_final_de_grau.pdf (udg.edu)
Manuals d’escriptura
Cassany, D., La cuina de l’escriptura, Barcelona, Empúries, 2002.
Cassany, D., Esmolar l’eina. Guia de redacció per a professionals, Barcelona, Empúries, 2007.
Mestres, J. M. [et al.], Manual d’estil. La redacció i l’edició de textos, Barcelona, Eumo - UB / UPF / Associació de Mestres Rosa Sensat, 1995.
Pujol, J. M. [et al.], Ortotipografia. Manual de l’autor, l’autoeditor i el dissenyador gràfic, Barcelona, Columna, 1995.
Manuals sobre investigació
Coromina, E. [et al.], El treball de recerca. Procés d’elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos, Vic, Eumo, 2000.
Estella, M., Les referències i les citacions bibliogràfiques, les notes i els índexs, Bellaterra, Universitat Autònoma de Barcelona, Gabinet de Llengua Catalana, 1995.
Rigo, A.; Genescà, G., Tesis i treballs. Aspectes formals, Vic, Eumo, 2000.
Altres recursos:
http://canal.uib.cat/canals/Com-fer-treballs.cid153639
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
https://ddd.uab.cat/record/112365 (Citacions bibliogràfiques segons el model The Chicago Manual of Style)
https://foot.upc.edu/ca/curs-actual/treball-final-carrera/pautes_per_elaborar_un_tfc.pdf
https://www.uab.cat/web/estudia-i-investiga/citacions-i-bibliografia-1345708785665.html
Programari
Cap en concret.
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TFG) Treball de fi de grau | 1 | Català/Castellà | No definit | matí-mixt |