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Anatomía y Patobiología del Ratón
Código: 45023Créditos: 10
| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Erasmus Mundus Master in Human Disease Models Morphological Phenotyping | OB | 1 |
Profesor/a de contacto
- Nombre :
- Jesús Ruberte Paris
- Correo electrónico :
- jesus.ruberte@uab.cat
Equipo docente
- Ana Carretero Romay
- Marc Navarro Beltran
- Jesús Ruberte Paris
- Víctor Nacher Garcia
Equipo docente (externo a la UAB)
- Paolo de Girolamo
- Livia d'Angelo
- Luísa Mendes-Jorge
- Anastasia Tsingotjidou
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Título universitario en Biología, Bioquímica, Biotecnología, Farmacia, Veterinaria o Medicina. Se requiere un nivel de inglés acreditado, con al menos un nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Objetivos
- Comprender la genética básica del ratón y los mecanismos que controlan los procesos embrionarios.
- Conocer la etiología y el significado de las anomalías del desarrollo.
- Reconocer y comprender la forma, estructura, disposición y relaciones de los órganos y sistemas del ratón.
- Identificar microscópicamente los tejidos y órganos del ratón.
- Utilizar la terminología embriológica, anatómica e histológica de forma correcta y adecuada.
- Integrar la morfología del ratón a nivel orgánico, celular y subcelular.
- Comprender los principios fundamentales de la patología general.
- Identificar alteraciones estructurales de los órganos mediante histología e inmunohistoquímica para correlacionarlas con procesos patológicos específicos.
Resultados de aprendizaje
- CM01 (Ser capaz de integrar la morfología del ratón a través de los niveles orgánico, celular y subcelular.) Ser capaz de integrar la morfología del ratón a través de los niveles orgánico, celular y subcelular.
- CM02 (Ser capaz de correlacionar las alteraciones estructurales de los órganos del ratón con procesos patológicos específicos.) Ser capaz de correlacionar las alteraciones estructurales de los órganos del ratón con procesos patológicos específicos.
- KM01 (Conocer los mecanismos que controlan los procesos embrionarios.) Conocer los mecanismos que controlan los procesos embrionarios.
- KM02 (Reconocer la etiología y el significado de las anomalías del desarrollo.) Reconocer la etiología y el significado de las anomalías del desarrollo.
- KM03 (Identificar y comprender la forma, estructura, disposición y relaciones de los órganos y sistemas del ratón.) Identificar y comprender la forma, estructura, disposición y relaciones de los órganos y sistemas del ratón.
- KM04 (Identificar los tejidos y órganos del ratón microscópicamente.) Identificar los tejidos y órganos del ratón microscópicamente.
- KM05 (Comprender los principios fundamentales de la patología.) Comprender los principios fundamentales de la patología.
- KM06 (Identificar alteraciones estructurales de órganos mediante histología e inmunohistoquímica.) Identificar alteraciones estructurales de órganos mediante histología e inmunohistoquímica.
- SM01 (Usar la terminología anatómica, embriológica, histológica y patológica de forma correcta.) Usar la terminología anatómica, embriológica, histológica y patológica de forma correcta.
- SM02 (Realizar la disección y la necropsia de un ratón de forma correcta.) Realizar la disección y la necropsia de un ratón de forma correcta.
Contenidos
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Erasmus Mundus Joint Master in
Human Diseases Models
Morphological Phenotyping
(MorphoPHEN)
Teaching Programme 2026-2027
| MODULE I – Mouse Anatomy and Pathobiology |
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| Monday, September 7th | ||
| 9.30 – 10.00 | Introductory remarks | J. Ruberte and E. Gea |
| 10.00 – 11.00 | General concepts in morphological mouse phenotyping | J. Ruberte |
| 11.00 – 11.30 | Legal information for international students | M. Lluís |
| 11: 30 – 12:00 | Active pause - Servei d'Activitat Física (SAF) | |
| 12:00 – 12:15 | Introduction to Module I – Mouse Anatomy and Pathobiology | J. Ruberte |
| 12:15 – 12:30 | Introduction to Module II – Mouse Imaging | J. Ruberte |
| 12:30 – 12:45 | Introduction to Module III – Experimental Design and Deep Learning | E. Gea |
| 12:45 – 13:00 | Introduction to the Master’s Degree Internship | E. Gea |
| 13:00 – 14:00 | GRADUATION |
| Tuesday, September 8th | |||
| 9.00 – 10 | Comparative Mouse vs Human Anatomy | J. Ruberte | |
| 10 – 11 | Animal transgenesis: from the classics to the CRISPR genome editing | A. Pujol | |
| 11– 12 | Introduction to mouse development: segmentation, gastrulation, the embryonic period, and the foetal period | J. Ruberte | |
| 12-13 | The placenta and Annexes | J. Ruberte | |
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| Wednesday, September 9th | |||
| 9.00 – 11.00 | Skeleton of thoracic limb: scapula, clavicle, humerus, ulna, carpal, metacarpal, and digital bones. Identification of main anatomical features in isolated bones | L. Mendes-Jorge | |
| 11.00 – 13.00 | Skeleton of pelvic limb: coxal, femur, tibia, fibula, tarsal, and metatarsal bones. Identification of main anatomical features in isolated bones | L. Mendes-Jorge | |
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| Thursday, September 10th | |||
| 9.00 – 11.00 | Bone Ontogeny. Bone histology, immunohistochemistry, and ultrastructure. Strain, gender, and age differences | J. Ruberte |
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| 11.00 – 12.30 | Skull: neurocranium and splanchnocranium. Identification of main anatomical features in isolated bones | J. Ruberte | |
| 12.30-13.30 | Mandible. Identification of main anatomical features in isolated bones | S. Olvera-Maneu | |
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| Monday, September 14th | |||
| 9.00 – 11.00 | Skeleton of the trunk: vertebral column, ribs and sternum. Identification of main anatomical features in isolated bones | A. Carretero | |
| 11.00 – 13.00 | Arthrology: shoulder, elbow, hip, and stifle joints. Myology: types of muscles, histology, histochemistry, immunohistochemistry and ultrastructure | M. Navarro | |
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| Tuesday, September 15th | |||
| 9.00 – 10.00 | Main muscular groups | M. Navarro | |
| 10.00 – 11.00 | Peripheral nerves | J. Ruberte | |
| 11.00 – 12.00 | Common errors in tissue processing | P. Jaramillo | |
| 12.00 – 14.00 | Advanced optical microscopy | D. Ramos | |
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| Wednesday, September 16th | |||
| 9.00 – 11.00 | Dissection of main muscular groups and peripheral nerves | M. Navarro and J. Ruberte | |
| 11.00 – 12.00 | Anatomical basis of cardiovascular development | J. Ruberte | |
| 12.00 – 13.00 | Heart: topography, structure, and vascularization | J. Ruberte | |
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| Thursday, September 17th | |||
| 9.00 – 11.00 | Localization, disposition, and topography of main vessel trunks. Structure of blood and lymphatic vessels. Components of the vascular wall | J. Ruberte | |
| 11.00 – 13.00 | Digital histology – Session I | J. Ruberte | |
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| Friday, September 18th | |||
| 9.30-11.30 | Blood: cellular morphology and clinical analysis | E. José-Cunilleras | |
| 11.30 – 12.30 | Blood: clinical analysis | E. José-Cunilleras | |
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| Monday, September 21st | |||
| 9.00 – 11.00 | Topography and histology of lymphatic nodes | J. Ruberte | |
| 11.00 – 13.00 | Demonstration of lymphatic nodes | J. Ruberte | |
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| Tuesday, September 22nd | |||
| 9.00 – 10.00 | Anatomical basis of gastropulmonar development | J. Ruberte | |
| 10.00 – 11.30 | Respiratory apparatus: nasal cavities, larynx, trachea and lungs | M. Navarro | |
| 11.30 – 13.00 | Oral cavity, pharynx, oesophagus, and stomach | V. Nacher | |
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| Wednesday, September 23rd | |||
| 9.30 – 11.30 | Dissection of the thorax | M. Navarro and J. Ruberte | |
| 11.30– 12.30 | Intestine and liver | L. d’Angelo | |
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| Friday, September 25th | |||
| 9.30 – 10.30 | Anatomical basis of urogenital development | A. Carretero | |
| 10.30 – 11.30 | Male and female genital organs | A. Carretero | |
| 11.30 – 12.30 | Urinary organs | L. d’Angelo | |
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| Monday, September 28th | |||
| 9.00 – 11.00 | Dissection of male and female abdominal and pelvic cavities | A. Carretero and M. Navarro | |
| 12.00 – 14.00 | Electron microscopy | J. Ruberte | |
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| Tuesday, September 29th | |||
| 9.00 – 10.00 | Pancreas | V. Nacher | |
| 10.00 – 11.00 | Thyroid, parathyroid, and adrenal glands | V. Nacher | |
| 11.00 – 12.00 | Basic developmental concepts and general morphology of the central nervous system | J. Ruberte | |
| 12.00 – 13.00 | Spinal cord and rhombencephalon | J. Ruberte | |
| Wednesday, September 30th | |||
| 9.00 – 10.00 | Cerebellum and mesencephalon | J. Ruberte | |
| 10.00 – 11.00 | Diencephalon and hypothalamus | J. Ruberte | |
| 11.00 – 12.00 | Telencephalon | J. Ruberte | |
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| Thursday, October 1st | |||
| 9.30 – 10.30 | Hypophysis and pineal gland | J. Ruberte | |
| 10.30 – 11.30 | Cranial nerves | J. Ruberte | |
| 11.30 – 12.30 | Encephalic ventricles and brain vascularization | J. Ruberte | |
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| Friday, October 2nd | |||
| 9.00 – 10.00 | Vestibulocochlear organ | M. Navarro | |
| 10.00 – 11.00 | Eye and related structures | J. Ruberte | |
| 15.00 – 17.00 | Dissection of the central nervous system and eye | J. Ruberte | |
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| Monday, October 5th | |||
| 9.00 – 11.00 | Retinal Vascularization | J. Ruberte | |
| 11.00 – 13.00 | Digital histology – Session II | J. Ruberte |
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| Tuesday, October 6th | |||
| 9.00 – 11.00 | In vivo retinal angiography Eye morphological and physiological phenotyping. Dissection of the eye. | D. Ramos and M. Lopez-Luppo | |
| 12.00 – 13.00 | Neoplasms | J. Ruberte | |
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| Wednesday, October 7th | |||
| 10.00 – 11.00 | Cellular damage. Apoptosis. Necrosis. Senescence | J. Ruberte | |
| 11.00 -12.00 | Cellular and tissue deposits | J. Ruberte | |
| Thursday, October 8th | |||
| 10.00- 11.00 | Local and systemic circulatory disorders | J. Ruberte | |
| 11.00 – 12.00 | Inflammation, reparation, and regeneration | J. Ruberte | |
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Workshop on Mouse Pathobiology
| Tuesday, October 13th | ||
| 8:45 – 9:00 | Registration and Opening | |
| 9:00 – 10:00 | Standardized Genetic Nomenclature for Mice and Rats | F. Benavides |
| 10:00 – 11:00 | Mouse Model and Morphologic Phenotyping: A Comparative Pathologist Perspective | P. R. Ruivo |
| 11:00 – 11:30 | Coffee break | |
| 11:30 – 12:30 | Skin Morphology and Function in Health and Rare Disease: Insights from Human Disease Models | R. Sedlacek |
| 12:30 – 13:30 | TBD | Y. Herault |
| 13:30 – 14:30 | Lunch break | |
| 14:30 – 15:30 | Spontaneous Pathology in Short Term (Juvenile) Mouse Studies | D. Corbetta |
| 15:30 – 16:30 | Histological and Pathological Assessment of the Mouse Kidney | P. da Silva-Buttkus |
| 16:30 – 17:30 | Mouse Necropsy | J. Ruberte |
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Wednesday, October 14th | |
| 9:00 – 10:00 | Histology of the Mouse Thymus and Spleen: Pathological Insights into the Lymphoid and Hematopoietic Systems | P. da Silva-Buttkus |
| 10:00 – 11:00 | Pathology of immunodeficient and humanized mice (I) | P. R. Ruivo |
| 11:00 – 11:30 | Coffee break | |
| 11:30 – 12:30 | Pathology of immunodeficient and humanized mice (II) | P. R. Ruivo |
| 12:30 – 13:30 | Histopathologic Analysis of Mouse Lymph Nodes | P. da Silva-Buttkus |
| 13:30 – 14:30 | Lunch break | |
| 14:30 – 15:30 | Spontaneous Pathology in Long Term (Aged) Mouse Studies (non-neoplastic lesions) | D. Corbetta |
| 15:30 – 16:30 | Pathological Evaluation of the Developing Placenta | O. Wendling |
| 16:30 – 17:30 | Retinal Vascular Heterogenicity: Implications in Hypertension | D. Ramos |
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| Thursday, October 15th | ||
| 9:00 – 10:00 | Astrocytic Gene Therapy in Mouse Models of MLC: Reversion of brain edema and motor function | A. Bosch |
| 10:00 –11:00 | Mapping the Lymphatic Drainage in the Mouse | S. Olvera-Maneu |
| 11:00 – 11:30 | Coffee break | |
| 11:30 – 12:30 | Spontaneous Pathology in Long Term (Aged) Mouse Studies (neoplastic lesions) | D. Corbetta |
| 12:30 –13:30 | Mouse Models of Human Cancer | F. Benavides |
| 13: 30 – 14:30 | Lunch break | |
| Session on TERMINOLOGY, ONTOLOGY and DATABASES | ||
| 14:30 – 15:30 | Bridging Mouse and Human Anatomies: a knowledge and terminology-based approach for disease model phenotyping | J. Ruberte |
| 15:30 – 16.30 | Connecting Phenotypes Across Species Using LLM Embeddings | J. McLaughlin |
| 16:30 – 17:30 | What’s in a Name? From Confusion to Clarity in Anatomical Terms | W. Van den Broeck |
| 17.30 | PANEL DISCUSSION | |
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List of speakers
| Speaker | Institution | ||
| Benavides, Fernando | |||
| Bosch, Assumpció | |||
| Corbetta, Davide | |||
| Da Silva-Buttkus, Patricia | |||
| Herault, Yann | |||
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| McLaughlin, James | |||
| Olvera-Maneu, Sergi | |||
| Ramos, David | |||
| Ruivo, Pedro Reis | |||
| Ruberte, Jesús | |||
| Sedlacek, Radek | |||
| Van den Broeck, Wim | |||
| Wendling, Olivia | |||
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Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Clases magistrales | 82 | 3,28 | CM01, CM02, KM01, KM02, KM03, KM05, KM06, SM01 |
| Practicas laboratorio | 24,5 | 0,98 | KM03, KM06, SM01, SM02 |
| Aprendizaje autónomo | 138,5 | 5,54 | CM01, CM02 |
La función principal del profesor es ayudar al estudiante, no solo proporcionándole información, sino también dirigiendo y supervisando su proceso de aprendizaje. El módulo se basa en las siguientes actividades:
1. Clases magistrales: El estudiante adquiere los conocimientos científicos del módulo en ellas. El estudiante debe completar estos conocimientos con el estudio personal y autónomo de los temas presentados. La asistencia a las clases es obligatoria y se controlará.
2. Sesiones prácticas: En ellas, se acercan los modelos teóricos a la realidad y se refuerzan los conocimientos adquiridos en las clases magistrales. Al inicio del curso, los estudiantes recibirán una guía práctica que describe los contenidos de cada sesión pedagógica. En las sesiones prácticas, los estudiantes, individualmente y bajo supervisión, realizarán disecciones de ratones, el estudio de huesos aislados y la identificación de preparaciones histológicas digitales. Mediante la observación de estos especímenes, el estudiante adquirirá una visión tridimensional de la morfología del ratón, necesaria para comprender, por ejemplo, el movimiento de las articulaciones, la biomecánica muscular, la distribución de vasos y nervios, o la yuxtaposición de estructuras anatómicas adyacentes. El estudiante también desarrollará destreza manual y habilidades como la curiosidad y la observación. La asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria y se controlará.
3. Los materiales utilizados en la asignatura estarán disponibles en el campus virtual de la UAB.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Examen oral práctico | 40 | 1 | 0,04 | CM01, CM02, KM03, KM04, KM06, SM01, SM02 |
| Examen escrito tipo test | 50 | 2 | 0,08 | KM01, KM02, KM03, KM05, KM06, SM01 |
| Controles individuales continous del trabajo práctico | 10 | 2 | 0,08 | CM01, CM02 |
La evaluación se realizará de forma continua a lo largo del módulo, mediante preguntas a los estudiantes durante las clases y las prácticas, y supondrá el 10% de la nota final. Al finalizar el módulo, se realizarán dos controles finales: un examen oral práctico con especímenes reales (huesos, disecciones y preparaciones digitales histológicas) utilizados durante la docencia. La calificación obtenida en el examen oral supondrá el 40% de la nota final. Se requerirá una calificación mínima de 4,5 sobre 10 para poder presentarse al examen teórico, que consiste en un test de opción múltiple. El examen teórico supondrá el 50% de la nota final. La calificación mínima para aprobar el módulo es 5.
Bibliografía
- Cook MJ (1965). The Anatomy of the Laboratory Mouse. Academic Press. Freely available at: www.informatics.jax.org/cookbook
- Smith RS, John SWM, Nishina PM, Sundberg JP (2000). Systematic Evaluation of the Mouse Eye. Anatomy, Pathology, and Biomethods. CRC Press
- Iwaki T, Yamashita H, Hayakawa T (2001). A color Atlas of Sectional Anatomy of the Mouse. Braintree Scientific Inc
- Popesko P, Rajtová V, Horák J (2002). Colour Atlas of Anatomy of Small Laboratory Animals. Volume two: Rat, Mouse, and Hamster. Saunders Company
- Paxinos G and Franklin KBJ (2008). The Mouse Brain in Stereotaxic Coordinates. Compact Third Edition. Academic Press
- Constantinescu GM (2011). Comparative Anatomy of the Mouse and the Rat. CRC Press
- Watson C, Paxinos G, Puelles L (2011). The Mouse Nervous System. Academic Press
- Scudamore CL (2014) A Practical Guide to the Histology of the Mouse. Willey Blackwell
- Ruberte J, Carretero A, Navarro M (2017). Morphological Mouse Phenotyping. Anatomy, Histology and Imaging. Academic Press
- Treuting PM, Dintzis SM, Montine KS (2018). Comparative Anatomy and Histology. A Mouse, Rat, and Human Atlas. Academic Press
- Sundberg JP, Vogel P, Ward JM (2022) Pathology of Genetically Engineered and other Mutant Mice. Wiley Blackwell
Software
No aplica
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Tipo de docencia | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PLABm) Prácticas de laboratorio (máster) | 1 | Inglés | primer cuatrimestre | manaña-mixto |