Avís important
La guia docent és provisional.
La versió en PDF de la guia docent pot tardar uns dies en estar disponible al DDD.
Comissariat, Crítica i Difusió de l'Art
Codi: 45803Crèdits: 10
| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic | OP | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom :
- Jaime Vidal Oliveras
- Correu electrònic :
- jaime.vidal@uab.cat
Equip docent
- Maria Rosa Gutierrez Herranz
- David Gutierrez Torres
- José María Romero Martinez
- Ricard Bru Turull
Equip docent (extern a la UAB)
- Jesús Galdón
- Teresa Grandas
- David Sirvent
- Inés Martínez-Ribas
- Marta Gil
- Cristina Navarro
- Natàlia Chocarro
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Aquest seminari no exigeix cap prerequisit.
Objectius
Fer visible l'art contemporani. Aquest mòdul s’estructura com un taller pràctic orientat a la crítica d'art, el comissariat i la gestió d'exposicions. El programa combina sessions de caràcter teòric, en les quals professionals del sector exposen projectes propis —incloent-hi visites in situ a alguns d'ells—, amb una vessant aplicada. A banda de l’elaboració de crítiques d’art, la part pràctica del mòdul consisteix en el disseny i l'execució d'un projecte expositiu real. La mostra es durà a terme a l'espai d'exposicions de la Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General, i s'inaugurarà al públic en finalitzar el curs
Resultats d'aprenentatge
- (CA11) Planificar el procés d’execució d’una exposició i interactuar amb professionals del sector: transport, muntatge, activitats d’educació i transferència, entre d’altres.
- (CA12) Analitzar els efectes dels estereotips de gènere en les exposicions i en la difusió de productes culturals.
- (CA13) Elaborar textos de crítica d’art adreçats a diferents públics.
- (CA25) Realitzar un guió d'exposició incloent els textos d'una exposició: selecció, catalogació, ordenació de peces i els textos explicatius, entre d'altres.
- (KA09) Reconèixer els principis del fet expositiu i la crítica d’art com una experiència de comunicació.
- (KA10) Definir la diversitat d’elements que comprèn una exposició, incloent-hi les tasques que són responsabilitat del comissari i altres professionals que intervenen en la planificació de l’exposició.
- (KA11) Reconèixer els principals paràmetres de la reflexió teòrica que han acompanyat el fet expositiu i la crítica d’art.
- (KA12) Comprendre la crítica d’art i el comissariat d’exposicions com a pràctiques de mediació i interpretació que responen als mateixos principis en una línia de continuïtat.
- (SA10) Analitzar de manera contextualitzada i crítica els elements que integren i s’interrelacionen en una determinada exposició.
- (SA11) Utilitzar les diferents tipologies d’escriptura i les seves variables i interconnexions segons el context (discurs acadèmic, periodisme cultural o divulgació).
Continguts
Programa
- Presentació del mòdul. Jaume Vidal Oliveras. L'ecosistema de l'art i les funcions i models de la crítica d'art. De la crítica d'art al comissariat d'exposicions. Encàrrec de ressenyes d'exposicions i d'un projecte expositiu. Primer contacte amb els materials i recursos disponibles per a la realització de la mostra.
- Noció i pràctica del comissariat I. David G. Torres (UAB i crític i comissari independent).
- Noció i pràctica del comissariat II. Ricard Bru (UAB i comissari independent).
- Noció i pràctica del comissariat III. Teresa Grandas (conservadora del Museu d'Art Contemporani de Barcelona).
- Noció i pràctica del comissariat IV. Natàlia Chocarro (comissària independent).
- Crítica d'art. Rosa Gutiérrez Herranz (UAB i crítica d'art independent).
- Pressupostos. David Sirvent (gestor cultural, campus UAB).
- Presentació, correcció i debat col·lectiu dels comentaris crítics dels alumnes. Rosa Gutiérrez Herranz.
- Lliurament del projecte d'exposició. Jaume Vidal Oliveras i Jesús Galdón (dissenyador).
- Síntesi dels diversos guions d'exposició. Proposta d'encàrrec. Inici de la sol·licitud de préstec de les peces, de les autoritzacions, l'assegurança, encàrrecs de materials o treballs de muntatge. Jaume Vidal Oliveras i Jesús Galdón.
- Comunicació i difusió. Inés Martínez-Ribas (consultora de comunicació independent).
- Proposta de muntatge i debat. Jaume Vidal Oliveras i Jesús Galdón.
- Seguiment de l'exposició i tancament de processos I. Textos, materials web, dossier de premsa, sol·licituds, tràmits i assegurança. Jaume Vidal Oliveras.
- Seguiment de l'exposició i tancament de processos II. Jaume Vidal Oliveras.
- Trasllat de peces, registre i muntatge de l'exposició. Jaume Vidal Oliveras i Jesús Galdón.
- Estratègies i procediments per a proposar exposicions a institucions. Txema Romero (director del Consorci del Patrimoni de Sitges).
- Preparació i exhibició d'exposicions virtuals I. Cristina Navarro / Marta Gil (Servei de Biblioteques de la UAB).
- Preparació i exhibició d'exposicions virtuals II. Cristina Navarro / Marta Gil (Servei de Biblioteques de la UAB).
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Autònoma | |||
| Visita activa a exposicions | 12 | 0,48 | CA12, KA09, KA10, KA12 |
| Tipus: Supervisada | |||
| Elaboració d'un projecte d'exposició | 212 | 8,48 | CA11, CA12, CA13, CA25, KA09, KA10, KA11, KA12, SA10, SA11 |
| Redacció de textos i critiques d'art | 26 | 1,04 | CA12, CA13, KA11, KA12, SA10, SA11 |
Aquest mòdul es planteja com un taller de crítica d'art i de comissariat que combina sessions de caràcter teòric o seminari amb una sèrie d'activitats pràctiques. Durant el període lectiu, l'estudiant haurà de visitar diverses exposicions i redactar-ne els comentaris crítics corresponents. Així mateix, s'haurà de dissenyar i elaborar col·lectivament un projecte expositiu. La mostra tindrà lloc a la Sala d'exposicions de la UAB (Biblioteca de Comunicació) i s'inaugurarà al públic en finalitzar el curs.
Nota: Es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre, perquè l'alumnat pugui respondre les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura o mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Assistència i participació a classe | 20% | 0 | 0 | CA11, CA12, CA13, CA25, KA09, KA10, KA11, KA12, SA10, SA11 |
| Elaboració d'un projecte expositiu | 50 % | 0 | 0 | CA11, CA12, CA25, KA09, KA10, KA11, KA12, SA10, SA11 |
| Elaboració de crítiques d'art | 30% | 0 | 0 | CA12, CA13, CA25, KA09, KA11, KA12, SA10, SA11 |
L'avaluació del mòdul es basarà en els percentatges següents:
- Elaboració de crítiques d'art (30%): Redacció de comentaris crítics a partir de les visites a diferents exposicions.
- Projecte expositiu (50%): Disseny i execució col·lectiva d'un projecte d'exposició, consensuat amb l'alumnat i el professorat.
- Assistència i participació (20%): Valoració de l'assistència regular i de la implicació activa a les classes.
Plagi i irregularitats acadèmiques
En cas que l'estudiantat cometi qualsevol irregularitat (plagi, ús no autoritzat de la intel·ligència artificial, copiació, etc.) que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d'un acte d'avaluació, aquest es qualificarà amb un 0, amb independència del procés disciplinari que s'hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d'avaluació d'una mateixa assignatura, la qualificació final d'aquesta assignatura serà 0.
Ús de la Intel·ligència Artificial (IA)
Aquesta assignatura permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) exclusivamente en tasques de cerca bibliogràfica, cerca d'informació, correcció de textos o traduccions, sempre a criteri del professorat. L'estudiantat ha de:
- Identificar clarament les parts que han estat generades o treballades amb IA.
- Especificar les eines utilitzades.
- Incloure una reflexió crítica sobre com han influït en el procés i en el resultat final de l'activitat.
La manca de transparència en l'ús de la IA en qualsevol activitat avaluable es considerarà una falta d'honestedat acadèmica; comportarà que l'activitat s'avaluï amb un 0 sense opció a recuperació, i podrà derivar en sancions majors en els casos més greus.
Adaptació a la docència virtual
En cas que les proves avaluatives (o el curs) no es puguin realitzar presencialment, se n'adaptarà el format a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB, tot mantenint-ne la ponderació original. Els deures, les activitats i la participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis o discussions a través de Microsoft Teams, entre d'altres. El professorat vetllarà perquè l'estudiantat hi pugui accedir o, si cal, oferirà mitjans alternatius que estiguin al seu abast.
Avaluació única
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d'avaluació única.
Bibliografia
La bibliografia corresponent al mòdul s'oferirà a classe.
Programari
Si calgués un programari específic s'indicaria oportunament
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Tipus de docència | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Català | segon quadrimestre | tarda |