La actividad formativa se desarrollará a partir de las dinámicas siguientes:

1. Clases de discusiòn bibliiográfica y magistrales/expositivas por parte del profesorado

2. Lectura de artículos y fuentes documentales

3. Análisis y discusión colectiva de artículos y fuentes documentales

4. Prácticas de aula: resolución de problemas y/o casos y/o ejercicios-actividades-infografías y recensión de investigaciones (criticas, comparativas, etc)

5. Presentación /exposición oral de trabajos

6. Tutorías

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.

EVALUACIÓN CONTINUA

La evaluación del módulo se realizará mediante las actividades que se señalan:

• Trabajo 1 (individual): recensión crítica de un conjunto de artículos y coevaluación del conjunto de recensiones críticas de un compañero, complementado con soportes gráficos a determinar y presentación al grupo clase. Entrega 2ª semana de Abril aproximadamente.
• Trabajo 2 (individual): prueba presencial / recensiones críticas de un conjunto de artículos, complementado con soportes gráficos a determinar y presentación al grupo clase. Entrega/realización durante el mes de Mayo.
• Actividades de aula / ejercicios desarrollados en el aula, asistencia y participación. (individuales/parejas/pequeño grupo)

La nota final será el promedio ponderado de las actividades previstas. Para poder aplicar este criterio será necesario:

• obtener al menos un 5 en los 2 trabajos solicitados,
• haber realizado, como mínimo el 80% de las actividades/ejercicios de aula con la calidad e implicación suficiente.
• acreditar un 80% de asistencia

En caso de no cumplir estos criterios, la asignatura será considerada “No evaluable”.

Para los trabajos 1 y 2 suspendidos (con más de 3,5) existirá la posibilidad de recuperarlos, haciendo una nueva entrega mejorada a partir de las indicaciones del profesorado.

Por su naturaleza, no podrán recuperarse los ejercicios/actividades realizadas en el aula.

Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga, como mínimo, a dos terceras partes de la calificación total de la asignatura.

Las entregas con retraso, correcciones, mejoras, segundas entregas, recuperaciones, etc... puntuarán un máximo de 6,5. Los trabajos de recuperación se entregarán, como máximo, dos semanas después de haber recibido la corrección/feedback y el último trabajo antes del 20 de junio.

En todas las actividades (individuales y en grupo) se considerará la corrección lingüística, la redacción y los aspectos formales de presentación. El alumnado debe ser capaz de expresarse con fluidez y corrección y mostrar un alto grado de comprensión de los textos académicos. Una actividad puede ser devuelta (no evaluada) o suspendida si el profesorado considera que no cumple estos requisitos. Para aprobar esta asignatura, es necesario que el alumnado muestre una buena competencia comunicativa general, tanto oralmente como por escrito, y un buen dominio de la lengua o lenguas vehiculares.

La asistencia a clase es obligatoria. Para poder obtener una evaluación final positiva, el estudiantado deberá haber asistido a un mínimo del 80% de las clases.

El feedback y el retorno de las pruebas y actividades evaluativas se realizará en un plazo máximo de 20 días hábiles.

El procedimiento de revisión de las pruebas/trabajos se realizará de forma individual y presencial.

La copia o el plagio en cualquier tipo de actividad de evaluación constituyen una falta grave y se penalizarán con un 0 como nota de la asignatura, perdiéndose la posibilidad de recuperarla, tanto si se trata de un trabajo individual como de grupo (en este último caso, todos los miembros del grupo obtendrán un 0). Si, durante la realización de un examen o trabajo individual en clase, el profesor o profesora considera que un alumno o alumna está intentando copiar, o se le descubre algún tipo de documento o dispositivo no autorizado por el profesorado, la actividad será calificada con un 0, sin opción de recuperación, quedando por tanto suspendida la asignatura. Se considerará que un trabajo, actividad o examen está “copiado” cuando reproduce total o parcialmente el trabajo de otro/a compañero/a. Se considerará que un trabajo o actividad está “plagiado” cuando se presenta como propio un fragmento de text d’un autor sin citar las fuentes, independientemente de que las fuentes originales estén en papel o en formato digital.

Para esta asignatura, se permite el uso restringido de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en aquellas tareas en las que el profesorado lo indique explícitamente. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con dicha tecnología, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y en el resultado final de la actividad. El uso no autorizado o la falta de transparencia en el uso de la IA en cualquier actividad se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar la calificación de suspenso en la actividad o sanciones mayores en casos de mayor gravedad.

EVALUACIÓN ÚNICA

El alumnado que se acoge a la evaluación única tiene la misma obligatoriedad de asistencia que el que el resto de compañeras que realizan la evaluación continua. Deberá realizar una carpeta/portafolio de aprendizaje (digital y/o en formato papel a determinar por el profesorado) con el siguiente contenido:

• portada estándar del máster
• índice exhaustivo
• Todas las actividades planteadas al grupo en el aula, Moodle, etc…, incluyendo una síntesis de la reflexión final realizada de forma grupal (o individual si esta no se hubiese producido).
• Trabajo 1 (individual): recensión crítica de un conjunto de artículos y auto/coevaluación del conjunto de recensiones críticas de un compañero, complementado con soportes gráficos a determinar y presentación con multimedia.
• Trabajo 2 (individual): prueba presencial / recensiones críticas de un conjunto de artículos, complementado con soportes gráficos a determinar y presentación multimedia.

La carpeta/portafolio de aprendizaje con todas las evidencias se entregará el día que se establezca para los alumnos acogidos a la evaluación continua la prueba presencial individual y/o la entrega recensiones críticas de artículos y presentación con apoyo gráfico a determinar.

En el resto de los elementos (criterios mínimos para poder ser evaluado o para ser considerado “no evaluable”, asistencia, ponderación de los trabajos en la nota final, competencia lingüística y comprensión de los textos académicos, uso de IA, recuperación/revisión, consideración de plagio/copia, etc….), se aplicarán los mismos criterios que al alumnado integrado en la evaluación continua.

EVALUACIÓN con PRUEBA de SÍNTESIS FINAL. Esta asignatura no considera esta posibilidad