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Trabajo de Fin de Máster
Código: 45827Créditos: 12
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Ciencia Política / Political Science | TFE | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Daniel Edmiston
- Correo electrónico :
- daniel.edmiston@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Para matricularse en el módulo de Trabajo de Fin de Máster, el estudiantado debe participar en las asignaturas Diseño de Investigación en Ciencia Política y Métodos Cuantitativos y Cualitativos de Recogida y Análisis de Datos durante el primer semestre.
Objetivos
El objetivo del módulo es ayudar al estudiantado a elaborar un Trabajo de Fin de Máster. El Trabajo de Fin de Máster (TFM) es un trabajo académico sustantivo que demuestra la capacidad del/la estudiante para llevar a cabo investigación de forma autónoma a nivel de máster. En el TFM, el estudiantado debe presentar:
- una pregunta de investigación relacionada con cualquiera de los temas tratados en los módulos sustantivos del máster;
- un marco teórico bien estructurado que demuestre un buen conocimiento de la literatura y de los debates vinculados a la pregunta de investigación;
- una estrategia de investigación adecuada que incorpore los métodos aprendidos en los módulos metodológicos del máster.
El TFM debe demostrar que el/la estudiante es capaz de desarrollar una investigación académica sólida y rigurosa, así como de evaluar investigaciones realizadas por otras personas.
Resultados de aprendizaje
- CA33 (Redactar trabajos académicos con claridad expositiva, estructura lógica y lenguaje especializado.) Redactar trabajos académicos con claridad expositiva, estructura lógica y lenguaje especializado.
- CA34 (Comunicar resultados académicos con precisión, y sin sesgos discriminatorios.) Comunicar resultados académicos con precisión, y sin sesgos discriminatorios.
- CA35 (Evaluar investigaciones propias y ajenas en talleres colectivos, aportando críticas constructivas.) Evaluar investigaciones propias y ajenas en talleres colectivos, aportando críticas constructivas.
- CA36 (Desarrollar investigaciones empíricas con rigor metodológico, utilizando bibliografía y defender preguntas de investigación viables.) Desarrollar investigaciones empíricas con rigor metodológico, utilizando bibliografía y defender preguntas de investigación viables.
- CA37 (Presentar y defender resultados del TFM de forma oral y escrita, justificando decisiones analíticas.) Presentar y defender resultados del TFM de forma oral y escrita, justificando decisiones analíticas.
- SA26 (Implementar metodologías adecuadas, identificar limitaciones y evaluar debates metodológicos para justificar el diseño adoptado.) Implementar metodologías adecuadas, identificar limitaciones y evaluar debates metodológicos para justificar el diseño adoptado.
- SA27 (Redactar el trabajo con claridad expositiva, estructura lógica y lenguaje especializado.) Redactar el trabajo con claridad expositiva, estructura lógica y lenguaje especializado.
- SA28 (Gestionar de manera autónoma el proceso de investigación y aplicar principios éticos en todas sus fases.) Gestionar de manera autónoma el proceso de investigación y aplicar principios éticos en todas sus fases.
- SA29 (Interpretar la complejidad de los procesos políticos y sociales contemporáneos en la formulación de problemas y resultados.) Interpretar la complejidad de los procesos políticos y sociales contemporáneos en la formulación de problemas y resultados.
Contenidos
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) es un proyecto obligatorio que demuestra la capacidad del estudiantado para llevar a cabo una investigación académica autónoma en el ámbito de la Ciencia Política. El TFM debe formular una pregunta de investigación relacionada con los contenidos tratados en las asignaturas del máster, fundamentarla mediante un marco teórico sólido y aplicar una estrategia metodológica adecuada —cualitativa, cuantitativa o de métodos mixtos— para su análisis.
Se fomenta que el estudiantado incluya una contribución empírica original en su TFM, aunque también se acepta un enfoque teórico o el uso de datos secundarios. La extensión del trabajo debe situarse entre 8.000 y 12.000 palabras (incluyendo anexos y bibliografía). El TFM puede redactarse en castellano, catalán o inglés.
Cada estudiante contará con un/a tutor/a asignado/a del profesorado de la UAB que le guiará durante el proceso de elaboración. Además, durante el segundo semestre se organizarán sesiones colectivas para debatir el progreso de los proyectos y apoyar al estudiantado en su desarrollo.
Estas sesiones, junto con las reuniones individuales de supervisión con el/la tutor/a asignado/a, ofrecerán al estudiantado la oportunidad de presentar su trabajo, recibir comentarios constructivos de sus compañeros/as y contar con orientación adicional por parte de otros miembros del profesorado del máster.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tutorías/Seminarios colectivos | 15 | 0,6 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
| Estudio autónomo | 225 | 9 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
| Supervisión | 60 | 2,4 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
El Trabajo de Fin de Máster (TFM) es un proyecto de investigación académica original e individual desarrollado por el/la estudiante bajo la supervisión de un/a tutor/a del profesorado del máster. Su finalidad es demostrar la capacidad del estudiantado para formular preguntas de investigación relevantes, aplicar marcos teóricos adecuados, diseñar una estrategia metodológica coherente y desarrollar un análisis empírico riguroso, realizando una contribución original al análisis de un fenómeno político en diálogo con la literatura científica existente.
El TFM debe incluir: (1) una pregunta de investigación vinculada a los contenidos del máster, (2) un marco teórico bien estructurado y fundamentado, (3) un diseño metodológico adecuado (cuantitativo, cualitativo o de métodos mixtos) y (4) un análisis empírico —basado en investigación propia o en datos secundarios— que responda a la pregunta de investigación planteada. La extensión total del trabajo debe situarse entre 8.000 y 12.000 palabras (incluyendo anexos y bibliografía) y puede redactarse en castellano, catalán o inglés.
El trabajo se realiza de manera individual y combina sesiones personalizadas con el/la tutor/a (entre febrero y junio) con sesiones colectivas obligatorias durante el segundo semestre. En estas sesiones, el estudiantado presenta versiones preliminares de sus proyectos y debate los trabajos de sus compañeros/as, fortaleciendo así su capacidad crítica y comunicativa.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| El trabajo escrito | 50% | 0 | 0 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
| Tutorías/Seminarios colectivos | 20% | 0 | 0 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
| La defensa oral ante un tribunal de evaluación | 30% | 0 | 0 | CA33, CA34, CA35, CA36, CA37, SA26, SA27, SA28, SA29 |
La evaluación del Trabajo de Fin de Máster (TFM) se estructura en torno a tres componentes: el trabajo escrito (50%), la participación en los seminarios colectivos (20%) y la defensa oral ante un tribunal de evaluación (30%).
El trabajo escrito debe demostrar la capacidad del/la estudiante para definir una pregunta de investigación relevante, construir un marco teórico sólido, diseñar una metodología coherente y desarrollar un análisis empírico riguroso. El tribunal evaluador valorará asimismo la claridad expositiva, el rigor analítico, la coherencia teórico-metodológica, la calidad y el uso ético de las fuentes, así como la originalidad del enfoque adoptado.
La defensa oral del TFM, que se realiza en sesión pública, consiste en una presentación de 15 minutos seguida de un turno de preguntas por parte del tribunal evaluador. Esta fase permite evaluar la capacidad del/la estudiante para sintetizar, argumentar, comunicar y defender razonadamente su trabajo, prestando especial atención a su capacidad para situar sus resultados en el marco teórico y empírico pertinente.
La participación en los seminarios colectivos es obligatoria y forma parte del proceso formativo del módulo. Durante el segundo semestre, el estudiantado presenta versiones preliminares de sus proyectos y comenta los trabajos de sus compañeros/as. Su participación se evalúa en función de su implicación crítica, su capacidad analítica y su contribución constructiva a la discusión colectiva.
Los trabajos son evaluados por un tribunal compuesto por tres miembros del profesorado del departamento, con el objetivo de garantizar la pluralidad y la objetividad en el proceso de evaluación. El tribunal aplica criterios y rúbricas comunes basados en los siguientes aspectos mínimos:
- Originalidad y relevancia del tema de investigación.
- Coherencia entre la pregunta de investigación, el marco teórico y la metodología.
- Rigor y solidez del análisis empírico.
- Claridad y corrección formal del texto escrito.
- Capacidad de síntesis, argumentación y comunicación durante la defensa.
Las calificaciones finales se expresan de acuerdo con la escala oficial de 0 a 10 establecida por el Real Decreto 1125/2003 y la normativa de la UAB:
- Sobresaliente (9–10)
- Notable (7–8,9)
- Aprobado (5–6,9)
- Suspenso (<5)
El tribunal evaluador podrá otorgar la distinción de Matrícula de Honor a los trabajos que alcancen la máxima calificación y destaquen por su excelencia académica, originalidad y rigor investigador.
Cualquier incumplimiento de las normas de evaluación —incluyendo fraude académico, plagio o uso inadecuado de herramientas de inteligencia artificial (salvo que dicho uso esté explícitamente autorizado en la guía docente del módulo)— que pueda afectar significativamente a la calificación dará lugar a la asignación de una calificación de 0 en dicha actividad de evaluación.
Bibliografía
Della Porta, Dontallea y Michael Keating 2008, Approaches and methodologies in the social sciences, Cambridge: CUP
Hanké, Bob 2009, Intelligent Research Design, Oxford: Oxford University Press
Hay, Collin 2002, Political Analysis: A critical introduction, Houndmills: Palgrave
Isernia, Pierángelo 2001, Introduzione alla Riceca Politica e Sociale, Bolonia: Il Mulino.
Johnson, J. and R. 1995 Joslyn Political Science Research Methods, Washington: CQ Press, 3rd ed.
Katzer, J. 1998, Evaluating Information. A Guide for Users of Social Science Research, Boston: MacGraw Hill
King, G., R. O. Keohane and S. Verba 1999, Designing Social Enquiry¸ Princeton: Princeton University Press
Manheim, Jarol B. y Richard C. Rich 1988, Análisis Político Empírico, Madrid: Alianza.
Pollock, P. 2009 The essentials of political analysis, Washington: CQ Press, 3rd ed.
Software
- Estudio autónomo
- Reuniones de supervisión del TFM
- Tutorías/Seminarios colectivos: 15 horas
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura