Guia en format PDF
Logo

Bases Instrumentals per a l'Estudi de la Traducció i la Interculturalitat

Codi: 45523
Crèdits: 9
2026/2027
Titulació Tipus Curs
Traducció i Estudis Interculturals OB 1

Professor/a de contacte

Nom :
Patricia Rodriguez Ines
Correu electrònic :
patricia.rodriguez@uab.cat

Equip docent

Gema Rubio Carbonero
Anna Gil Bardaji
Xenia Amoros Soldevila

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.

Prerequisits

Estar matriculat en el Màster.

Objectius

L'objectiu general d'aquesta assignatura és que l'alumnat consolidi l'ús de diferents fonts de documentació i recursos tecnològics, i adquireixi noves fonts i recursos, relacionats amb la llengua i la traducció des d'un enfocament crític i reflexiu.

Resultats d'aprenentatge

  • CA04 (Aplicar els coneixements adquirits en la possible resolució d’un problema relacionat amb la traducció o la interculturalitat i el seu estudi en un entorn poc conegut.) Aplicar els coneixements adquirits en la possible resolució d’un problema relacionat amb la traducció o la interculturalitat i el seu estudi en un entorn poc conegut.
  • CA05 (Dissenyar un treball de recerca factible, de manera autònoma, en l’àmbit de la traducció i la interculturalitat en el qual se satisfacin els criteris de rigor i d’excel·lència acadèmica.) Dissenyar un treball de recerca factible, de manera autònoma, en l’àmbit de la traducció i la interculturalitat en el qual se satisfacin els criteris de rigor i d’excel·lència acadèmica.
  • KA04 (Identificar les bases i els principis metodològics de la traducció en la recerca teòrica, descriptiva o aplicada.) Identificar les bases i els principis metodològics de la traducció en la recerca teòrica, descriptiva o aplicada.
  • KA05 (Identificar les diferents fonts de documentació i els recursos tecnològics relacionats amb la llengua i la traducció des d’un enfocament crític i reflexiu.) Identificar les diferents fonts de documentació i els recursos tecnològics relacionats amb la llengua i la traducció des d’un enfocament crític i reflexiu.
  • SA05 (Diferenciar tipus de fonts d’informació i recursos tecnològics pertinents per a l’estudi de la traducció i la interculturalitat.) Diferenciar tipus de fonts d’informació i recursos tecnològics pertinents per a l’estudi de la traducció i la interculturalitat.
  • SA06 (Analitzar de manera crítica l’ús de recursos documentals i tecnològics en la resolució de problemes relacionats amb la traducció i la interculturalitat.) Analitzar de manera crítica l’ús de recursos documentals i tecnològics en la resolució de problemes relacionats amb la traducció i la interculturalitat.
  • SA07 (Utilitzar recursos documentals i tecnològics per resoldre problemes derivats de la interculturalitat i la pluralitat lingüística aplicant-hi un enfocament crític.) Utilitzar recursos documentals i tecnològics per resoldre problemes derivats de la interculturalitat i la pluralitat lingüística aplicant-hi un enfocament crític.

Continguts

Ús de diferents fonts de documentació (p. ex. diccionaris de tota mena, inclosos els visuals i relacionals; glossaris i tesaurus; bases de dades; repositoris de textos; corpus) i recursos tecnològics (p. ex. programes d'anàlisis de corpus; programes de traducció assistida per ordinador; sistemes de traducció automàtica; generadors de text basats en IA), i adquisició de noves fonts i recursos, relacionats amb la llengua i la traducció des d'un enfocament crític i reflexiu. Així mateix, s'aborden els conceptes (p. ex. tipus de recerca, el mètode científic) i instruments (p. ex. qüestionaris, entrevistes) que estableixen les bases metodològiques de la recerca teòrica, descriptiva o aplicada que culminarà amb un treball de fi de màster.


Els continguts estan distribuïts en aquests quatre blocs:


1. Documentació per a la traducció


2. Tecnologies i traducció


3. Metodologia de la recerca


4. Metodologia per a l'elaboració del Treball de Fi de Màster

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Realització d'activitats pràctiques 18 0,72 CA04, CA05, SA05, SA06, SA07
Realització d'activitats pràctiques 120 4,8 CA04, CA05, SA05, SA06, SA07
Classes magistrals 54 2,16 CA04, CA05, KA04, KA05, SA05, SA06, SA07

Les activitats de cada bloc de continguts es concretaran al començament del curs.

Exemples de tipus d’activitats formatives:

  • Classes magistrals
  • Realització d'activitats pràctiques
  • Presentació oral de treballs
  • Elaboració de treballs
  • Lectura de llibres/ articles/ informes d'interès
  • Tutories
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè l'alumnat completi les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.

Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Exercicis pràctics de recerca 44,4 13 0,52 CA04, CA05, KA04
Exercici pràctic d'ús de tecnologies 27,8 10 0,4 CA04, SA05, SA06, SA07
Exercici pràctic de documentació 27,8 10 0,4 CA04, KA05, SA05, SA06, SA07

Les activitats d’avaluació específiques de cada bloc de continguts es concretaran al començament del curs.

EXEMPLES de tipus d’activitats d’avaluació:

  • Treball de grup
  • Presentació oral
  • Lliurament d'informes / treballs
  • Control de coneixements adquirits teòrics i pràctics


IRREGULARITATS EN LES ACTIVITATS D'AVALUACIÓ

La realització de qualsevol irregularitat en un acte d’avaluació (frau acadèmic, plagi o ús indegut de la IA, tret que aquest ús estigui autoritzat expressament a la guia docent), que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació, suposa que aquest acte es qualificarà amb un 0. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0. Al marge d’això, es podrà instruir un procés disciplinari a l’estudiant que incorri en alguna d’aquestes irregularitats.


ÚS RESTRINGIT DE LA IA

En aquesta assignatura, el permís d'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) variarà segons l'activitat. Els usos permesos i prohibits en cada cas es detallaran en la presentació de l'assignatura. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. La manca de transparència de l'ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.


AVALUACIÓ ÚNICA

Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

Bibliografia

La bibliografia s’inclou a les guies docents de cada bloc.

Programari

S'inclou en les guies docents de cada bloc de continguts.

Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d'aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Tipus de docència Grup Idioma Semestre Torn
(TEm) Teoria (màster) 1 Català/Castellà primer quadrimestre tarda