Logo

Dispositius i Sistemes RFID

Codi: 45653
Crèdits: 5
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Enginyeria de Telecomunicació OP 2

Professor/a de contacte

Nom :
Jordi Bonache Albacete
Correu electrònic :
jordi.bonache@uab.cat

Equip docent

Gerard Zamora Gonzalez
Ferran Paredes Marco

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Disseny de Phased Array Antennas fase i altres mòduls relacionats amb circuits de RF i microones.

Objectius

L’objectiu principal de l’assignatura és adquirir coneixements avançats relacionats amb els sistemes d’identificació per radiofreqüència, RFID, amb especial èmfasi en el disseny d’etiquetes RFID d’altes prestacions. També és objectiu de l’assignatura introduir l’ús de simuladors electromagnètics comercials per al disseny de dispositius RFID, així com l’ús d’instrumentació específica per a la seva caracterització.

Resultats d'aprenentatge

  • CA31 (Proposar un sistema RFID per a unes aplicacions en l’àmbit de la indústria 4.0 i avaluar les necessitats de l’entorn i els requisits tècnics.) Proposar un sistema RFID per a unes aplicacions en l’àmbit de la indústria 4.0 i avaluar les necessitats de l’entorn i els requisits tècnics.
  • KA31 (Identificar les diferents alternatives tecnològiques per al disseny d’un sistema RFID en una aplicació concreta.) Identificar les diferents alternatives tecnològiques per al disseny d’un sistema RFID en una aplicació concreta.
  • SA44 (Dissenyar sistemes RFID en la seva totalitat, tenint en compte el balanç de potència entre l’emissor i el receptor.) Dissenyar sistemes RFID en la seva totalitat, tenint en compte el balanç de potència entre l’emissor i el receptor.
  • SA45 (Dissenyar els components de comunicació que suportaran un sistema RFID global que abasti les diferents bandes de freqüència.) Dissenyar els components de comunicació que suportaran un sistema RFID global que abasti les diferents bandes de freqüència.

Continguts

• Introducció als sistemes RFID. Components i funcionament d’un sistema RFID. Bandes i potència d’emissió regulada. Tipus de sistemes RFID: passius i actius, i de camp proper i de camp llunyà.

• Modulació i codificació. Protocol de comunicació.

• Etiquetes RFID. Paràmetres fonamentals: abast de lectura, PIRE, guany i coeficient de transmissió de potència.

• Disseny d’etiquetes RFID. Antenes per a RFID, adaptació conjugada. Etiquetes per a productes metàl·lics. Etiquetes de banda global.

• Lectors RFID.

• Mesura i caracterització d’etiquetes RFID.

• Etiquetes RFID verdes sense xip, etiquetes amb capacitats de sensat. Dispositius portables.

• Aplicacions.

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Preparació de les sessions de Pràctiques 14 0,56 CA31, KA31, SA45
Resolució dels problemes a casa 10,5 0,42 CA31, SA44, SA45
Estudi 28 1,12 CA31, KA31, SA44, SA45
Classes magistrals 25 1 CA31, SA44, SA45
Seminaris de problemes 12,5 0,5 KA31, SA44
Sessions de pràctiques 12,5 0,5 CA31, KA31, SA45
Tutories fora d'hores de classe 12,5 0,5 CA31, KA31, SA45

Activitats dirigides:

Classes magistrals: el professor explicarà els continguts mitjançant l’ús de transparències i pissarra.

Seminaris de problemes: el professor resoldrà problemes tipus o, en alguns casos, ho faran els mateixos estudiants en petits grups.

Sessions pràctiques: abans de la sessió, l’estudiant haurà de preparar-la i, un cop finalitzada, haurà de lliurar un informe.

Nota: Els materials docents de l’assignatura estaran disponibles al Campus Virtual de la UAB.

Activitats supervisades:

Sessions pràctiques: abans de la sessió, l’estudiant haurà de preparar-la i, un cop finalitzada, haurà de lliurar un informe.

Activitats autònomes:

Estudi autònom per part de l’estudiant.

Resolució prèvia dels problemes de classe.

Preparació de les sessions pràctiques.

Tutories fora de l’horari de classe.

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Segon examen parcial 37.5 % 3 0,12 CA31, KA31, SA44, SA45
Informes de pràctiques de laboratori 25 % 4 0,16 CA31, KA31, SA45
Primer examen parcial 37.5 % 3 0,12 CA31, KA31, SA44, SA45

L’avaluació es basarà en dos exàmens parcials escrits, cadascun amb un pes del 37,5%, i en els resultats dels informes de pràctiques, amb un pes del 25%.

Els exàmens parcials faran mitjana entre ells sempre que s’hagi obtingut una qualificació mínima de 3 en cadascun. Si la qualificació mitjana dels exàmens parcials és superior a 4, farà mitjana amb les pràctiques de l’assignatura per obtenir la nota final. A més, per superar qualsevol examen, caldrà obtenir una qualificació mínima de 3 sobre 10 en la part de teoria.

En cas de no superar l’assignatura, la part corresponent als exàmens parcials es podrà recuperar en un únic examen final en què s’avaluaran tots els continguts del curs. Per participar en la recuperació, l’estudiant haurà d’haver estat avaluat prèviament en activitats que representin com a mínim 2/3 de la nota final de l’assignatura.

La qualificació obtinguda en l’examen de recuperació substituirà la qualificació de les proves recuperades.

En cas que l’estudiant no superi l’assignatura després del procés de recuperació, la qualificació final que constarà serà la de l’examen de recuperació, sempre que l’hagi realitzat. Si l’estudiant no es presenta a l’examen de recuperació, però disposa d’una qualificació vàlida de les proves parcials, la qualificació que constarà serà la corresponent a les proves parcials. Si l’estudiant no es presenta a l’examen de recuperació i no disposa d’una qualificació vàlida de les proves parcials recuperables, serà qualificat com a no avaluable.

A aquests efectes, es considerarà que l’estudiant disposa d’una qualificació vàlida en les proves parcials quan hagi obtingut una qualificació superior a 3 en cadascun dels parcials i una qualificació superior a 3 en la part de teoria.

La no assistència a alguna de les sessions pràctiques o no disposar de cap qualificació en els exàmens parcials o final comportarà que l’estudiant sigui declarat no avaluable.

La concessió d’una matrícula d’honor és decisió del professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB estableix que les matrícules d’honor només es podran atorgar als estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9,00. Es podrà concedir fins a un 5% de matrícules d’honor sobre el total d’estudiants matriculats.

Sense perjudici d’altres mesures disciplinàries que es considerin oportunes, les irregularitats comeses per l’estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d’una activitat d’avaluació es qualificaran amb un zero. Per tant, copiar, plagiar, enganyar, permetre que altres copiïn, etc., en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre aquesta activitat amb un zero. Les activitats d’avaluació qualificades d’aquesta manera i per aquest procediment no seran recuperables. Si cal superar alguna d’aquestes activitats d’avaluació per aprovar l’assignatura, l’assignatura quedarà suspesa directament, sense possibilitat de recuperar-la en el mateix curs acadèmic.

En cas que l’assignatura es repeteixi, se seguirà el mateix sistema d’avaluació que per a la resta d’estudiants.

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

Per a aquesta assignatura, l’ús de tecnologies d’intel·ligència artificial, IA, està permès exclusivament en tasques de suport, com ara cerques bibliogràfiques o d’informació, correcció de textos o traduccions. L’estudiant haurà d’identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines utilitzades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes eines han influït en el procés i en el resultat final de l’activitat. La manca de transparència en l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà una vulneració de l’honestedat acadèmica i podrà comportar una penalització parcial o total en la qualificació de l’activitat, o sancions més greus en casos severs.

Existeix un protocol de “sol·licitud de reprogramació d’activitats d’avaluació” segons els casos especificats als criteris i instruccions d’avaluació de l’Escola d’Enginyeria.

Les dates de les proves d’avaluació es corresponen amb les publicades per la coordinació de la titulació al web de l’Escola d’Enginyeria.

L’alumnat amb discapacitat o necessitats específiques de suport educatiu, NESE, pot contactar amb el Servei d’Igualtat i Diversitat de la UAB, que ofereix suport específic per al desenvolupament d’una vida acadèmica i social plena i autònoma a la universitat.

Per a cada activitat d’avaluació, s’indicarà un lloc, una data i una hora de revisió en què l’alumnat podrà revisar l’activitat amb el professorat. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l’activitat, que seran avaluades pel professorat responsable de l’assignatura. Si l’estudiant no es presenta a aquesta revisió, l’activitat no es revisarà posteriorment.

Bibliografia

1. V.D. Hunt, A. Puglia and M. Puglia. RFID. A guide to Radio Frequency Identification. John Wiley & Sons, New Jersey 2007.

2. H. Lehpamer. RFID design principles. Artech House, Norwood 2008.

3. D. M. Dobkin. The RF in RFID. Passive UHF RFID in Practice. Elsevier 2008.

4. GS1, EPC® Radio-Frequency Identity Generation-2 UHF RFID Standard: Specification for RFID Air Interface Protocol for Communications at 860 MHz – 930 MHz, Release 3.0.1, Ratified, Feb. 2026.

Programari

Keysight ADS-Momentum

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura