La metodología combina actividades dirigidas, supervisadas y autónomas. Los estudiantes tendrán un rol activo.

Actividades dirigidas (25%)

Asistencia y participación en clases magistrales, prácticas de laboratorio, salidas, etc., y la realización y evaluación de las actividades propuestas.

Actividades supervisadas (5%)

Realización, revisión y evaluación de los trabajos propuestos (informes, estudios de caso, resolución de problemas, exposiciones).

Actividades autónomas (70%)

Análisis de lecturas y propuestas de innovación didáctica, realización de informes, diseño de actividades, análisis y resolución de casos.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para la cumplimentación por parte del alumnado de las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura/módulo.

Para aprobar esta asignatura, el estudiante debe mostrar una buena competencia comunicativa general, tanto oral como escrita, y un buen dominio de la lengua catalana.

Todas las tareas deben entregarse en el plazo establecido. Si no se entregan dentro del plazo, se habilitará un período adicional de una semana, pero la evaluación de cada actividad tendrá una calificación máxima de 5 sobre 10.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo a lo largo de todo el curso académico mediante las siguientes actividades:

Actividad de evaluación de modelización matemática (30%): Esta actividad se realiza en pequeño grupo y deberá entregarse a mediados de diciembre.

Actividad de evaluación de análisis de recursos didácticos para la enseñanza de las matemáticas (20%): Esta actividad se realiza en parejas y deberá presentarse a finales de enero.

Actividad de evaluación de investigación en el aula de educación secundaria - pregunta y objetivos de investigación + instrumentos recogida de datos (20%): Esta actividad se realiza individualmente y deberá entregarse antes de iniciar el segundo período de prácticas.

Actividad de evaluación de investigación en el aula de educación secundaria - codificación de datos (30%): Esta actividad se realiza individualmente y deberá entregarse al finalizar las clases de la asignatura.

Para superar el módulo es necesario entregar todas las actividades de evaluación y obtener una nota mínima de 5 sobre 10 en cada una de ellas. En caso de no superar alguna, se abrirá un período de 10 días hábiles para recuperarla, a contar desde el día en que se comunica la nota. Si se debe recuperar la actividad de diseño e implementación de actividades ricas en el aula, se habilitará un período de 10 días hábiles para realizar la recuperación presencial, a partir del día de finalización dela docencia de la asignatura.

La devolución de los trabajos y de los controles se hará como máximo 20 días hábiles después de la fecha de entrega y/o realización.

El plagio se considera una infracción grave: si se detecta en un trabajo, este quedará invalidado, deberá repetirse y la calificación máxima será un 5.

Es primordial un uso correcto y adecuado de la lengua en todas las entregas. La corrección lingüística se tendrá en cuenta en la evaluación de todos los trabajos.

Se recibirá la calificación de no evaluable si el estudiante no ha presentado trabajos cuya suma corresponda a más de un tercio de la calificación final.

Esta asignatura no admite prueba de síntesis en caso de segunda matrícula.

Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en las tareas que lo permita el docente. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y comportará una penalización total (cero) en la nota de la actividad.

Evaluación única

Los estudiantes que se acojan a la evaluación única deben seguir el desarrollo de la asignatura, asistiendo a clase con regularidad y en las mismas condiciones de asistencia que los estudiantes de evaluación continua. Presentarán todas las actividades de evaluación de forma individual enuna única fecha al final del período de sesiones y deberán superar una prueba de validación para cada una de las actividades. Las actividades deberán entregarse durante las dos últimas semanas del calendario docente de la asignatura.