La asignatura de Derecho Ambiental se desarrolla mediante actividades dirigidas, supervisadas y autónomas.

En cuanto a las actividades dirigidas, estas consisten en clases teóricas magistrales y seminarios/actividades de aula.

Los seminarios y actividades de aula consisten en presentaciones normalmente orales de lecturas, sentencias, casos prácticos... previo trabajo individual (actividad autónoma) y deliberaciones posteriores desarrolladas en grupos en el aula (actividad dirigida). Los materiales para los seminarios y actividades de aula son accesibles en el Campus Virtual.

Al inicio del curso se colgará un Cronograma para que el alumnado pueda disponer del calendario de las clases teóricas y de los seminarios y actividades de aula.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

1. Evaluación continua

1.1 Actividades evaluables- La evaluación de los contenidos teóricos de la asignatura se fundamenta sobre dos exámenes parciales (cada cual con un valor del 30% de la nota final). El 40% restante corresponde a la calificación de las actividades evaluables desplegadas en el aula (presentaciones, prácticas, etc.), así como de las trabajos o ensayos elaborados por el alumnado.

Al inicio del curso, el/la profesor/a pondrá a disposición del alumnado un cronograma que especifique las concretas actividades evaluables, y su peso, dentro de los límites que establece esta guía docente. También indicará si se trata de actividades individuales o de grupo, y la fecha de realización.

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades el peso de las cuales equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura. Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral, el profesor/a de la asignatura puede considerar el estudiante como no evaluable.

Las fechas fijadas para la realización de los exámenes y del resto de actividades evaluables son obligatorias. Únicamente por causas que impidan de manera absoluta la asistencia, debidamente justificadas, se podrá autorizar la realización de la actividad en un día diferente. En todo caso, no se consideran causas justificadas la realización de exámenes de conducir y supuestos similares.

En los exámenes parciales se controlan los conocimientos adquiridos tanto en las clases magistrales como en los seminarios y actividades de aula. Al inicio de curso, el profesor responsable comunicará al alumnado la tipología de los exámenes (test, preguntas a desarrollar, sistema mixto, etc.).

La puntuación correspondiente a las actividades evaluables desplegadas en el aula y a los trabajos y ensayos, tendrá también en cuenta los conocimientos y las habilidades empleadas (capacidad para resolver supuestos prácticos, argumentación, capacidad de exposición, trabajo en equipo, entre otros).

Para aprobar la asignatura es necesario obtener una nota media ponderada de 5 puntos. Las personas que suspendan la asignatura (es decir, que hayan obtenido una media inferior a 5 sobre 10) pueden presentarse a la recuperación, de acuerdo con las condiciones indicadas en el apartado siguiente (1.2).

1.2 Recuperación

Solo podrán realizar el examen de recuperación las personas que se hayan presentado a los dos exámenes parciales. No hay nota mínima para presentarse a revaluación: podrán realizar las pruebas de recuperación todas las personas que, habiéndose presentado a los dos exámenes parciales, no hayan aprobado la asignatura.

En esta prueba se podrá recuperar los dos exámenes (teórico y práctico). La parte de prácticas y de trabajo de curso no es recuperable El contenido de la recuperación comprenderá los contenidos de los dos exámenes parciales.

El profesorado responsable concretará la tipología y la estructura de la prueba de recuperación (test, preguntas a desarrollar, sistema mixto, etc.).

El examen de recuperación se llevará a cabo en la fecha determinada oficialmente por la Coordinación del Máster.

En la calificación de la recuperación no se tienen en cuenta las notas correspondientes a las actividades prácticas o trabajos, ni las que se hubieran obtenido en cualquier de los exámenes parciales.

1.3 Copia, plagio y uso de la inteligencia artificial (IA)

El alumnado que copie o intente copiar en los exámenes parciales o en los ejercicios escritos que tengan lugar en el aula tendrá un 0 de la asignatura y no podrá presentarse a la recuperación. Así mismo, el alumnado que copie o intente copiar en la recuperación tendrá un 0 de la asignatura.

Por otro lado, el alumnado que presente una práctica o cualquier otra actividad en la cual haya indicios de plagio o de la cual no pueda justificar los argumentos obtendrá un 0 de la práctica/actividad y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la conducta, suspenderá la asignatura, sin poderse presentar a la recuperación.

Uso restringido de la IA: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo (como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos o las traducciones), o dentro del contexto de la realización de actividades específicas donde el profesorado prevea específicamente el uso de estas tecnologías (como por ejemplo la simulación de casos). El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en las actividades del curso se considerará falta de honestidad académica y transparencia del uso de la IA en las actividades del curso se considerará falta de honestidad académica y comportará las mismas consecuencias que las previstas por los supuestos de plagio: el alumno/a obtendrá un 0 de la práctica y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la conducta, suspenderá la asignatura, sin poderse presentar a la recuperación.

2. Evaluación única

2.1 Actividades de evaluación. La evaluación de la asignatura se fundamenta sobre tres actividades: una primera prueba parcial, con un valor del 30%; una segunda prueba parcial, con un valor del 30%; y una prueba práctica con un valor del 40%.

Todas las actividades señaladas en el párrafo anterior se realizarán el mismo día. La fecha de realización de las pruebas coincidirá con aquella fijada para la realización del segundo parcial del sistema de evaluación continua.

Calificación "no evaluable": Se aplicará el mismo criterio de no evaluable que por la evaluación continua.

El alumnado que copie o intente copiar en los exámenes parciales, o en la prueba práctica tendrá un 0 de la asignatura y no podrá presentarse a la recuperación. Asimismo, el alumnado que copie o intente copiar en la recuperación tendrá un 0 de la asignatura.

2.1 Recuperación: Se aplicará el mismo sistema de recuperación que por la evaluación continua.

Revisión de la calificación final: La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continua.