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Diseño de Circuitos Integrados para Comunicaciones
Código: 45645Créditos: 6
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Ingeniería de Telecomunicación | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Núria Barniol Beumala
- Correo electrónico :
- nuria.barniol@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Recomendaciones: conocimientos basicos sobre dispositivos electronics, teoria y analisis de circuitos electricos y tecnologia microelectronica
Objetivos
Proporcionar los conceptos, técnicas y herramientas para el diseño e implementación de sistemas integrados analógicos como bloques fundamentales de sistemas de comunicación. Los estudios cubrirán las tendencias futuras de estos sistemas integrados en términos de diseño y predicciones tecnológicas
Resultados de aprendizaje
- CA16 (Combinar capacidades de análisis y síntesis de los diseños y tomar decisiones respecto al circuito integrado o la selección de tecnología para dar respuesta óptima a las necesidades requeridas según las aplicaciones finales en sistemas de telecomunicación) Combinar capacidades de análisis y síntesis de los diseños y tomar decisiones respecto al circuito integrado o la selección de tecnología para dar respuesta óptima a las necesidades requeridas según las aplicaciones finales en sistemas de telecomunicación
- CA17 (Demostrar originalidad en la forma de abordar y resolver los problemas planteados que requieran soluciones integradas en tecnologías microelectrónicas) Demostrar originalidad en la forma de abordar y resolver los problemas planteados que requieran soluciones integradas en tecnologías microelectrónicas
- KA16 (Identificar las características fundamentales de una tecnología para dar servicio al diseño de circuitos integrados analógicos en especial para comunicaciones) Identificar las características fundamentales de una tecnología para dar servicio al diseño de circuitos integrados analógicos en especial para comunicaciones
- KA17 (Identificar las estructuras básicas de circuitos integrados para el diseño microelectrónico analógico, citando las características principales y los compromisos de diseño en función de la aplicación) Identificar las estructuras básicas de circuitos integrados para el diseño microelectrónico analógico, citando las características principales y los compromisos de diseño en función de la aplicación
- SA23 (Aplicar metodologías para el diseño de circuitos integrados con tecnologías microelectrónicas en aplicaciones analógicas (en especial en transmisores y receptores de RF)) Aplicar metodologías para el diseño de circuitos integrados con tecnologías microelectrónicas en aplicaciones analógicas (en especial en transmisores y receptores de RF)
- SA24 (Utilizar las herramientas profesionales EDA de diseño microelectrónico para el diseño, análisis y evaluación de prestaciones y figuras de mérito apropiadas para cada aplicación) Utilizar las herramientas profesionales EDA de diseño microelectrónico para el diseño, análisis y evaluación de prestaciones y figuras de mérito apropiadas para cada aplicación
Contenidos
1. Diseño y análisis de los bloques de construcción básicos en los sistemas integrados CMOS para aplicaciones analógicas.
2. Diseño de circuitos integrados para sistemas de comunicación por radiofrecuencia. Conceptos básicos y circuitos.
3. Límites y tendencias de los circuitos y sistemas integrados de radiofrecuencia.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Problemas | 10 | 0,4 | CA16, CA17, SA23 |
| Preparacion de los informes y exposiciones orales | 30 | 1,2 | CA16, CA17, KA16, KA17, SA23, SA24 |
| Estudio para asimilar los conceptos | 30 | 1,2 | CA16, CA17, KA16, KA17 |
| Laboratorio | 15 | 0,6 | CA16, SA23, SA24 |
| Teoria | 20 | 0,8 | CA16, KA16, KA17 |
| Solucionar problemas | 25 | 1 | CA16, CA17, SA23 |
Teoría: Exposición de los conceptos fundamentales. Los conceptos serán introducidos parcialmente como casos específicos.
Problemas: resolución analítica y simulación de problemas, ejercicios y casos específicos.
Laboratorio: herramientas prácticas de diseño específicas para el diseño de circuitos integrados y simulación.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Informe escrito laboratorio | 30% | 6 | 0,24 | CA17, SA23, SA24 |
| Examenes | 40% | 6 | 0,24 | CA16, CA17, KA16, KA17 |
| Informes escritos | 30% | 8 | 0,32 | CA16, CA17, KA16, KA17 |
Esta asignatura no prevé el sistema único de evaluación
La evaluación continua se basa en las siguientes calificaciones:
• 1 examen parcial (20%): escrito (primer parcial). Actividad recuperable
• 1 examen parcial (20%): presentación oral (segundo parcial). Actividad recuperable
• Informe de laboratorio (escrito) (30%). Actividad obligatoria y no recuperable.
• Entrega de problemas de diseño de circuitos analógicos a lo largo del curso (30%). Actividad no recuperable.
Habrá un examen final de recuperación, obligatorio si la media de los dos parciales sigue siendo inferior a 4. La nota resultante del examen final se ponderará en un 40%.
La calificación "No evaluado" sólo se otorgará si el estudiante no participa en ninguna de las actividades de evaluación (sesiones de laboratorio, exposición oral, exámenes)
La calificación "Matrícula d'Honor" podrá concederse al 5% de los alumnos matriculados con puntuaciones superiores a la calificación de 9 en todas las actividades de evaluación y que la calificación final sea superior a 9,3.
Uso de la IA: Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo, como la búsqueda bibliográfica o de información, la corrección de textos, la traducción y la ayuda en la redacción y presentación de los trabajos. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en las actividades evaluables se considerará una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad.
Bibliografía
CMOS analog circuit design. Allen, Holberg , Oxford University Press, 2002.
Design of Analog CMOS Integrated Circuits. Razavi, second edition. McGraw-Hill, 2017
RF Microelectronics. B.Razavi. Second edition. Prentice Hall, 2012
Analog Design for CMOS VLSI Systems. F. Maloberti. Kluwer Academic Publishers, 2001
CMOS mixed-signal circuit design. Baker, R. Jacob. Piscataway : IEEE Press ; New York : Wiley-Interscience, cop. 2009 2nd ed.
Radio frequency integrated circuit design. Rogers, John W. M. Boston : Artech House, 2010 2nd ed.
LNA-ESD co-design for fully integrated CMOS wireless receivers. Leroux, Paul. Springer, 2005
Millimeter-wave integrated circuits. Eoin Carey, Springer, cop. 2005
The design of CMOS radio-frequency integrated circuits. Lee, Thomas H., 1959- Cambridge [etc.] : Cambridge University Press, 2004. 2nd ed.
High-frequency oscillator design for integrated transceivers. Tang, Johan van der. Boston [etc.] : Kluwer Academic Publishers, cop. 2003
Software
Software de diseño de circuitos microelectrónicos CMOS, Cadence IC package
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEmRD) Teoria (màster RD) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | tarde |
| (PLABmRD) Pràctiques de laboratori (màster RD) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | tarde |