Resultados de aprendizaje

• CA06 (Evaluar críticamente los diferentes enfoques en el planteamiento de problemas en los ámbitos de la definición y gestión de patrimonio científico y de la comunicación científica.) Evaluar críticamente los diferentes enfoques en el planteamiento de problemas en los ámbitos de la definición y gestión de patrimonio científico y de la comunicación científica.
• CA07 (Elaborar bibliografías críticas sobre problemas específicos en los ámbitos de la definición y gestión de patrimonio científico y de la comunicación científica.) Elaborar bibliografías críticas sobre problemas específicos en los ámbitos de la definición y gestión de patrimonio científico y de la comunicación científica.
• CA08 (Comunicar de forma rigurosa a públicos especializados y no especializados el impacto de los sesgos de género y las desigualdades en los procesos de profesionalización científica, utilizando argumentos bien fundamentados y adaptando el discurso al contexto.) Comunicar de forma rigurosa a públicos especializados y no especializados el impacto de los sesgos de género y las desigualdades en los procesos de profesionalización científica, utilizando argumentos bien fundamentados y adaptando el discurso al contexto.
• KA05 (Describir con precisión los procesos de definición y gestión del patrimonio científico y de circulación y transmisión de conocimiento científico a lo largo de la historia y en el contexto actual.) Describir con precisión los procesos de definición y gestión del patrimonio científico y de circulación y transmisión de conocimiento científico a lo largo de la historia y en el contexto actual.
• KA06 (Definir con precisión los ejes teóricos y metodológicos de los debates y temas controvertidos de actualidad en la historia de la ciencia, la definición y gestión del patrimonio científico y la comunicación científica.) Definir con precisión los ejes teóricos y metodológicos de los debates y temas controvertidos de actualidad en la historia de la ciencia, la definición y gestión del patrimonio científico y la comunicación científica.
• KA07 (Describir con precisión los sesgos de género y desigualdades de derechos y oportunidades presentes históricamente y actualmente en los procesos de profesionalización científica, identificando los principales factores y contextos que los han condicionado.) Describir con precisión los sesgos de género y desigualdades de derechos y oportunidades presentes históricamente y actualmente en los procesos de profesionalización científica, identificando los principales factores y contextos que los han condicionado.
• SA06 (Distinguir los diferentes enfoques en el planteamiento de problemas historiográficos y prácticos en los ámbitos de la definición y gestión del patrimonio científico y de la comunicación científica.) Distinguir los diferentes enfoques en el planteamiento de problemas historiográficos y prácticos en los ámbitos de la definición y gestión del patrimonio científico y de la comunicación científica.
• SA07 (Analizar críticamente los mecanismos de producción y gestión de narrativas sobre la ciencia y su patrimonio, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.) Analizar críticamente los mecanismos de producción y gestión de narrativas sobre la ciencia y su patrimonio, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.
• SA08 (Analizar críticamente los mecanismos de producción y edición de narrativas de y sobre la comunicación y la divulgación científica, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.) Analizar críticamente los mecanismos de producción y edición de narrativas de y sobre la comunicación y la divulgación científica, incorporando las dimensiones de género, raza, clase, materialidad y poder.