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Bloc1: Métodos de estudio e investigación sobre la escenografía (Prof.: Anna Solanilla)

El objetivo de este bloque es empezar a introducir al alumno/a las herramientas metodológicas apropiadas para estudiar y analizar la escenografía o el diseño escénico. La escenografía, actualmente, es todo aquel dispositivo analógico (corpóreo) o digital, audiovisual que participa de la escena en la creación de sentido (calidades dramatúrgiques).

Aun así, el diseño de espacio, luz, sonido y de personaje han tenido diferentes finalidades que históricamente se han ido modulando. En estas sesiones nos centraremos en la escenografía desde finales de los s. XIX hasta la actualidad.

En la escenografía conviven propuestas que tienen orígenes conceptuales diferentes perspectivas históricas y teóricas que son revisitadas en el presente, en la contemporaneidad, con un espectro amplio de finalidades.

Contenidos generales

Para desarrollar un análisis e investigación en el entorno de la escenografía es necesario tener cura de dos aspectos relevantes:

1. La adecuada documentación del objeto de estudio. En las sesiones de estudio y de forma práctica se pondrán en juego métodos de investigación para corregir las dificultades propias de la materia de calidades efímeras.

2. La aplicación del enfoque pertinente por el análisis según las finalidades o sentido de la escenografía.

La investigación de la escenografía necesita tener presentes los diferentes enfoques y conceptos con la cual hay que alcanzarla. Estas sesiones del bloque pretenden introducir los conceptos básicos necesarias para iniciarse en la investigación dentro de este campo:

1. La “escenografía cuadro” o el concepto de ilustración desde la escenografía tradicional a producciones contemporáneas.

2. La escenografía moderna, corpórea y expresiva (escenografía del constructivismo o escenografía surrealista,...), propias de la modernidad. Análisis de los elementos en juego (de calidades metafóricas) a la vez de analizar su eficacia expresiva en la recepción.

3. La escenografía contemporánea performativa y de calidades dramatúrgiques. Casos de escenógrafos catalanes e internacionales.

Contenidos específicos

1. “La escenografía cuadro” o el concepto de ilustración en la escenografía. De propuestas históricas a producciones actuales. Análisis de los elementos en juego a la vez de analizar su eficacia como sintaxis de signos (perspectiva semiótica) en la recepción. Visita MAE 1: La escenografía ilustrativa del neoclasicismo, el puesto-Romanticismo y realismo. Introducción a la escenografía moderna.
2. La escenografía moderna de calidades metafóricas. La escenografía del constructivismo o escenografía surrealista, propias de la modernidad. Análisis de los elementos en juego a la vez de analizar su eficacia expresiva (bases e hibridación entre la perspectiva semiótica y performativa) en la recepción. Visita MAE 2 _Escenografía Simbolista: Adrià Gual y la escenografía de vanguardia en Cataluña: Joan Morales y Ramon Batlle.
3. La escenografía contemporánea. Part1: Segundas vanguardias, Fabià Puigserver y lago Pericot. Visita MAE 3_La escenografía de Fabià Puigserver y lago Pericot.
4. La escenografía contemporánea. Part2: un caso paradigmático, Anna Viebrock.

Bloc#2: El lugar teatral (Prof.: Ivan *Alcàzar Serrat)

El objetivo de este bloque es abordar la definición y el estudio del lugar teatral con una aproximación más espacial que no temporal. No se tratará, pues, de desplegar una historia del espacio escénico, aunque se la mire de *reull, sino de establecer unas categorías espaciales que permitan construir una especie de topología del lugar teatral que a pesar de ser asincrónica se podría reconocer a lo largo del tiempo.

Contenidos generales

1. Espacio y teatro, puntos de encuentro: escuelas y congresos. Los teatros, refugios o edificios.

2. Topología escénica: el círculo, el podio, la caja, el espacio vacío, la ciudad.

Contenidos específicos

1. Espacio *iteatre, puntos de encuentro: escuelas y congresos.El taller de teatro en la Bauhaus, 1919-1933. Arquitectura y Dramaturgia, Paris 1948. El lugar teatral a la sociedad moderna, *Royaumont 1961. Entorno la arquitectura teatral.

2. El círculo, el podio y la caja. El círculo: en su origen de la tragedia; a los *trocs del *Odin *Teatret; al Teatro Total de Walter *Gropius y *Erwin *Piscator. La inversión del espacio central al Teatro de crueldad de *Antonin *Artaud.

3. El podio: al teatro ambulante; al teatro espontáneo de Le Corbusier; a la *Commedia *dell *Arte; al teatro clásico grecorromano; al teatro *elisabetià. Podios y escenas simultáneas al teatro medieval y a la escena de las nuevas vanguardias.

4. La caja: la invención del teatro a la italiana. El escenario: caja de los milagros o espacio de la realidad. La boca de escena y la cuarta pared. El *fosar místico wagneriano y la escena del teatro épico de *Bertolt *Brecht. Palcos y anfiteatro.

5. El espacio vacío. Peter *Brook, *The *empty *space, 1968.Entorno al término. Espacio vacío, espacio puro: la *Festpielhaus de *Hellerau, 1911. Espacio vacío y teatro máquina: la *Schaubühne a la *Lehniner *Platz. Espacio vacío y lugar justo: el *Théâtre lleva *Soleil a la *Cartoucherie del Bosque de *Vincennes de Paris. Espacio vacío y lugar encontrado: las *tournées de la compañía de Peter *Brook.

6. La ciudad. Teatro de calle, *site *specific. El lugar teatral, cartografías teatrales: el caso de Barcelona.

Bloc#3: El personaje y el vestuario escénico. Análisis. (Prof.: Marta Rafa)

Contenidos generales

El objetivo de este bloque es introducir al alumnado en el análisis del diseño de vestuario escénico y la creación del personaje dándole las herramientas básicas para enfrentarse.

Contenidos generales

Por todavía el análisis, investigación o estudio del vestuario escénico se necesita tener presentes los conceptos que fundamentan y se ponen en juego en este ámbito de la creación escenográfica, pero también, los diferentes enfoques que ha tenido a lo largo de la historia. Estas sesiones del bloque pretenden entender este campo desde su concepción más amplia:

Dimensión plástica: Elementos intrínsecos del diseño del vestuario y el personaje en su despliegue visual y temporal.

1. Dimensión conceptual: planteamientos que sostienen el despliegue plástico.
2. Dimensión *dramatúrgica: Capacidad narrativa y escénica de la propuesta. Aun así, el diseño de espacio, luz, sonido y de personaje han tenido diferentes finalidades que históricamente se han ido modulando. En estas sesiones nos centraremos en la escenografía desde finales de los s. XIX hasta la actualidad.

Contenidos específicos

• Elementos y conceptos que se ponen en juego en el diseño de vestuario y el personaje y que ayudarán en un análisis semiótica, plástica y dramática.
• Relaciónde cuerpo, pieza, contexto, movimiento y público.
• Composición: Color, textura, forma y volumen.
• Composición: Fundes/forma. Elementos fijos/móviles
• Presencia, ausencia y rastro.
• Del cuerpo en el cuerpo: recorrido cronológico sobre el concepto de personaje y vestuario escénico (I). Del ritual al vestuario “histórico”. La creación del personaje. El cuerpo semiótico.
• Del cuerpo en el cuerpo: recorrido cronológico sobre el concepto de personaje y vestuario escénico (II). El cuerpo fenoménico. El cuerpo materia. El cuerpo performativo. La crisis del personaje.
• Procesos y metodologías de creación.
• Planteamientos o enunciado.
• Investigación, referentes, diálogo equipo artístico.
• Proyección/laboratorio
• Comunicación: expresión gráfica, materiales, especificaciones técnicas, prototipos.
• Realización, investigación, manipulación, acabados.
• Proceso de ensayo.