Las prácticas pueden realizarse en empresas, spin-offs o start-ups, centros tecnológicos, grandes infraestructuras científicas (como el Sincrotrón ALBA, el Barcelona Supercomputing Center o la sala blanca del IMB-CNM), los servicios científico-técnicos de universidades o grupos de investigación de universidades o centros de investigación.

El/la estudiante es responsable de encontrar una empresa/institución/centro/grupo de investigación de acogida donde realizar las prácticas. La coordinación de la asignatura proporcionará un listado de empresas/centros/grupos de investigación que han mostrado interés en acoger estudiantes. Si se desea realizar las prácticas en una empresa no incluida en este listado, también es una opción válida, pero será necesario contactar con la coordinación de la asignatura para valorar su viabilidad.

Las prácticas están previstas para realizarse durante el segundo semestre. La duración de las prácticas deberá ser de entre 208 y 210 horas presenciales.

La remuneración por parte de la entidad de acogida es opcional.

Antes de iniciar las prácticas, y con suficiente antelación, es imprescindible preparar un preconvenio que incluya los datos de la empresa/centro/institución/grupo de investigación de acogida, los datos del/de la estudiante, el nombre de la persona tutora externa y el plan de trabajo. Una vez cumplimentado, deberá enviarse en formato editable a la coordinación de la asignatura para que revise su contenido. Si es correcto, se generará el PDF final, firmado por el coordinador. A continuación, el estudiante deberá enviarlo a Gestión Académica para la formalización del convenio definitivo entre la universidad y el centro o empresa de acogida. Este proceso es ágil y habitualmente se completa en pocos días, pero para facilitar y agilizar el trámite se recomienda disponer de firma electrónica.

La asignatura incluye 2 horas de actividad dirigida obligatoria al inicio del primer semestre para presentar los detalles del procedimiento, la documentación relacionada y resolver dudas.

Para esta asignatura, el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) está sujeto a la normativa de la empresa o centro que acoge al estudiante en prácticas. En caso de utilizarla, el/la estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad en cuestión.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

El estudiante deberá preparar dos materiales evaluables obligatorios:

a) Memoria escrita breve: sobre el trabajo realizado, una vez completado entre el 75 % y el 90 % de la estancia, elaborada a partir de una plantilla disponible en el campus virtual de la asignatura.

b) Presentación oral: una vez finalizadas las prácticas y preparada de acuerdo con las pautas específicas disponibles en el campus virtual de la asignatura.

Por otra parte, el coordinador de la asignatura se pondrá en contacto con el/la tutor/a externo/a asignado/a al estudiante para facilitarle una plantilla de evaluación que deberá cumplimentar una vez finalizada la estancia del estudiante.

La evaluación de la asignatura se distribuirá en tres partes de la siguiente manera:

1. Evaluación del/de la tutor/a externo/a: 40 %
2. Memoria escrita breve: 30 %
3. Presentación oral: 30 %

Será necesario obtener una nota mínima de 4,0 sobre 10 en cada uno de los apartados anteriores (1-3) para superar la asignatura.

El coordinador establecerá las fechas límite para la entrega del informe final por parte del estudiante y para el envío de la evaluación por parte del/de la tutor/a externo/a, y asignará una fecha y hora para la presentación oral, que se realizará de forma presencial o telemática mediante la plataforma TEAMS.

Los criterios de evaluación se centrarán en aspectos como la integración del estudiante en el entorno laboral, su capacidad de adaptación, la organización del trabajo y las tareas desarrolladas. Aunque el contenido científico-técnico no será el principal elemento de valoración, se tendrá en cuenta el rigor, la claridad y la concisión en su presentación.

La realización de cualquier irregularidad en un acto de evaluación (fraude académico, plagio o uso indebido de la IA) que pueda conducir a una variación significativa de la calificación supondrá que dicho acto sea calificado con un 0. En caso de que la guía docente prevea que para superar la asignatura sea requisito haber obtenido una nota mínima en ese acto de evaluación, o de que se produzcan varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de dicha asignatura será 0. Sin perjuicio de ello, podrá iniciarse un procedimiento disciplinario contra el estudiante que incurra en alguna de estas irregularidades.