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Diseño de Phased Array Antenas y Aplicaciones

Código: 45639
Créditos: 6
2026/2027
Titulación Tipo Curso
Ingeniería de Telecomunicación OB 1

Profesor/a de contacto

Nombre :
Josep Parron Granados
Correo electrónico :
josep.parron@uab.cat

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.

Prerrequisitos

El alumnado deberá poseer conocimientos básicos de radiación electromagnética, propagación de ondas guiadas, parámetros fundamentales de las antenas y la ecuación de transmisión de Friis.

Objetivos

Al finalizar la asignatura, el alumnado será capaz de:

  • Describir y analizar los parámetros fundamentales y las métricas de rendimiento de los arrays de antenas.
  • Diseñar arrays de antenas lineales y planares para cumplir requisitos específicos de rendimiento.
  • Explicar y comparar distintas arquitecturas de formación de haz.
  • Identificar restricciones prácticas y evaluar los compromisos de diseño de los arrays de antenas en sistemas reales.
  • Predecir el comportamiento de arrays de antenas utilizando métodos analíticos y herramientas de simulación electromagnética.
  • Comunicar eficazmente los resultados técnicos mediante informes profesionales.


Resultados de aprendizaje

  • CA03 (Proponer una configuración de agrupación de antena para una aplicación determinada) Proponer una configuración de agrupación de antena para una aplicación determinada
  • KA03 (Identificar y describir las técnicas y tecnologías utilizadas habitualmente en el diseño de agrupaciones de antenas) Identificar y describir las técnicas y tecnologías utilizadas habitualmente en el diseño de agrupaciones de antenas
  • SA03 (Evaluar las prestaciones de una agrupación de antenas) Evaluar las prestaciones de una agrupación de antenas
  • SA04 (Diseñar una agrupación de antenas de acuerdo con unas prestaciones determinadas) Diseñar una agrupación de antenas de acuerdo con unas prestaciones determinadas
  • SA05 (Usar herramientas de simulación para el análisis y el diseño de agrupaciones de antenas) Usar herramientas de simulación para el análisis y el diseño de agrupaciones de antenas
  • SA06 (Redactar de manera clara y sin ambigüedades las conclusiones y razonamientos en los diferentes diseños realizados) Redactar de manera clara y sin ambigüedades las conclusiones y razonamientos en los diferentes diseños realizados

Contenidos

  1. Introducción
  2. Parámetros fundamentales de antenas
  3. Fundamentos de radiación
  4. Análisis de arrays de antenas lineales y planares
  5. Síntesis de arrays de antenas lineales y planares
  6. Elementos para arrays de antenas
  7. Redes de alimentación para arrays de antenas
  8. Acoplamiento mutuo
  9. Arquitecturas y aplicaciones


Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Clases de teoria 30 1,2 CA03, KA03, SA03, SA04
Trabajo individual 60 2,4 CA03, KA03, SA03, SA04, SA05, SA06
Prácticas de laboratorio 15 0,6 SA05, SA06
Tutorias 10 0,4 CA03, KA03, SA03, SA04, SA05, SA06

Actividades dirigidas

  • Clases de teoría: Explicación de los fundamentos teóricos y discusión de ejemplos de aplicación.
  • Prácticas de laboratorio: Realización de actividades prácticas planificadas que incluyen el uso de herramientas de simulación y técnicas de medida.

Actividades autónomas

  • Estudio independiente de los contenidos de la asignatura.
  • Resolución de ejercicios y preparación de las prácticas de laboratorio y de los informes técnicos correspondientes.

Actividades supervisadas

  • Tutorías individuales o en pequeños grupos: destinadas a aclarar conceptos, realizar el seguimiento del progreso del estudiante, ofrecer orientación sobre las actividades de la asignatura y atender cuestiones académicas específicas.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Resolución de problemas 20% 16 0,64 CA03, KA03, SA03, SA04
Examen final 50% 3 0,12 CA03, KA03, SA03, SA04
Informes de pràcticas 30% 16 0,64 CA03, KA03, SA03, SA04, SA05, SA06

Esta asignatura no contempla un sistema de evaluación única.

a) Actividades de evaluación

  • Examen final (FEx): 50 %. Consta de preguntas cortas y problemas. Es obligatorio obtener una calificación de EF ≥ 4 para superar la asignatura.
  • Resolución de ejercicios (EX): 20 %. A lo largo del curso se propondrán preguntas cortas y problemas. Todas las entregas tendrán el mismo peso en la nota de EX.
  • Informes de laboratorio (LR): 30 %. Informe (por grupo de laboratorio) sobre las actividades desarrolladas en las prácticas. Todos los informes tendrán el mismo peso en la nota de LR.

Cualquier actividad de evaluación entregada fuera de plazo será calificada con 0 puntos.

b) Calendario de las actividades de evaluación

  • FEx: las fechas del examen final se publicarán el primer día de clase en el Campus Virtual y en la página web de la Escuela de Ingeniería.
  • EX y LR: el calendario de sesiones de laboratorio y de entregas se publicará en el Campus Virtual.

Este calendario podrá modificarse debido a circunstancias imprevistas. Se recomienda consultar periódicamente el Campus Virtual, ya que cualquier modificación se publicará en dicho espacio.

c) Procedimiento de recuperación

  • FEx: de acuerdo con la normativa de la UAB, habrá una única prueba de recuperación para aquellos estudiantes con FEx < 4 que hayan participado en, al menos, 2/3 de las actividades de evaluación de la asignatura. La realización de la prueba de recuperación implica la renuncia a la calificación obtenida previamente en el examen.
  • EX y LR: estas actividades de evaluación no son recuperables.

d) Solicitud de cambio de fecha de una actividad de evaluación

Existe un protocolo para la solicitud de reprogramación de actividades de evaluación, de acuerdo con los supuestos contemplados en los criterios y directrices de evaluación de la Escuela de Ingeniería.

e) Estudiantes con discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo (NESE)

Los estudiantes con discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo (NESE) pueden ponerse en contacto con el Servicio para la Inclusión de la UAB, que ofrece apoyo específico para garantizar una vida académica y social plena y autónoma en la universidad.

f) Procedimiento de revisión de calificaciones

Para cada actividad de evaluación se establecerán un lugar, una fecha y una hora para la revisión de la calificación. La nota de la actividad no podrá ser modificada una vez finalizado el periodo de revisión establecido.

g) Calificación final

  • Si FEx < 4, la calificación final = FEx.
  • Si FEx ≥ 4, la calificación final = máximo (0,5*FEx + 0,2*EX + 0,3*LR; 0,7*FEx + 0,3*LR).
  • Es obligatorio obtener una calificación final ≥ 5 para superar la asignatura.
  • Matrículas de Honor (MH): la coordinación de la asignatura podrá otorgar las calificaciones de Matrícula de Honor a los estudiantes con las mejores calificaciones finales. De acuerdo con la normativa de la UAB, la calificación final deberá ser ≥ 9 y el número de Matrículas de Honor no podrá exceder el 5 % de los estudiantes matriculados.
  • La calificación de “No evaluable” solo se otorgará cuando el estudiante haya participado en menos del 10 % de las actividades de evaluación.

h) Irregularidades, copia y plagio

Sin perjuicio de otras medidas disciplinarias que puedan considerarse oportunas, las irregularidades cometidas por el estudiante que puedan dar lugar a una alteración de la calificación de una actividad de evaluación (como copiar, plagiar, utilizar medios no autorizados o permitir que otros copien) serán calificadas con 0 puntos.

i) Uso de la Inteligencia Artificial

En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo de los trabajos, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en términos de análisis y reflexión personal. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas mediante estas tecnologías, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre su influencia en el proceso de trabajo y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA se considerará una conducta académicamente deshonesta y podrá dar lugar a una calificación de 0 en la actividad, o a sanciones más graves en los casos de mayor entidad.

j) Estudiantes repetidores

No existe un tratamiento diferenciado para los estudiantes que repiten la asignatura. No se conservará ninguna calificación obtenida en cursos académicos anteriores.

Bibliografía

Balanis, C. A., Antenna Theory: Analysis and Design, 4th ed. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, 2016. ISBN: 978-1-118-64206-1.


Hansen, R.C., Phased Array Antennas, 2nd ed. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, 2009. ISBN: 978-0-470-40102-6.


Mailloux, R. J., Phased Array Antenna Handbook, 3rd ed. Norwood, MA, USA: Artech House, 2018. ISBN 978-1-63081-029-0.

Software

FEKO from Altair: electromagnetic solver. https://altairuniversity.com/feko-student-edition/


Matlab: https://www.uab.cat/web/serveis-dtic/matlab-1345826750494.html?cid=1345826750494&d=Touch&detid=1345838118031&pagename=w-DTIC%2FPage%2FTemplatePageServeiDTICDetalle_WAI

Grupos e idiomas de la asignatura

La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura

Tipo de docencia Grupo Idioma Semestre Turno
(TEmRD) Teoria (màster RD) 1 Inglés primer cuatrimestre tarde
(PLABmRD) Pràctiques de laboratori (màster RD) 1 Inglés primer cuatrimestre tarde